SEXTO GRADO “ ”- Fecha: 25 de agosto del 2022

Nombres………………………………………………………………………………...................................................................
ÁREA: COMUNICACIÓN
PLANIFICAMOS NUESTRA PROPUESTA
ÁREA/COMPETENCIA PROPÓSITO
Los estudiantes conocerán la estructura de
COMUNICACIÓN un díptico y lo planificarán detallando el
Escribe diversos tipos propósito, el lenguaje, el destinatario y
comunicarán de manera creativa y
de textos en su lengua
ordenada su propuesta de innovación
materna. relacionada con el uso responsable de la
tecnología para mejorar la vida de la familia
y la comunidad.
CRITERIOS
 Desarrolla las ideas en
relación a un tema de forma
coherente y cohesionada.
 Escribe su texto sobre la
propuesta de innovación, con
coherencia y cohesión en las
ideas.
 Planifica la escritura de su
díptico, considerando el
propósito, el destinatario y el
tipo de lenguaje.

• Usa adecuadamente recursos

de cohesión, como los
conectores, para enlazar
oraciones y párrafos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1.- Iniciamos la actividad observando imágenes para luego responder:

a) ¿Qué clase de mensajes nos dan estas imágenes?

b) ¿Cómo crees que se denominan estos tipos de gráficos?
c) ¿Qué elementos puedes identificar en su estructura?
d) ¿Qué tipo de letra resalta más?
 Lee con mucha atención que es un díptico, sus partes y cómo se organiza.

¿Sabías que?
Un díptico es un tipo de folleto que se dobla con un único
pliegue, quedando dividido en dos partes.
La información contenida se estructura de manera que
siga un orden lógico:
• Portada: es la primera cara que percibe el público.
 Parte central: se compone por las dos caras interiores del
díptico.
 Contraportada: es la última cara del díptico.

Puede contener gráficos, ilustraciones, letras de diferentes

tamaños y colores.
Se utiliza mucho en el campo de la publicidad. Del mismo
modo, se usa para exponer información.

¿CÓMO ORGANIZARÁS LA INFORMACIÓN

DEL DÍPTICO?

2. Completa el cuadro de planificación del díptico.

PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Cuál será el propósito de mi
díptico?
 ¿A qué publico estará dirigido?

¿cuál será el tema que

abordarás? Portada

¿Qué lenguaje utilizarás: formal

o informal (coloquial, familiar)
¿Cuáles serán los conceptos,
información, gráficos, imágenes
que utilizarás? Lados interiores

¿Qué recomendaciones y
sugerencias escribirás sobre los
beneficios de la ciencia y la
tecnología en la vida?
Contraportada
¿Qué colores , tipos y tamaños
de letras vas a usar?

3. Inicia la escritura del primer borrador de tu díptico. Ten en cuenta la organización, eslogan,
subtítulos, tamaños de letra, etc.

LADOS EXTERIORES

CONTRAPORTADA PORTADA

Titulo

Conclusiones, Una imagen

sugerencias y
recomendaciones.

Un slogan

LADOS INTERIORES
 Estructura de la investigación

4. Revisa el primer borrador de tu díptico.

Mi díptico SI NO
1.¿Tiene un título llamativo?
2.¿Presenta información relacionada con el uso de la información responsable de
la tecnología para mejorar la vida de la familia y la comunidad
3.¿Utilicé mayúsculas donde corresponden?
4. ¿En la contraportada del díptico, ¿se expresan las ideas más importantes,
mensajes motivadores, eslogan , entre otros?
5.¿Seleccioné fotografías, imágenes que guardan relación con la información que
presenta el díptico?
6. ¿El uso de conectores, así como de la coma y el punto, dan claridad al texto?
7. ¿Se hacen visibles con claridad las recomendaciones y sugerencias en el
díptico?
8.-¿Empleé un lenguaje claro al redactar la información?

5. Mi autoevaluación

Mis aprendizajes Lo logré. Lo estoy ¿Qué puedo hacer para mejorar

intentando. mis aprendizajes?
Desarrollé las ideas en relación a
un tema de forma coherente y
cohesionada.
Escribí su texto sobre la propuesta
de innovación, con coherencia y
cohesión en las ideas.

Planifiqué la escritura de su
díptico, considerando el propósito,
el destinatario y el tipo de lenguaje
Usé adecuadamente recursos de
cohesión, como los conectores,
para enlazar oraciones y párrafos