I.E.

N° 21562 “OBP” Área: Comunicación

Docente: Ysela Leandro Huarhuachi Fecha: 12/07/2022
Grado: Sexto

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Escribimos y compartimos la información de nuestro díptico.
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
CAPACIDADES EVALUACIÓN
Escribe diversos tipos de -Adecua el Organizar • Recordarán • Escribe,
textos en su lengua y escribir un Las p artes de un con claridad
materna: texto a díptico con díptico: portada, y
• Adecúa el texto a la nuestras contraportada precisión,
la propuestas para
situación comunicativa. situación el respeto a la y parte central, recomendaciones
• Organiza y comunicativa diversidad y así c omo que favorezcan
desarrolla las ideas de
forma coherente
considerando el fomentar
identidad
la las el respeto a la
características del diversidad
y propósito nacional. producto a elaborar. cultural de
cohesionada. comunicativo, • Luego, empezarán la
• Utiliza convenciones destinatario la planificación de su comunidad.
del lenguaje escrito de y las díptico identificando • Considera el uso
características qué y para qué van a del lenguaje
forma pertinente. más escribir, así como formal.
• Reflexiona y evalúa quiénes lo leerán y • Organiza su
la comunes del la información que díptico de tal
forma, el contenido y tipo textual.
necesitarán. manera que
contexto del texto -Escribe textos
• Además, llama la atención
escrito.
estructurarán sus del lector,
de ideas en un elabora
form organizador gráfico un eslogan y
a coherente y considerando las utiliza un
partes del díptico. tamaño de letra
cohesionada. Iniciarán la escritura adecuado e
Ordena de su primer imágenes que
la borrador, lo revisarán se relacionan
y, de ser necesario, con el tema.
s ideas en
torno lo corregirán.
a un tema y Po
r último, escribirán
las desarrolla su versión final y la
para ampliar compartirán con su
la familia.
• Para cerrar la
información, sin
semana, usarán una
contradicciones, serie de criterios para
reiteraciones evaluar lo realizado.
innecesarias
o
digresiones.

ENFOQUE TRANSVERSAL:
• Enfoque de derechos
• Búsqueda de la excelencia
• Enfoque intercultural
 COMUNICACIÓN

Escribimos y compartimos la información de

nuestro tríptico.

Mi propósito del día de hoy será, organizar y escribir un tríptico con nuestras
propuestas para el respeto a la diversidad y fomentar la identidad nacional.
Lee lo que dice Alberto:
En la actividad anterior, elaboraste tu propuesta de diseño
creativo para tu díptico. Ahora, tendrás la oportunidad de escribir
y difundir recomendaciones para prevenir enfermedades y seguir
cuidando nuestra salud.
Antes de escribir tu díptico, recuerda cómo está organizada la
información:

Contraportada
Es el cierre del tríptico,
contiene información
práctica y útil para el
lector.

Portada
Caraprincipal del
tríptico, llama la atención del lector por el eslogan, el logotipo y el tamaño de letra e imágenes.

Parte central
Desarrollo del tema
organizado en subtítulos
y acompañado de
imágenes.
Recuerda: que el propósito de esta actividad
es escribir un tríptico para compartir con tus
familiares, compañeras y compañeros
recomendaciones que favorezcan el respeto a la
diversidad, a partir de la información que has
recogido mediante diversas fuentes en las
actividades que has desarrollado.
Criterios para elaborar el tríptico
- Considera información recogida de diversas
fuentes confiables, relacionadas con las
costumbres, tradiciones, lenguas, vestimenta, etc.
- Presenta recomendaciones que favorezcan la prevención de enfermedades y el cuidado
de la salud de los integrantes de tu familia y comunidad, usando un lenguaje formal,
que incluya palabras nuevas empleadas con precisión.
- Las orientaciones brindadas son claras y precisas.
- La información está organizada de tal manera que llama la atención del lector:
eslogan, tamaño de letra e imágenes que se relacionan con el tema.
• Completa el siguiente gráfico.

¿Qué voy a escribir?

¿Para qué voy a

escribir?

¿Quiénes lo leerán?

¿Qué información
necesito?

 Ten a la mano tus trabajos que elaboraste durante las

actividades en las que participaste.
 Revisa cada uno de tus trabajos, selecciona y
organiza la información que necesitas para
elaborar tu díptico. Apóyate en el diseño creativo
que propusiste en la actividad anterior.
 Organiza tus ideas antes de iniciar la escritura del
díptico. Para ello, completa los siguientes cuadros:

¿Cómo organizarás la información del

tríptico?
 CONTRAPORTADA

Información de cierre e imágenes.

 PORTADA

Eslogan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………......................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Imágenes o dibujos que acompañarán al eslogan.

 PARTE CENTRAL

Información que brindarás para respetar la diversidad cultural.

 • Finalmente, pídeles a tus familiares que te ayuden a compartir el
díptico con tu profesora o profesor, para que a su vez lo comparta con
tus compañeras, compañeros y otras personas de tu entorno por los medios
que estén a su alcance.

¡Recuerda!
Difunde el díptico para que las personas tengamos en cuenta las
propuestas para respetar y difundir las riquezas culturales del Perú
fomentando la identidad nacional.

Reflexiona sobre tus aprendizajes:

Criterios... Lo Estoy ¿Qué necesito
logré. avanzando. hacer para
mejorar?
Propuse un diseño creativo para mi díptico.
Organicé el contenido del texto a partir de
la información recogida en diversas
fuentes.
Escribí recomendaciones que favorecen la
prevención de enfermedades y el cuidado
de la salud de los integrantes de la familia y
comunidad con claridad y precisión.

Consideré el uso de lenguaje formal.

El díptico está organizado de tal manera
que llama la atención del lector: eslogan,
tamaño de letra e imágenes que se
relacionan con el tema.

Compartí el díptico con mis familiares,

compañeras, compañeros, vecinas y vecinos de
mi comunidad.