Fecha: 10-Enero-2023 Tema de aprendizaje: Prevención de la

violencia familiar

Propósito: Que el alumno identifique de manera sútil y no tan agresiva los tipos de
violencia que pueden llegar a presentarse entre la familia, escuela, compañeros, etc.

MATERIALES
- Presentación con interacción-
- Vídeo de apoyo.
- Material didáctico.

Aprendizaje esperado: Lograr que el alumno logre identificar los tipos de violencia
y a su vez ayudarlo a saber si existe alguna situación presente de estas en su
vida.

INICIO:
La clase comenzará con preguntas relacionadas al tema: ¿Sabes que es la
violencia? ¿Qué entiendes al escuchar la palabra violencia?
Posterior a ello, se lleva a cabo la exposición del tema, de una acorde a la edad del
alumno.
DESARROLLO:
Se realizará la exposición del tema tocando puntos importantes, como los tipos de
violencia que existen, explicados de una manera acorde a la edad del alumno con
ejemplos fáciles de comprender.
Para complementar, se presentará el vídeo “Tipos de violencia”
(https://www.youtube.com/watch?v=WFALr0T2NEs)
Si el alumno desea expresar algo relacionado al tema, se escuchará y comentará
con el profesor encargado del grupo.
CIERRE:
Se concluirá la sesión con una pequeña actividad, en la cual el alumno deberá
identificar los tipos de violencia, relacionando imágenes de una columna con
imágenes de otra.
fecha: 10-enero-2023 tema de aprendizaje: Alimentación correcta
“plato del buen comer”

propósito: Los alumnos identifican qué alimentos conforman el plato del buen comer y
comprenden porque es importante tener una alimentación balanceada a través de la
creación de su plato del buen comer.

MATERIALES
- Video sobre el plato del buen comer.
- Juego del plato del buen comer.
- Pintura acrílica
- Cartulinas

Aprendizaje esperado: Identifica, entre los productos que existen en su entorno,

aquellos que puede consumir como parte de una alimentación correcta.

INICIO:
Iniciaremos la clase haciendo preguntas sobre los alimentos que consumieron a la hora
del desayuno en casa como, por ejemplo, ¿Qué alimentos desayunaste? ¿Sabes de
donde provienen? ¿Son nutritivos y cómo lo sabes?
DESARROLLO:
Posteriormente se proyectará el video del “plato del buen comer”
https://www.youtube.com/watch?v=TEgsFfZMy5c.
A partir de él, se les preguntará si el desayuno que consumieron contenía lo que se
sugirió en el video?
CIERRE:
A partir de los aprendizajes previos se invita a los alumnos a jugar el plato del buen
comer, el cual tiene diversas actividades a partir de unas tarjetas y que además de
explicarles el origen e importancia de los alimentos.
fecha: 11-enero-2023 tema de aprendizaje: prevención de
adicciones

Propósito:Conocer las consecuencias materiales:

físicas, psíquicas y sociales derivadas del • Cartulinas
consumo de las distintas drogas. • Juegos grupales de reflexión
Desarrollar capacidades y habilidades que
les posibilite tomar decisiones responsables
y coherentes con el valor salud.

aprendizaje esperado: Identifica los daños generados en el cuerpo por el consumo de

sustancias adictivas.

INICIÓ
Propiciar una lluvia de idea en relación con las preguntas: a. ¿Has escuchado acerca de
una adicción ?, ¿Cuál?, ¿puedes mencionar una adicción?
DESARROLLO
Se les aclarará las dudas y se les informará de una manera didáctica a través de las
cartulinas presentadas en donde se les volverán hacer preguntas acerca del tema
CIERRE
Aplicar el Juego grupal de reflexión, tiene como objetivos aclarar mitos sobre el consumo
de sustancias y desarrollar habilidades que eviten que el adolescente desarrolle una
drogodependencia. Reflexionar en grupo permite poner sobre la mesa muchas dudas que
pueden generar las drogas.

fecha: 12-enero-2023 tema de aprendizaje: salud bucal

propósitos:Manipulación del cepillo, material:

distinción entre comida sana y la que -Cepillos de dientes
perjudica a los dientes. - laminas de información

Aprendizaje esperado: Observación y reconocimiento de la boca y de los dientes,

localización de las partes del cepillo y sus dientes

INICIO:
Se les preguntará a los niños cómo es su rutina diaria, a medida que los mismos vayan
relatando, hará hincapié en la importancia de la higiene bucal,realizando las siguientes
preguntas: ¿Se cepillan los dientes diariamente? ¿Cuántas veces al día?
siguiendo a la brevedad una explicación con la ayuda de láminas ilustrativas acerca de la
boca (labios, muelas,dientes, lengua y paladar), cantidad de dientes y así mismo cuál es
el nombre que recibe cada uno: molares, premolares, caninos e incisivos.
DESARROLLO:
se presentara un video parte 1 https://www.youtube.com/watch?v=gH9xl4maVDY llamado
“Dr.Muelitas” parte 2 https://www.youtube.com/watch?v=Jl46T1eEVb4
por consiguiente los niños frente a un espejo, abren grande la boca y la
examinan,reconociendo e identificando en ella sus partes, mencionarán el nombre de
cada diente y contarán cuántos tienen en total.por consiguiente cada niño sacará el
cepillo de dientes, que previamente se les dio ,y se les enseñarán las partes del
mismo(cabeza, cerda y mango), cómo sostenerlo y practicarán el cepillado de dientes
fecha: 13-enero-2023 tema de aprendizaje: Actividad fisica

propósito: Conocer los riegos que contrae materiales:

no tener actividad física como el riesgo de
contraer sobrepeso, mejora la autoestima,
disminuye el estrés, la ansiedad y la
depresión. Así mismo, mejora funciones
cognitivas como concentración, memoria y
atención. Mejora el rendimiento escolar y
laboral.
• Cartulinas
• Juegos didácticos, como:
pato-ganso o saltar la cuerda
• Incentivos para animarlos, por
ejemplo: Una pelota o un juguete.

Aprendizaje esperado: Desarrollar su motricidad mediante la exploración y ajuste de sus

capacidades, habilidades y destrezas al otorgar sentido, significado e intención a sus
acciones y compartirlas con los demás, para aplicarlas y vincularlas con su vida cotidiana
y asumir estilos de vida saludables por medio de la actividad física, el juego, la iniciación
deportiva y el deporte educativo.

INICIÓ
Se les explicará a los niños los beneficios de la actividad física y cómo los ayuda en su
día a día, posterior a eso se usarán las cartulinas con ejemplos e imágenes de los pros y
los contras.
DESARROLLO
Se llevarán a cabo los juegos didácticos y se les explicara cómo jugar, se podrán hacer
equipos o individual para la exploración de habilidades y destreza.
CIERRE
Al final de las actividades de les dará un pequeño incentivo para motivarlos, se les
reforzará la importancia de la actividad física y como no solo podemos hacerlo de una
forma.

fecha: 14-enero-2023 tema de aprendizaje: Detección de defectos

de la agudeza visual

propósito: Hacer saber a los padres los materiales:

problemas visuales que pueden tener los • Audiovisual
hijos e informar a los alumnos sobre como https://youtu.be/SzGNEXJ-Auc
se hace un examen de vista. • Información en cartulina

INICIÓ
Se les dará una breve introducción hablada sobre la detección de problemas de la vista y
se les explicara que es lo que se hace en un examen de vista
DESARROLLO
Les hablaremos sobre los síntomas que pueden tener, Si no distinguen las letras en el
pizarrón, necesitan ver la televisión muy cerca, si tienen comezón en los ojos o les duele
la cabeza, se les comentará a los padres y se recomendará hacerles un examen de vista.
CIERRE
Se proyectará un video con relación al tema https://youtu.be/SzGNEXJ-Auc llamado “La
vista”. Al finalizar el video se preguntará, ¿Qué podemos identificar con la vista?.
fecha: 16-Enero-2023 tema de aprendizaje: Actividad física

Propósitos: Que el alumno encuentre Material:

motivación para realizar algún tipo de - Vídeo didáctico.
actividad física que le guste. - Activación física.

Aprendizaje esperado: Que el alumno aprenda a como se realiza una buena actividad
física y a identificar maneras de cómo mantenerse activos físicamente.

INICIO:
Se dará una breve introducción al tema del cual, posteriormente se realizarán preguntas
al alumno. Se preguntará ¿Sabes por qué es importante hacer ejercicio?
DESARROLLO:
Se presentará el vídeo “La importancia de estar físicamente activo”
https://www.youtube.com/watch?v=6HKg01oLo_Y
El cual explica maneras de mantenerse activo y lo importante que es hacerlo, además
de los beneficios que esto trae.
Posterior a ello, se preguntará ¿realizas algún deporte? ¿Te gustan los deportes?
CONCLUSIÓN:
Para finalizar la sesión del día se pedirá al alumno ponerse de pie y realizar ejercicios
de activación física que se darán de parte de los presentadores.

Fecha: 23-Enero-2023 Tema de aprendizaje: Prevención de

accidentes.

Propósito: Que el alumno identifique los factores de riesgo que puedan causarle
algún tipo de lesión o daño y cómo prevenirse ante esto.

MATERIALES
- Presentación con interacción didáctica.
- Vídeo de apoyo.

Aprendizaje esperado: Que el alumno sepa cómo prevenirse ante factores de

riesgo que puedan atentar contra su salud.
INICIO:
Se introducirá al tema haciendo énfasis en los peligros que corre el alumno si no
pone atención al realizar distintas actividades comunes (correr en el recreo, subir y
bajar escaleras, estar cerca de la cocina cuando mamá hace comida, jugar en
albercas, etc)
DESARROLLO:
Al tener bien determinado por el alumno, los riesgos que existen en casa y escuela
se proyectará el vídeo
“Brunilda juega en casa”
Y al final de este mismo, vienen unas preguntas que deberá responder el alumno.
CONCLUSIÓN:
Se concluirá la sesión con una actividad en la cual los alumnos deberán seleccionar
las cosas que consideren es un factor de riesgo para ellos y que podría causarles un
accidente.
fecha: 24 enero tema de aprendizaje: Lavado de manos

propósito: Que los alumnos adopten el habito de un correcto lavado de manos

MATERIALES

-Video sobre la manera correcta de lavarse las manos

-Jabón

-Toallas de papel

- Cartulina con lupa para que puedan apreciar los gérmenes que pueden tener
en sus manos

Aprendizaje esperado: Reconozcan la importancia del lavado de manos para evitar

enfermedades. Realicen un correcto lavado de manos.

INICIO:

Se invita a todos los niños presentes a que se sienten todos en un círculo en el piso.
Se comenzará haciendo preguntas en relación a los materiales presentes en el centro
del círculo (jabón, toallas de papel) “¿Reconocen estos materiales? ¿Qué son? ¿Qué
creen ustedes, para qué sirven? ¿Por qué los tenemos? ¿Para qué los vamos a usar?
“Se esperan respuestas y luego se introduce la temática del lavado de manos. Se
continúa preguntando sobre la importancia del lavado de manos “¿Por qué creen que
es importante?” Se les dirá a los chicos que miren sus manos. Y se les preguntará:
“¿Están limpias?” “¿Ustedes qué creen?” “¿Ven bichitos?”

DESARROLLO:

Se les preguntará: ¿Dónde están los “bichitos” (microorganismos, parásitos)? Y

se les explicará que se pueden encontrar en suelo, los animales, la materia
fecal y que las manos llevan los bichitos de un lado al otro. Se explica la
importancia del lavado de manos para evitar que estos bichitos entren a nuestro
cuerpo y nos enfermen. Les preguntamos si alguno alguna vez se enfermó y
tuvo dolor de panza, vómitos o diarrea. Se explican los momentos específicos
en los cuales es importante lavarse las manos. Antes de comer Antes de
cocinar Después de ir al baño Después de jugar Después de acariciar
mascotas o animales Cuando volvemos de la calle.
CIERRE

Se realiza la demostración del “Lavado de manos consciente”. Se les mostrara

el video de lavado de manos en10 pasos
(https://www.youtube.com/watch?v=flSL2LvfUm0) Se les pregunta a los chicos
“¿cómo se lavan las manos?”. Se usa el apoyo visual (Lámina del lavado de
manos) El docente hace una demostración.
fecha: 25 de enero tema de aprendizaje: Salud sexual

propósito: Que los alumnos comiencen a conocer su cuerpo y tengan conocimiento de

lo que es correcto y lo que no

MATERIALES

- Video sobre educación sexual

- Laminas con las partes del cuerpo.

- Hojas blancas, lápiz o colores

Aprendizaje esperado: Que los alumnos aprendan a respetar sus cuerpos, sus
emociones y a identificar situaciones que pueden ser de riesgo

INICIO:

Iniciaremos la clase haciendo preguntas sobre que tanto conocen de su cuerpo y sus
partes, (se les pedirá realizar un dibujo de su cuerpo para que señalen las partes que
ya conocen)

DESAROLLO

Después de la actividad se les proyectará el video EDUCACIÓN SEXUAL integral

para NIÑOS/AS( https://youtu.be/AWaUmDGd6W4 ) Posteriormente se les preguntara
que opinan del video y que aprendieron de el

CIERRE:

A partir de los explicado se invita a los alumnos a jugar con la lámina de las partes del
cuerpo señalando de manera correcta cada parte y se les recalcara lo importante que
es que conozcan, cuiden y protejan su cuerpo y lo importante que es entender que hay
cuerpos distintos y que todos deben ser tratados con el mismo respeto
fecha: 26 de enero tema de aprendizaje: Prevención de desnutrición
sobrepeso obesidad

propósito: Proporcionar orientación y apoyo para una alimentación, un sueño y

actividades físicas saludables en la primera infancia, para asegurar que los niños y
niñas crezcan adecuadamente y desarrollen hábitos saludables.

MATERIALES

-Video de alimentación saludable

-Material visual para explicación

- Dibujos del plato del buen comer para colorear

-Cartulina con estampas de deportes y actividades

Aprendizaje esperado: Reconozcan la importancia de una sana alimentación y el

fomento de la actividad física

INICIO:

Se inicia preguntando a los niños ¿cuantas veces comen al día? ¿Si conocen la
importancia de tener una buena alimentación?

DESARROLLO:

Se les da una breve explicación sobre que es la desnutrición, la obesidad, el

sobrepeso y como pueden cuidarse, posteriormente se les muestra el video de
Alimentación saludable para niños (https://youtu.be/Wr0_wULJnBE)

Utilizamos nuestra cartulina con estampas de algunos deportes y actividades

que podrían fomentar para cuidar su salud y realizamos una pequeña actividad
sobre cual les gustaría realizar

CIERRE

Se les entrega un dibujo con el plato del buen comer y se les pide que lo
coloreen y señalen los alimentos que se recomiendan comer y cuales no según
lo que aprendieron del video