Asignatura Datos del estudiante Fecha

Apellidos: GAMERO PERNETT

COMPRENSION
16/11/2022
LECTORA Nombre: EVER DAVID

Actividad
Protocolo individual de la unidad n°: 3

Análisis y síntesis: 
Síntesis e interpretación personal de los temas vistos en la unidad

1. Elementos que conforman un texto.

Podemos decir que la unidad mínima que compone un texto es la palabra y las palabras se
organizan en enunciados que a su vez forman párrafos, los cuales estructuran la composición de
un texto.
 Cohesión: La cohesión es la consistencia de los elementos en el texto, la coherencia es la
consistencia de los elementos en la representación en la mente del comprendedor.
 Coherencia: La coherencia implica que el texto esté organizado lógicamente y que sea
posible interpretarlo. Esta propiedad textual se relaciona con la selección de la información
pertinente o relevante y con su estructuración de una manera comprensible.
 Significado: El significado es el contenido mental que le es dado a un signo lingüístico. Es
decir, es el concepto o idea que se asocia a la forma sensible o perceptible del signo y al
objeto que representa en todo tipo de comunicación.
 Progresividad: Un texto ofrece su contenido de manera progresiva, es decir, poco a poco,
una oración a la vez.
 Intencionalidad: Esta necesidad se expresa en la intención comunicativa que los define y
caracteriza: informar, explicar, persuadir, relatar, describir, solicitar, entre otros.
 Adecuación: La adecuación es la propiedad de los textos basada en el cumplimiento de
ciertas normas y principios relacionados con el emisor, receptor, el tema y la situación, y que
afecta a la estructura, pertinencia y comprensibilidad de un texto.

2. Comprensión de oraciones.
Se trata de elaborar una representación mental del contenido proposicional de los mensajes,
entendiendo por ello una representación que especifique los predicados, o sea, las acciones,
sucesos o relaciones descritos por la oración y los argumentos o papeles que desempeñan los
conceptos o entidades.
Estrategias para identificar las relaciones entre diferentes partes de una oración.
Entre las dos partes puede haber una palabra que expresa la relación que hay entre las dos.

Veamos un ejemplo

En la anterior oración hay dos eventos que se presentan como «casi opuestos» o «disyuntos». La
relación de disyunción o casi oposición entre los dos eventos está expresada por la palabra
«pero».

Tomemos otra oración

En esta oración hay dos eventos. La relación entre los dos eventos es de adición. Al primer
 Asignatura Datos del estudiante Fecha
Apellidos: GAMERO PERNETT
COMPRENSION
16/11/2022
LECTORA Nombre: EVER DAVID

evento se añade el segundo. Esta relación de adición está expresada por la palabra «y».

De esta misma manera tenemos diferentes tipos de relaciones entre dos o más eventos que se
pueden expresar en una oración. Este tipo de relaciones se expresa por medio de algunas palabras
que llamaremos conectores.
Estrategias para extraer la idea que subyace en una oración.
Es importante, para terminar esta unidad, utilizar esta estrategia con el fin de definir de quién o de
qué se habla en la oración y qué se dice de ese algo o alguien. Esto permitirá extraer la idea que
subyace en la oración.
El sujeto es ese alguien o algo de quien o de que se habla. El predicado es aquello que se dice del
sujeto. Si identificamos de quién y de qué se está hablando en la oración y qué se dice de
él, podremos reconstruir la idea tomando solo lo esencial.

Discusión: 
Dudas, desacuerdos, discusiones

WEBGRAFIA: https://es.wikipedia.org/wiki/Comprensi%C3%B3n_lectora

https://cea.uprrp.edu/la-estructura-de-un-texto/

NO TENGO DUDAS DE LOS TEMAS TRABAJADOS.