0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas5 páginas
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre comprensión lectora elaborada por Ever David Gamero para la asignatura de Comprensión Lectora en la Universidad de Cartagena. Explica que la comprensión lectora depende de la interacción entre el lector y el texto basada en las experiencias del lector. Incluye una introducción, un mapa conceptual y una conclusión donde se enfatiza la importancia de desarrollar la comprensión lectora desde la infancia.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre comprensión lectora elaborada por Ever David Gamero para la asignatura de Comprensión Lectora en la Universidad de Cartagena. Explica que la comprensión lectora depende de la interacción entre el lector y el texto basada en las experiencias del lector. Incluye una introducción, un mapa conceptual y una conclusión donde se enfatiza la importancia de desarrollar la comprensión lectora desde la infancia.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre comprensión lectora elaborada por Ever David Gamero para la asignatura de Comprensión Lectora en la Universidad de Cartagena. Explica que la comprensión lectora depende de la interacción entre el lector y el texto basada en las experiencias del lector. Incluye una introducción, un mapa conceptual y una conclusión donde se enfatiza la importancia de desarrollar la comprensión lectora desde la infancia.
01/11/2022 Introducción La comprensión a la que el lector llega durante la lectura se deriva de sus experiencias acumuladas, experiencias que entran en juego a medida que decodifica las palabras, frases, párrafos e ideas del autor. La interacción entre el lector y el texto es el fundamento de la comprensión. MAPA CONCEPTUAL Conclusión Finalmente podemos decir que la comprensión lectora es una competencia para la vida, y que por lo tanto, los sistemas educativos deben de darle la atención requerida desde el inicio del desarrollo de proceso de lecto - escritura en la infancia. Referencias bibliográficas (webgrafía) • https://www.smartick.es/blog/lectura/comprension-lectora • https://es.wikipedia.org/wiki/Comprensi%C3%B3n_lectora#:~:text=La%20comprensi% C3%B3n%20lectora%20o%20lectura,y%20fuera%20del%20argumento%20total .