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UNIVERSIDAD DE CUENCA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

“Comportamiento Organizacional Aplicado a la Empresa McDonald’s”

Integrantes:

David Bahamonde

Lisbeth Mejia

Joselyn Urgilez

Carrera:

Administración de Empresas-DUAL

Materia:

Comportamiento Organizacional

Docente:

Verónica Iñiguez

Año Lectivo

2022
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Índice
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Introducción

A lo largo de los años se ha buscado entender estas variables por las cuales una

organización ve afectado su desempeño, entendiendo que los recursos humanos son una de

las variables más importantes, por lo que se va a explicar diferentes temas que tratarán acerca

del comportamiento de McDonald’s de la ciudad de Cuenca.

En el primer capítulo se dará una explicación acerca de quién es McDonald’s, cuál es

su misión, visión, objetivos y cuál es su mercado. Se explicará cómo es la jerarquía de este

local en específico, así como información relevante de la empresa.

En el segundo capítulo se hablará específicamente como es el comportamiento

organizacional en McDonald’s CUE, las variables que este presenta e influye en el

restaurante sea de manera positiva o negativa.

En el tercer capítulo se tratará acerca de aspectos psicológicos de los empleados y

clientes de la empresa como la personalidad y percepción que presentan los empleados con

respecto a lo cargos haciendo uso de la teoría de Myers sobre las personalidades y mediante

encuestas para conocer la percepción de las personas ante McDonald’s.

En el cuarto capítulo se tratará acerca de la cultura organizacional de McDonald’s,

como se ha seguido manteniendo la misma, como esta empresa mide la cultura del

restaurante y así observar cómo se encuentran los empleados en este lugar de trabajo.

En el quinto capítulo se tratará sobre como se desarrollan los grupos en McDonald’s,

el proceso para la formación de los mismos y los conflictos que en estos pueden surgir.

Y finalmente en el último capítulo se tratará sobre que tanto se encuentran motivados

los empleados de McDonald’s, como medir la motivación y que variables y aspectos son

importantes dentro de este factor.


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Objetivos

Objetivo General

Determinar de manera efectiva cuales son las características de trabajo dentro de la

franquicia de McDonald 's-Cuenca CUE y de esa forma entender el porqué del

comportamiento organizacional.

Objetivos Específicos

 Explicar cuáles son las variables que afectan a la organización, tanto de forma interna

como externa.

 Determinar el comportamiento y personalidad de todos los trabajadores que laboran

de forma directa en las instalaciones de McDonald 's.

 Entender como la formación de los grupos dentro de la organización afecta el

comportamiento y a su motivación.

Planteamiento del Problema

Determinar la relación entre el desempeño de McDonald´s y la cultura organizacional

que tiene. Al explicar esta relación se debe determinar cuál es la situación actual que

McDonald 's tiene en relación, para esto debemos especificar que se van a tomar en

consideración temas como los niveles de comportamiento organizacional, percepción,

dimensiones culturales. 

Los temas tocados en el trabajo deberán mostrar una verdadera relación entre el desempeño

de los colaboradores y las características de esta organización.


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Justificación

Hoy en día las organizaciones han logrado implementar nuevas metodologías para el

desarrollo adecuado de las personas en las organizaciones, estás metodologías han logrado

explicar ciertos comportamientos que los colaboradores muestran en su organización. 

Considerando diferentes temáticas relacionadas con el comportamiento organizacional, se

busca explicar la razón del actuar de los colaboradores de McDonald 's de esa manera lograr

que se entienda las características que tiene esta organización.


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Capítulo I: Análisis de la Empresa McDonald’s

Descripción de la empresa

McDonald´s es una empresa fundada en mayo de 1940 en San Bernardino California

por los hermanos Richard y Maurice, pero en 1954 fue Ray Kroc quien le dio lo necesario al

restaurante para poder crecer de manera rápida y expandirse a varios países. Esta empresa

está orientada a la cadena de restaurantes de comida rápida alrededor del mundo, y cuenta

con más de 1000 sucursales a nivel mundial, operando en dos tipos de restaurantes propios y

franquiciados, pero enfocándonos principalmente a nivel nacional McDonald’s tiene 21 años

de estar en el mercado dentro de Ecuador con un total de 26 restaurantes. Gracias a su nivel

de agilidad para los negocios logró convertirse en uno de los líderes en comida rápida

brindando diferentes servicios de comida a sus clientes y logrando mantener un

posicionamiento fuerte de su marca en el mercado de comida rápida.

Descripción del mercado

La empresa ofrece diferentes tipos de comida y bebidas a una variedad de precios para

la población en general, es decir, está dirigido a personas de cualquier edad ya que contiene

productos que pueden ser consumidos por todas las personas.

Es especializada en la venta de hamburguesas, desayunos, postres, y sobre todo su

producto estrella que son las papas fritas.

Visión

“Ser reconocida por brindar diariamente la mejor experiencia en cada uno de nuestros

restaurantes, generando valor para nuestra gente y accionistas”.

Misión

“Servir comida de calidad generando momentos deliciosos y accesibles para todos”.

Valores
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● Brindamos calidad, servicio y limpieza a nuestros clientes.

● Somos orientados al resultado con espíritu emprendedor.

● Promovemos la meritocracia y el trabajo en equipo.

● Valoramos las diferencias y fomentamos la inclusión.

● Operamos con responsabilidad y ética.

● Contribuimos al desarrollo de las comunidades en las que operamos.

Objetivos

● Proporcionar siempre la mejor experiencia al cliente basándonos en máximas de

servicio:

 Hacemos las cosas más fáciles para las personas.

 Generamos sonrisas en las personas.

 Generamos siempre oportunidades e interacción con las personas.

 Las necesidades de las personas son más importantes que cualquier tarea específica

que estamos realizando.

 Estamos comprometidos con el buen trato entre las personas.

 Pensamos que cada cliente es único y así nos relacionamos con ellos.

● Servir comida de calidad cumpliendo con tres parámetros Rapidez, Exactitud, y

Amabilidad, conocido como “REA”.

Regla de oro de McDonald’s

“Si no está bien no lo sirvas”

Organigrama lineal de la empresa McDonald’s

McDonald’s cuenta con diferentes segmentos del restaurante, cada uno con un líder,

el mismo que guía a su equipo de trabajo al cumplimiento de los objetivos establecidos.

Ilustración 1 Organigrama de la empresa


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JHONNY
LLIVISACA
GERENTE GENERAL

MARCELA
SERRANO
SUBGERENTE

DANIELA MARCELA MARTIN PATRICIO MAURICIO DANIELA


RUBIO SERRANO CALLE REINOSO ALVARADO JADAN
GERENTE DE TURNO GERENTE DE TURNO GERENTE DE TURNO GERENTE DE TURNO
GERENTE DE TURNO GERENTE DE TURNO
Segmento: Experiencia Segmento: Segmento: Segmento: Gestor Segmento: Segmento:

al Cliente McDelivery AutoMac de Personas Producción McCafé

Elaboración propia

Capítulo II: Comportamiento Organizacional en las Organizaciones

Aplicación del Comportamiento Organizacional en McDonald’s

El comportamiento organizacional es considerado como el comportamiento que

tienen las personas y los grupos dentro de las organizaciones. Es decir, se ocupa de la

influencia que estos ocupan en las organizaciones y de la influencia que las organizaciones

ejercen en ellos.

Chiavenato define al comportamiento organizacional como un campo de estudio que

trata de prever, explicar, comprender y modificar las acciones de las personas que trabajan en

las organizaciones, basándose en aportaciones psicológicas relacionadas a temas de

comportamiento individual como la personalidad, actitudes, percepción, aprendizaje y


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motivación. De igual manera se puede observar el comportamiento de un grupo de la empresa

mediante normas, funciones, formación de equipos y manejo de conflictos.

Otro autor como Robbins plantea que el comportamiento organizacional es un campo

de estudio que investiga acerca del impacto que los individuos, grupos y estructuras sobre el

comportamiento dentro de las organizaciones con el objetivo de mejorar el rendimiento de la

empresa.

McDonald’s es una empresa que busca cuidar de sus empleados porque los considera

como los principales representantes de la marca y los que permitirán llegar al éxito. Para

entender como este restaurante de comida rápida maneja o evalúa el comportamiento

organizacional se basa en competencias tanto generales como específicas que se definirán a

continuación:

Competencias y Desempeño

McDonald´s mide ciertas competencias que espera obtener de sus colaboradores.

 Competencias Generales

1.Autoconocimiento: Acepta feedback, demuestra predisposición para adaptar su

forma de ser a la gente con la que trabaja, admite sus errores, aprende de ellos y los corrige.

2.Capacidad de Aprendizaje: Detecta situaciones que permiten desarrollar mejor la

tarea, se mantiene actualizado y capacitado en el área de especialidad.

3.Orientación al Cliente: Conoce los objetivos del restaurante y trabaja para

alcanzarlos, cumpliendo con los estándares requeridos. Impulsa y motiva a su equipo para el

logro de los resultados. Resuelve rápidamente los problemas.

4.Orientación a Resultados: Conoce los objetivos del local y trabaja para alcanzarlos

cumpliendo con los estándares requeridos. Resuelve rápidamente los problemas.

5.Garantizar el Estándar McDonald’s: Es consciente que el resultado de su trabajo

impacta en la satisfacción del cliente, se esfuerza por proveer un servicio de productos de


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excelente calidad, en forma rápida, y precisa, conserva un uniforme limpio, completo y en

buen estado, higiene y apariencia personal.

6.Comunicación Efectiva: Escucha activamente, se expresa correctamente y verifica

el pedido antes de cobrarle al cliente, se comunica claramente con sus pares y superiores.

7.Comprometer e Inspirar: Demuestra compromiso y es un ejemplo para sus

compañeros entusiasmándolos, posee un alto nivel de energía, dedicación y demuestra pasión

por todo lo que hace.

8.Promover Equipos de Alto Desempeño: Ayuda a sus compañeros cuando lo

necesitan, se mantiene ocupado aun cuando no se lo solicita el gerente, alienta y fomenta el

trabajo en equipo valorando las ideas de los demás.

 Comportamientos Específicos del Puesto

1.Entrenamiento

 Cumple con sus funciones y tareas como entrenador.

 Sigue todos los procedimientos de manera cuidadosa y correcta (seguridad de

la comida, procedimiento de apertura y cierre).

 Es un ejemplo en su manera de actuar. Es coherente entre lo que dice y hace.

Tiene iniciativa propia. Se mantiene ocupado sin supervisión directa.

2.Mantenimiento

 Ejecuta en tiempo y forma, las tareas correspondientes del calendario de

mantenimiento preventivo.

 Identifica cuando una reparación debe ser realizada, reportando al Gerente del

restaurante y al Supervisor del departamento.

 Realiza correctamente el control de las piezas y herramientas existentes.

Ejecuta las tareas relacionadas al ahorro de consumo de energía.

3.LSM (Lec, Servicio, McCafé)


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 Se relaciona con facilidad con las personas utilizando recursos variados para

vincularse con los demás de manera amable y respetuosa.

 Brinda calidad, servicio y limpieza.

Niveles del Comportamiento Organizacional

Según Chiavenato existen tres niveles en el estudio del Comportamiento

Organizacional, los cuales deberían ser analizados según los intereses que la organización

presente, estos niveles se dividen de manera jerárquica:

Se agrupan en tres niveles fundamentales: macroperspectiva, perspectiva intermedia y

microperspectiva.

Macroperspectiva

De manera simplificada la macroperspectiva se refiere al comportamiento de la

organización como un todo, es decir, se refiere al comportamiento macroorganizacional. Este

nivel se basa en comunicar, liderar, plantear decisiones, manejar estrés, conflictos,

actividades, poder y política. (La información se encuentra descrita y aplicada a profundidad

en las variables Independientes en el factor A Nivel del Sistema Organizacional)

Microperspectiva

Al contrario de la macroperspectiva, este nivel se denomina comportamiento

microorganizacional y busca analizar el comportamiento del individuo que trabaja solo en la

organización. Esta se basa en orientaciones psicológicas del individuo como la personalidad,

percepción atribución, motivación y satisfacción en el trabajo; y en como estas influyen en su

productividad, desempeño, en como se sienten o en como perciben su centro de trabajo. (La

información se encuentra descrita y aplicada a profundidad en las variables Independientes en

el factor A Nivel Individual)

Perspectiva Intermedia
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En base a los anteriores niveles y como su nombre lo indica este nivel trata acerca del

comportamiento de los grupos y equipos dentro de las organizaciones. Este nivel se define

también como comportamiento mesoorganizacional y esta se encuentra entre los dos niveles

antes mencionados. Este se basa en investigaciones sobre los equipos, empowerment y las

dinámicas grupal e intergrupal; y su objetivo es buscar la cooperación entre las personas y el

aumento de su productividad, así como las combinaciones de aptitudes entre los miembros de

un equipo y obtener un buen desempeño. (La información se encuentra descrita y aplicada a

profundidad en las variables Independientes en el factor A Nivel Grupal)

Aplicación de Variables de CO en McDonald’s

Según Chiavenato y Robbins existen tres variables del comportamiento

organizacional, las cuales están conformadas por algunos factores que influyen en la

organización. Estas variables son:

Variables Independientes

Estas variables están conformadas por los niveles del comportamiento organizacional

ya mencionadas anteriormente, y estás son:

A Nivel del Sistema Organizacional: Estás abordan al sistema entero, es decir, son

aquellas que encontramos en la organización como un todo. En este caso McDonald’s estudia

el comportamiento organizacional como un todo, mediante la visita del gerente de

operaciones quien se encuentra en la sucursal de Guayaquil. El mismo quien llega como

visita al local McDonald’s CUE para observar y analizar el comportamiento de la

organización en esta sucursal. Esta auditoría se da porque McDonald’s está orientado a las

personas (clientes y empleados) por lo que se preocupa que el local cumpla con esta

orientación, así como con los valores y estándares de calidad de la misma. Se evalúa los

siguientes puntos:

 Trato al cliente
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 Trato a los compañeros de trabajo

 Trato con los gerentes

 Calidad del producto y del servicio

 Desempeño y productividad

A Nivel Grupal: Estas son más específicas que las anteriores, pues son aquellas que

se observan en el comportamiento del grupo, es decir, en equipos. En este caso McDonald’s

analiza el comportamiento de los diferentes grupos (segmentos) que tiene el local, entre ellos

se tiene:

Servicio
AutoMac
McDelivery
McCafé
Lobby

Elaboración propia

Cada uno de los segmentos está conformado por varios integrantes, quienes están a

cargo de un gerente en específico (gerente de segmento) quien analizará el comportamiento

del equipo para observar y analizar que se esté haciendo lo correcto para que el grupo cumpla

con los objetivos del segmento.


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 AutoMac (Segmento) Comportamiento: Trabajar en equipo comunicando

el cajero al corredor (quien entrega la orden) y viceversa. Objetivo:

Cumplir con el tiempo meta y romper récords de autos a un buen tiempo

 Servicio (Segmento) Comportamiento: Trabajar en equipo comunicando el

cajero al apoyo (quien entrega la orden) y viceversa. Objetivo: Tomar la

orden correctamente y enviar la orden al cliente de manera correcta y de

calidad.

 McCafé (Segmento) Comportamiento: Comunicación con los demás

integrantes del equipo acerca de los productos que ya fueron abastecidos y los

que ya se encuentran -out of stock. Objetivo: Vender varios productos

cafeteros para evitar el desperdicio y cuidar de los recursos.

 McDelivery (Segmento) Comportamiento: Trabajar en equipo

comunicándose entre ellos acerca de las ordenes que se encuentran ya

ensambladas, si falta algún producto o si se encuentra completo. Objetivo:

Enviar la orden completa y de calidad a un buen tiempo.

 Lobby (Segmento) Comportamiento: Trabaja una persona por turno por lo

que su comportamiento es trabajar de manera individual. Objetivo:

Mantener el área siempre limpia y libre de bandejas sucias.

A Nivel Individual: Este es aún más específico, pues son aquellas que se derivan de

las características de cada uno de los individuos de la organización, y que están relacionados

con aspectos psicológicos y académicos. En este caso McDonald’s evalúa el comportamiento

individual en cada turno, observando el gerente de turno cómo se comporta el empleado con

el cliente y con sus compañeros de trabajo. Analiza aspectos como la personalidad, actitud,

amabilidad y además de elaborar encuestas de satisfacción laboral.

Variables Dependientes
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Estas variables están integradas por indicadores que se pretende evaluar o medir, y

estas determinan la forma de las variables independientes.

1. Desempeño: se refiere a la forma en como los individuos, grupos y en sí la

organización cumplen sus funciones y obligaciones. Mediante una evaluación de desempeño

McDonald’s califica el desempeño de sus empleados en base a su productividad y

conocimiento del local.

2. Compromiso: Se refiere al absentismo en la organización, es decir, al número de

personas que faltan a la organización, sus razones y el tiempo de trabajo perdido por dicha

razón. McDonald’s califica las faltas justificables como aceptables siempre y cuando tenga el

justificativo correcto, es decir, si la falta se da por enfermedad únicamente las faltas serán

justificadas si se presenta un certificado que sea del IESS. Sin embargo, cuando las faltas no

son justificadas se procede a una debida amonestación.

3. Fidelidad: este factor en la organización busca reducir la rotación del personal sea

por renuncios o despidos. En McDonald’s existe una alta rotación debido a que no soportan la

presión que el local presenta debido a la cantidad de gente que este suele tener. Por esta razón

la empresa ha tratado de buscar formas de motivar a los nuevos empleados para así retenerlos

cuando presentan un buen talento, mediante talleres donde se les motive de manera verbal y

con juegos para que se relacionen entre empleados.

4. Satisfacción en el trabajo: se refiere a como las personas se sienten en su trabajo

en base a la calidad de vida que perciban en el ambiente laboral de la empresa. McDonald’s

aplica una encuesta de satisfacción para medir el grado en el que los empleados se encuentran

satisfechos realizando sus actividades, lo cual permite conocer de mejor manera su

motivación y productividad dentro de la empresa.

5. Ciudadanía Organizacional: Este factor se refiere al grado en que una persona

goza de un conjunto de derechos civiles y políticos dentro de una comunidad política o social.
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Los empleados de McDonald’s gozan de varios derechos entre ellos: se encuentran bajo

contrato, se tiene aseguramiento en el IEES, pago de horas extras como se encuentra

establecido en el Art. 139 del Código de Trabajo (horas suplementarias y extraordinarias),

pago de décimo tercero, décimo cuarto, pago de vacaciones y bonos navideños.

Según Chiavenato existen otras dos variables más por analizar, estás son las

intermedias y resultantes/finales:

Variables Intermedias

Estas variables de dan de la unión de las variables independientes y dependientes, es

decir, es una relación sistemática no lineal, y estás son.

1. Productividad: Esta es una medida de desempeño cuantitativa, que incluye la

eficiencia y eficacia. McDonald’s califica la productividad mediante el establecimiento de

objetivos tanto para cajeros con respecto al ticket medio (volumen de ventas) entendiendo

que como mínimo el volumen debería ser de $8 en adelante, y de igual manera para los

demás empleados.

2. Adaptabilidad y Flexibilidad: Con adaptabilidad entendemos la facilidad para

ajustarse a diferentes situaciones y así obtener nuevos conocimientos, y con flexibilidad

entendemos como la capacidad para modificar el comportamiento en función a nuevas

exigencias internas o externas.

3. Calidad: Es cualitativa y puede estar en los procesos internos, en el patrón de vida

de la organización o en sus productos/servicios. McDonald’s se preocupa siempre por brindar

un servicio de calidad alta, por lo que siempre analiza como sus empleados brindan calidad a

sus clientes en cada turno, sobre todo el área de cocina. En caso de no obtener lo requerido

se procede a tener una reunión con los empleados. Además, esta empresa inicio una campaña

llamada “Somos Calidosos” en el que se da a conocer que producción es el corazón de la

empresa y que ser calidoso es preparar la comida con amor y así brindar comida de calidad.
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4. Innovación: Es la capacidad de la empresa para crear algo totalmente nuevo y

diferente y cubrir las necesidades de los clientes. Ser una empresa innovadora es tener una

ventaja competitiva totalmente distintiva. McDonald’s es una empresa innovadora que busca

mejorar continuamente con una de las máximas de servicio que es “Hacer las cosas más

fáciles para las personas” (revisar en el capítulo 1 en los objetivos de la empresa), partiendo

de esto se ha implementado un sistema llamado Dual Point el cual procede a avisar en la

pantalla dirigida a los clientes que su orden se encuentra en preparación y una vez terminada

procede a notificar al cliente mediante la pantalla que la orden está lista. Además, para

facilitar la rapidez y comodidad de los empleados del segmento de McDelivery se realizó un

espacio propio dentro del local para este segmento. Lo más reciente realizado por esta

empresa fue innovar su aplicación con “Pide y Retire” que consiste en pedir cupones

específicos por la aplicación y pagar con tarjeta, y después pasar retirando la orden por auto o

servicio según la preferencia del cliente.

5. Satisfacción al Cliente: Es la capacidad de la empresa para cubrir las expectativas

de sus clientes al ofrecerle un servicio o producto confiable y útil. McDonald’s se asegura de

que sus empleados brinden el mejor servicio a sus clientes, brindándoles siempre una buena

atención y productos de calidad. Hay que tener en cuenta que para McDonald’s el cliente

siempre tiene la razón.

Variables Resultantes y Finales

En base a las variables intermedias se obtienen las variables resultantes, y estas son:

1. Realización de los objetivos de la organización: Este incluye factores de las

variables intermedias que permiten un desempeño alto de la organización, y estas son la

flexibilidad y adaptabilidad, innovación y satisfacción al cliente. McDonald’s como se ha

mencionado anteriormente cumple con los factores que les permiten a sus colaboradores tener
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un buen desempeño y logren cumplir con los objetivos propuestos por el gerente. (Revisar

variables intermedias).

2. Valor económico agregado: Se refiere a la riqueza que presenta la organización

mediante un aumento del valor tangible, el cual se expresa como rendimiento del capital

financiero, e intangible como el capital intelectual.

Valor Tangible: McDonald’s fundo dos organizaciones sin fines de lucro “Casa

Ronald McDonald’s y El Triángulo” para ayudar a los niños en condiciones de bajos

recursos, con enfermedades catastróficas y niños necesitados.

Valor Intangible: McDonald’s brinda la oportunidad que sus empleados (jóvenes

estudiantes) crezcan profesionalmente (crew-entrenadores-gerentes) dentro de la empresa

mediante entrenamientos y capacitaciones.

Gerentes

Entrenadores

CREW (LSM)

Elaboración propia

3. Renovación de la Organización: Cuando una empresa se renueva constantemente

nunca envejece, ya que los empleados se encuentran motivados y existen nuevos procesos

que permiten un mayor desempeño de la organización. McDonald’s busca siempre

mantenerse renovado y así cautivar y captar la atención de los clientes y a posibles futuros

clientes.

4.Crecimiento: Es el resultado de una organización exitosa, es decir, el resultado del

valor económico agregado que la organización permite al aumentar su participación en el


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mercado. McDonald’s cada año observa un crecimiento en el mercado laboral en sus

resultados económicos como intelectuales, debido a que siempre se preocupa por cumplir sus

objetivos y preocuparse siempre por su gente (clientes, empleados y accionistas). (porcentaje)

Capítulo III: Las Personas en las Organizaciones, Personalidad, Percepción, Valores y

Actitudes

Aplicación de Análisis de Personalidad y Percepción en McDonald’s

Para la aplicación y respectivo análisis de las personalidades de los diferentes cargos

de los colaboradores de McDonald’s se utilizará el Modelo de Myers-Brigg.

Antes de realizar la aplicación se procede a hacer un pequeño repaso de lo que trata

este modelo respecto a las personalidades.

Modelo de Myers-Brigg

Este modelo se basa en las tipologías de personalidad de Carl Jung y está orientado a

identificar un perfil ideal que debería tener un equipo o un cargo en específico en base a unas

conductas que conduzcan a una óptima ejecución, y de manera individual las conductas que

son usadas habitualmente.

Para poder realizar o emplear este modelo se debe conocer las diferentes actitudes que

este estudia o analiza:


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Fuente: Análisis de Roles de Trabajo en Equipo (Tesis Doctoral)

Mediante la inicial de cada una de las diferentes actitudes/personalidades se procede a

realizar una combinación de estas, y así obtener 16 tipos de personalidades más completas

que requieren los diferentes cargos de una organización y las cuales las veremos a

continuación:

Fuente: Análisis de Roles de Trabajo en Equipo (Tesis Doctoral)


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Estos códigos de cuatro letras corresponden a las diferentes 16 personalidades

existentes en una organización establecidos por Myers-Brigg, y las cuales son basadas en las

teorías de Isabel Myers y Carl Jung.

En McDonald’s se aplicó este tipo de modelo a cada uno de los gerentes de los

diferentes niveles de la organización, de igual forma a los empleados como a los

entrenadores. De esta manera se busca analizar y observar a través de este modelo si las

personalidades requeridas por área son las que se obtuvo en los resultados de este test.

Primero es necesario establecer los diferentes cargos que serán evaluados con sus

respectivos tipos de personalidades que según el test de Myers necesitan tener por el cargo

que ocupan. Se hizo uso del test de 16 personalidades gratuito que se encuentra en internet, la

misma tiene una duración de menos de 12 minutos y es fácil de entender.

Tipos de Personalidades requeridas para cada cargo con respecto al resultado

obtenido de los test de los empleados de McDonald’s CUE

1.Gerente general

Personalidad: ENTJ (comandante)

Descripción: Líderes audaces, imaginativos y de voluntad fuerte, siempre

encontrando un camino, o haciéndolo.

Resultado: ESTJ (Ejecutivo)

Opinión: En el caso de gerente general la personalidad se recomendó que sea la de

comandante (ENTJ), sin embargo, el gerente tiene una personalidad de ejecutivo (ESTJ), se

considera que el gerente debería tener una personalidad más cercana a las características

intuitivas para la toma de daciones, aun así, el resultado tiene características similares a las

recomendadas.

2.Subgerente

Personalidad: ENTJ (comandante)


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Descripción: Líderes audaces, imaginativos y de voluntad fuerte, siempre

encontrando un camino, o haciéndolo.

Resultado: ESFP (Animador)

Opinión: Como subgerente debería tener una personalidad más inclinada a la parte

racional, esto sería muy útil para la toma de decisiones difíciles dentro de la organización.

3. Gerente de Producción

Personalidad: INTJ (arquitecto)

Descripción: Pensadores imaginativos y estratégicos, con un plan para todo.

Resultado: ESFJ (cónsul)

Opinión: En el caso del gerente de producción muestra una personalidad de cónsul,

se cree que tener una parte más emocional que racional puede perjudicar en la toma de

decisiones ya que los sentimientos por los empleados podrían afectar esta decisión.

4. Gerente de McDelivery

Personalidad: ENFJ (protagonista)

Descripción: Líderes carismáticos e inspiradores, capaces de cautivar a sus oyentes.

Resultado: ESFP (Animador)

Opinión: Como gerente debería tener una personalidad más inclinada a la parte

racional, esto sería muy útil para la toma de decisiones difíciles dentro de la organización.

5. Gerente de AutoMac

Personalidad: ESTJ (Ejecutivo)

Descripción: Administradores excelentes, inigualables al administrar cosas o

personas.

Resultado: ESTJ (Ejecutivo)

Opinión: En este caso coincidió las personalidades, es adecuado pensar que los

gerentes que gestionan el servicio de entrega de comida por auto tengan estas características.
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6. Gerente de McCafé

Personalidad: ISTJ (logístico)

Descripción: Individuos prácticos y conscientes de los hechos, cuya confiabilidad no

se puede dudar.

Resultado: ISTJ

Opinión: En este caso la personalidad coincide con la sugerida, se considera que esta

es la personalidad adecuada para el cargo de gerente de McCafé.

7. Gerente de experiencia al cliente

Personalidad: ENTP (Innovador)

Descripción: Individuos prácticos y conscientes de los hechos, cuya confiabilidad no

se puede dudar.

Resultado: ENTP (Innovador)

Opinión: En este caso la personalidad coincide con la sugerida, se considera que esta

es la personalidad adecuada por las características en la parte racional para la toma de

decisiones y como extrovertido para la interacción con los clientes.

8. Entrenadores

Personalidad: ESFJ (cónsul)

Descripción: Personas extraordinariamente solidarias, sociales y populares, siempre

dispuestas a ayudar.

Resultado: ESFJ (cónsul)

Opinión: En el caso del entrenador coincidió las personalidades resultantes y las

recomendadas, se optó por recomendar los rasgos del cónsul por las características sociables

y de ayuda que son emblemáticas de esta personalidad, estas son adecuadas para tratar con el

nuevo personal.

9. Crew (Servicio-Auto-Cafetería-Delivery)
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Personalidad: ESTP (Emprendedor)

Descripción: Rápidos, concisos, y resuelven problemas rápidamente.

Resultado: ESTP (Emprendedor)

Opinión: En este caso el miembro del personal cuenta con una personalidad tipo

emprendedora, esta personalidad suele ser muy rápida para realizar actividades y resuelven

los problemas en la marcha, por lo que se adecua al puesto de trabajo.

Aplicación del Atributo de Percepción en McDonald’s

Antes de aplicar el concepto de percepción en la empresa McDonald’s es necesario

comprender que significa percepción o que estudia esta variable psicológica.

Según Chiavenato la percepción es un proceso activo por medio del cual las personas

seleccionan, organizan, almacenan e interpretan sus impresiones sensoriales para darle un

significado a su entorno.

Hay que tener en cuenta que la percepción que se tenga de McDonald’s es totalmente

diferente si se trata de clientes fieles a la empresa a comparación de las personas que no

suelen comprar en el restaurante sea por sus preferencias de salud u otros. Para poder analizar

esta variable se aplicará una encuesta tanto a una persona que le guste consumir en

McDonald’s como a una que no le agrade la idea ser cliente del restaurante y en base a esto

observar la opinión desde dos percepciones diferentes. Para poder conocer los diferentes

puntos de vista se aplicó una encuesta mediante Google Forms a seis personas, la misma que

consta de cinco preguntas, tres cerradas y dos preguntas abiertas.

Resultados Obtenidos de la Encuesta de Percepción aplicado a tres tipos de personas

(consumidor-no consumidor-vegano)

Tabla 1 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 1 sobre el total de 6

personas encuestadas.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

Resultados pregunta 1 (Consumo de Comida Rápida)


  SI NO
Pregunta N° 1 6 0

Elaboración propia

Ilustración 1 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 1 sobre el total de 6

personas encuestadas.

Resultados preguntas 1 (¿Consume


cómida rápida?)
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
SI NO

Pregunta N° 2

Elaboración propia

En base a los resultados obtenidos en la pregunta uno de la encuesta podemos

determinar que el 100% de encuestados (6 personas) respondieron que si efectivamente si

consumen comida rápida.

Tabla 2 Resultados obtenidos de la encuesta de la pregunta 2 sobre el total de 6

personas encuestadas.

Resultados preguntas 2 (Consumir en McDonald’s)


  SI NO
Pregunta N° 2 5 1

Elaboración propia

Ilustración 2 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 2 sobre el total de 6

personas encuestadas.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

Resultados preguntas 2 (¿Ha consu-


mido productos en McDonald’s CUE?)
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
SI NO

Pregunta N° 2

Elaboración propia

En base a los resultados obtenidos en la pregunta dos de la encuesta podemos

determinar que una de seis personas no consume en McDonald’s debido a que la misma

presenta muchas calorías, los precios son altos y están en contra de matar animales para la

obtención de carnes.

Tabla 3 Resultados obtenidos de la encuesta de la pregunta 4 sobre el total de 6

personas encuestadas.

Resultados preguntas 4 (Regresar a McDonald’s)


  SI NO
Pregunta N° 4 3 3

Elaboración propia

Ilustración 3 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 4 sobre el total de 6

personas encuestadas.

Resultados preguntas 4 (¿Regresaría a


McDonald’s?)
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
SI NO

Pregunta N° 2
27
UNIVERSIDAD DE CUENCA

Elaboración propia

En base a los resultados obtenidos en la pregunta cuatro de la encuesta podemos

determinar que el 50% respondió que, si regresaría debido a la rapidez del restaurante y

porque les gusta la comida, mientras que el otro 50% respondió que no volvería porque la

comida es muy poca y los precios son altos.

Capítulo IV: Interno Organizacional: La Cultura

Aplicación de la Cultura Organizacional en McDonald’s

La Cultura Organizacional es un conjunto de hábitos y creencias por medios de

normas, valores, actitudes y expectativas compartidos por todos los miembros de una

organización. Está formada por las normas informales y no escritas que orientan el

comportamiento cotidiano de los miembros de una organización. Para el análisis de la cultura

es necesario estudiar las dimensiones culturales establecidas por Hofstede y Trompenaar.

McDonald’s es una empresa en donde su cultura organizacional está orientada a las

personas, pues esta empresa promueve el dar oportunidades de trabajo a jóvenes estudiantes

que buscan trabajar permitiéndoles crecer profesionalmente sin intervenir en sus estudios.

 Dimensiones culturales según Hofstede aplicado a McDonald’s

Hofstede realizó una investigación con la idea de observar cómo influyen los valores

básicos de cada país en el comportamiento organizacional. Utilizo cinco dimensiones:

1. La distancia del poder: En McDonald’s se mantiene una jerarquía clara sobre los

niveles de la organización, por lo que cada uno de los empleados, gerentes y entrenadores

tienen claro cada una de sus funciones y actividades a realizar.

2. La aversión a la incertidumbre: En McDonald’s se han tomado varias decisiones

de un riesgo bajo-alto sobre los productos de este restaurante, por ejemplo, el sacar un
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

producto querido por el cliente para agregar uno nuevo y más llamativo para aumentar

clientes y fidelizar a los clientes ya existentes. Estas decisiones no alteran la incertidumbre

del empleado de forma negativa sino sólo genera curiosidad acerca de los nuevos productos.

3. El individualismo en comparación con el colectivismo: En McDonald’s

predomina mucho el colectivismo, ya que las decisiones son tomadas en reuniones de manera

grupal, es decir, entre todos los gerentes, ya que esta empresa considera que el trabajar de

manera colectiva resulta mejor que trabajar o tomar decisiones de manera individual.

4. Masculinidad en comparación con feminidad: McDonald’s presenta más una

cultura con feminidad, pues se preocupa bastante por la calidad de vida en el trabajo, por la

igualdad de sexos al momento de contratar personal y también cuando se da ascensos dentro

de la empresa.

 Dimensiones culturales según Trompenaar aplicado a McDonald’s

El estudio desarrollado por Hofstede abrió camino a otros estudios acerca de la

cultura, entre ellos el de Trompenaar quien estudia 5 variables de igual forma. Entre ellas

están:

1. Universalidad contra particularidad: McDonald’s presenta una cultura

universalista, pues estas se fundan en reglas y reglamentos acerca de la seguridad, calidad de

comida, vestimenta, aseo personal y reglas sobre comportamientos y acciones en la empresa

como el respetar el horario de break establecido y no consumir lo que no está permitido.

2. Individualismo contra colectivismo: Como ya se mencionó anteriormente esta

empresa es colectiva, pues como empresa buscan tomar decisiones de manera grupal entre los

diferentes segmentos, por ejemplo, en el segmento de AutoMac se realizan reuniones para

analizar problemas existentes en la estación y buscar soluciones rápidas que brinden un mejor

servicio al cliente y mejoren los resultados del local en general.


29
UNIVERSIDAD DE CUENCA

3. Neutralidad contra afectividad: Esta empresa demuestra una cultura afectiva,

pues siempre que ingresa un integrante nuevo al local todos los empleados buscan integrarle

al grupo para que se sienta seguro de si mismo y le agrede el ambiente laboral, además se le

brinda un regalo y unas palabras de bienvenida.

4. Relaciones especificas contra relaciones difusas: McDonald’s mantiene un

concepto de cultura especifica, ya que mantiene la frase “En el trabajo no se tiene amigos se

tiene compañeros” dando a entender a cada uno de los empleados que es mejor tener un buen

compañerismo, pero no ir más allá de esa relación, es decir, realizar vínculos más cercanos

debido a que puede en algún momento ocasionar problemas en caso de que esos vínculos se

separen.

5. Relación personal contra atribución: McDonald’s es una empresa que le da

importancia a la realización personal al momento de contratar, pues mantiene el concepto de

que como es la persona influye mucho en el trabajo, así como la edad que es uno de los

principales atributos en que este restaurante se fija mucho ya que mantiene un rango de edad

establecido (18-22 años) al momento de contratar.

Función de la Cultura Organizacional en McDonald’s

McDonald’s es una empresa que promueve el empleo hacia jóvenes estudiantes que

buscan un ingreso económico para solventar sus necesidades. Además, este restaurante de

comida rápida busca generar un ambiente laboral en donde se dé prioridad a valores como

respeto y empatía entre colaboradores. En base a esto McDonald’s todo un siempre como

empresa ha buscado y se ha enfatizado en que toda la empresa cumpla con las máximas de

servicio orientadas a las personas.

La Cultura de McDonald’s enfatiza el desarrollo y la eficiencia de los recursos

humanos. Apoya el crecimiento empresarial y el éxito en el mercado internacional de

restaurantes de comida rápida. Esta cultura tiene las siguientes características:


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UNIVERSIDAD DE CUENCA

1. Centrado en las Personas: Esta empresa prioriza las necesidades y el desarrollo de

los empleados ya que los alienta a los empleados a involucrar a la gerencia para ayudar a

mejorar los procesos y procedimientos.

2. Aprendizaje Individual: Esta empresa destaca la importancia de aprendizaje

permanente, ya que mantienen la creencia de que el aprendizaje individual promueve la

productividad, calidad y la eficiencia empresarial. Para facilitar el aprendizaje empresarial la

compañía ofrece oportunidades de capacitación y desarrollo mediante McCampus (Sitio

donde se encuentran todos los cursos de capacitación).

3. Aprendizaje Organizacional: La compañía tiene como objetivo utilizar el

aprendizaje individual para desarrollar el conocimiento organizacional para de esta manera

impulsar el rendimiento del restaurante. McDonald’s aplica este aprendizaje dentro de su

cultura organizacional mediante políticas, programas y reuniones que fomenten

retroalimentación de los empleados.

4. Diversidad e Inclusión: Un factor importante dentro de la Cultura Organizacional

en McDonald’s es la diversidad e inclusión, ya que esta empresa reconoce la importancia de

estos en la optimización de las capacidades de recursos humanos para hacer frente a un

mercado cada vez más diverso. Para fomentar esto McDonald’s alienta a los empleados y

clientes a donar a sus fundaciones, además de que no tiene perjuicios al momento de contratar

a jóvenes estudiantes.

Medición de la Cultura Organizacional en McDonald’s

McDonald’s se preocupa siempre por mantener una buena cultura organizacional, por

eso busca que el ambiente laboral siempre sea agradable para los empleados y genere una

buena experiencia con los nuevos integrantes.

Por esta razón, esta empresa siempre busca reunir al grupo de trabajo sea de manera

organizacional (todo el restaurante) o a nivel grupal (por segmentos) y así mediante juegos,
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

dinámicas entrar en confianza y generar una reunión acerca de lo que los colaboradores

piensan del trabajo, como se sienten y si piensan que se cumplen o no los objetivos del local.

Además, se busca mantener una charla acerca de las situaciones negativas del local, así como

conflictos entre empleados y motivos que están causando incomodidad entre los integrantes

(crew-crew) (crew-entrenador) (crew-gerente) (entrenador-gerente) (gerente-gerente), sea por

algo personal o motivos más específicos.

Este tipo de reuniones son denominados Crew Metting y son realizados una vez al

mes en el local en horarios de la mañana.

Por ejemplo, en el mes de diciembre se realiza el crew metting con un toque más

especial, pues como se acerca la época navideña se realiza concursos, premiaciones entre

otras actividades aparte de la reunión.

Fuente: Propia

Proceso de Cambio Lewin aplicado en McDonald’s


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UNIVERSIDAD DE CUENCA

Se hará uso del modelo de Lewin para poder entender uno de los procesos de cambio

por los que pasó McDonald 's este año. Este cambio que se hizo a nivel mundial en

McDonald 's fue centrado en la forma de preparar y cocinar sus hamburguesas clásicas,

centrándose en mejorar el producto y maximizar la experiencia.

El enfoque en este cambio se hizo para mejorar el producto de hamburguesas tales

como la Big Mac, Cuarto de libra con queso y la hamburguesa con queso. Este cambio no es

a nivel de la receta, si no en la preparación del producto como tal. 

La compañía consideró este cambio en base a una encuesta realizada a los

consumidores que indicaron que buscan nuevas características en la comida en su sabor.

El proceso de cambio que se dio gracias a la implementación de los nuevos procesos

basados en el modelo de Lewin sería el siguiente.

Previo a la primera etapa, la organización se planteó el beneficio de un cambio en los

procesos que por años han estado establecidos en la organización, esto requirió plantear

posibles escenarios para que este cambio se dé de la mejor forma posible.

Descongelamiento: En este punto la organización decidió salir del status quo en el que

estaba, se determinaron las mejoras necesarias para poder implementar un cambio y como

tenían que aplicarlas. 

En el caso de McDonald’s, se pensaron en cuales serían las mejores formas en las que

se pueden cumplir con los requisitos del cliente, encontraron que la mejor forma de mejorar

el sabor de sus hamburguesas sería implementando nuevos procesos.

 En la preparación de la carne esto se cumplió cocinándola con las cebollas por

encima, de esa forma obtendría mejor sabor, con respecto al pan se cambió la forma en la que
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

se calienta para que estuviera más crujiente y el queso se pensó en dejarse derretir

previamente antes de ponerlo en la hamburguesa.

Movimiento: Aquí la organización implementa los cambios que anteriormente se planteó

para poder lograr los resultados deseados. 

Los procesos nuevos que se explicaron anteriormente tuvieron buenos resultados con

los clientes, estos se sintieron satisfechos con el nuevo sabor que pudieron sentir en las

hamburguesas, por lo que los procesos implementados fueron un éxito para lograr los

objetivos planteados.

Congelamiento: En este punto los mandos altos aceptan los cambios que se han pensado y

los implementan dentro de las actividades de la organización con el objetivo de mantener una

ventaja competitiva por la que se vean beneficiados. 

Empowerment McDonald’s

La mayoría de empresas a logrado tener un gran éxito gracias al empowerment, ya

que mediante este se puede lograr que una empresa se comprometa completamente con su

cometido y con una jerarquía lo menos rígida posible. Como consecuencia a esto, los

empleados se involucran más y aumentan su iniciativa lo que hará que se tenga un

comportamiento positivo de la productividad y rentabilidad.

McDonald’s les brinda a sus empleados la confianza y la libertar de realizar pequeñas

acciones haciendo uso de los recursos de la empresa, es decir, si estas tienen como objetivo

garantizar la mejor experiencia del cliente. Por ejemplo, si se observa que la hamburguesa ya

se encuentra fría o que las patatas ya están fuera del tiempo de calidad establecido (7 minutos

de duración) o que se necesita cambiar el refresco por otro sabor, el empleado puede entregar

otro producto en sustitución.


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UNIVERSIDAD DE CUENCA

Capítulo V: Fundamentos y Comportamiento del Grupo y los Equipos de Trabajo

Los grupos de trabajo se caracterizan por tener una estructura que modela el

comportamiento de sus miembros y de esta manera permite prever en buena medida el

comportamiento de los individuos, así como el desempeño grupal. En McDonald’s también

se da la formación de grupos, en este caso se tomará como ejemplo el grupo que se forma

para el cierre del local, por lo que se analizara cada variable estructural aplicada en la

empresa McDonald’s CUE y estas son: liderazgo formal, roles, normas, estatus del grupo,

tamaño, composición y grado de cohesión.

1. El liderazgo formal: El gerente de turno que tenga el horario de cierre (hasta las

24:00 de domingo a jueves; hasta las 2:00 am viernes y sábados) será el encargado de dirigir

al equipo y verificar que todo quede limpio y que cada uno del grupo cumpla con sus

respectivas actividades correspondientes al cierre del local, buscando que este sea rápido y

exacto.

2. La función: El gerente de turno designará las actividades correspondientes al cierre

del segmento en el que se encuentren, para que no existan actividades repetidas y se logre

terminar lo más pronto posible con la limpieza del local y el guardado de cosas, para de esta

manera evitar que los miembros del grupo terminen después de la hora establecida en que

deben marcar y pagar por horas extras.

3. Normas: Hay cuatro tipos de normas grupales que serán analizadas en

McDonald’s.

Las normas que rigen la apariencia: En el cierre del local se establece que los

integrantes se deben colocar botas de caucho para evitar resbalones por el agua que se riega

en el piso para cepillarlo, además de que se debe usar el kit personal acerca de los

implementos que se deben colocar los integrantes al momento de realizar la limpieza:


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UNIVERSIDAD DE CUENCA

mandiles, gafas, botas, guantes para sacar la basura, manoplas de horno para limpiar la

maquinaria de cocina y papas, etc.

Las normas que rigen el desempeño: El gerente que dirige al grupo busca que cada

empleado sea eficiente y cumpla con los tiempos establecidos para la limpieza de su

respectivo segmento, por ejemplo, se tiene 15 minutos para cerrar el segmento de caja de

servicio, aquí se tiene que llevar el encargado los dulces de los helados hacia la congeladora,

así como algunas piezas de las maquinarias para que sean lavadas y nuevamente colocadas.

Las normas que rigen la organización social: El grupo puede mantener una buena

relación durante el cierre siempre y cuando se cumpla con lo establecido para la culminación

del cierre del local, es decir, se mantiene un ambiente con música, chistes para que de esta

manera no sea tan pesado las actividades que cada miembro del grupo debe cumplir.

Las normas que rigen la asignación de recursos: El gerente será el encargado de

distribuir las diferentes herramientas necesarias para el cierre del local, es decir, será el

encargado de asegurarse que el grupo contenga los recursos necesarios para la limpieza del

local como sanitizantes, trapos de cocina, jabón de piso, entre otros materiales.

4. Estatus: En el grupo de cierre se le asigna las actividades a cada integrante según

sus condiciones físicas, por ejemplo, los chicos son los encargados de sacar la basura por ser

algo pesado, así como de lavar todos los utensilios pesados del local (cocina, servicio, papas),

mientras que las chicas se encargan de actividades más ligeras como limpiar paredes, bases

donde se coloca la comida y los utensilios.

5. El tamaño: El grupo de trabajo para el cierre del local está conformado de 5 o 6

integrantes como máximo, ya que McDonald’s CUE mantiene el concepto de que un grupo

pequeño para el cierre es suficiente para cumplir con todas las actividades de limpieza y en el

tiempo establecido, además de que los miembros saben trabajar en equipo comunicándose

entre sí para cumplir mucho más rápido con las tareas asignadas.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

6. La composición: El grupo de cierre está conformado por miembros que presentan

diferente personalidad así como diferentes habilidades para las diferentes actividades de

limpieza, pues esto permite que el restaurante logre cumplir con el objetivo de cierre, es

decir, cada persona aporta con sus habilidades para las diferentes actividades, por ejemplo en

cocina se le pondrá a una persona que tenga conocimiento en el cierre de esta área, en el

lobby (lugar donde las personas comen) se le colocara a una persona que conozca como

cerrar esta área y así sucesivamente.

7. La cohesión: McDonald’s siempre busca que sus empleados mantengan una buena

relación de compañerismo para que, de esta manera al momento de formar grupos de trabajo,

como en este caso para el cierre del local, el mismo sea unido, se comunique entre sí y

busquen en conjunto ayudándose unos a otros a culminar sus diferentes actividades.

Etapas del desarrollo de grupos aplicado a la empresa McDonald’s

El desarrollo de los grupos es un proceso dinámico, en el que cada uno está en una

etapa que muestra su evolución, sin embargo, un grupo nunca alcanza la estabilidad total. De

acuerdo con los autores Tuckman y Jensen (1977) los grupos pasan por 5 etapas, que van

desde su formación hasta que logre considerarse un equipo (grupo con resultados) puede

costar cierto tiempo, esfuerzo decisión y compromiso de todos sus componentes.

Estas cinco etapas serán aplicadas y analizadas en la empresa McDonald’s CUE (de la

ciudad de Cuenca), se tomará como ejemplo cuando se da la formación de un grupo integrado

por los diferentes segmentos, es decir, una persona representante por segmento para realizar

una competencia entre locales McDonald’s de las diferentes ciudades, esta competencia se le

denomina All Star, y trata de competir con los otros empleados (grupos de otros locales) y

ganar, para así obtener recompensas como grupo.


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UNIVERSIDAD DE CUENCA

1. Etapa de Formación: Esta etapa es el paso inicial de la construcción de un grupo,

la misma está llena de incertidumbre, ya que, al inicio no se conoce de manera concreta y

profunda el propósito, liderazgo y estructura del grupo. En McDonald’s una vez que el grupo

se encuentra seleccionado por los gerentes, estos serán convocados a una reunión para darles

a conocer cuál será el propósito del grupo, así como que gerente estará a cargo del mismo.

2. Etapa de Tormenta: La segunda etapa de formación de grupos se caracteriza

principalmente por el conflicto intergrupal, es decir, surge cuando existen problemas en el

grupo debido a que los integrantes se resisten al control que el grupo impone debido a su

individualidad. En el grupo empiezan a surgir problemas debido a la tensión que este presenta

ya que mantienen en mente el hecho de ganar y buscan que todos se encuentren en el mismo

concepto de ganar-ganar, así como también existen conflictos debido a que entre integrantes

quieren dirigirse unos a otros a pesar que el líder ya está elegido.

3. Etapa de Normalización: Dentro de la tercera etapa se da un fuerte sentimiento de

identidad de grupo, ya que se desarrollan relaciones estrechas y estas se relacionan

gradualmente, lo cual hace que el grupo muestre cohesión. El grupo conformado por

McDonald’s para la competencia All Star empiezan a entenderse y buscan apoyarse unos a

otros moralmente para ganar entre ellos y en caso de que no lo hagan pues sentirse

satisfechos con el trabajo realizado.

4. Etapa de Desempeño: La etapa de desempeño se presenta como la última dentro

de este proceso. Al momento de llegar a esta etapa se espera que la estructura del grupo sea

totalmente aceptada y funcional. En esta etapa el grupo formado All Star se unen para

entender el objetivo que tienen como grupo, prepararse para la competencia y evitar peleas

entre ellos ya que saben que son un grupo que van a representar al local.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

5. Etapa de Interrupción: Esta etapa son para grupos temporales, es decir, el grupo

se prepara para que cada miembro regrese a sus respectivas actividades en otras áreas, es

decir, el grupo deja de existir. Finalmente, una vez que el grupo viaja a Guayaquil y cumple

con el objetivo del grupo que era competir contra los demás grupos de los demás locales

McDonald’s el grupo regresa a su local de trabajo para realizar sus actividades normales.

Red Social McDonald’s Segmento AutoMac y Producción (Cocina)

En el segmento AutoMac y Cocina del local McDonald’s CUE primeramente se

establecen los diferentes cargos entre ellos: cajero, corredor, presentador, cocinero 1,

cocinero 2, y cocinero 3. En esta red social se establece una relación fuerte entre cajero-

corredor; corredor-presentador; corredor-cocinero 1; corredor-cocinero 2; corredor-cocinero

3, y finalmente la relación fuerte entre los cocineros. El cajero tiene una fuerte relación con el

corredor porque le comunica situaciones especiales como pedir productos en McCafé

solicitados por el cliente. El corredor mantiene una relación fuerte con el presentador porque

se comunica con el para comentarle que la orden esta completa y que le entregue al cliente. El

corredor tiene una relación fuerte y complicada con los cocineros debido a que les solicita

que le envíen rápidamente la comida. Y finalmente entre cocineros mantienen una relación

fuerte debido a que se encuentran en el mismo segmento.

CAJERO
CORREDOR COCINERO 2

COCINERO 3
PRESENTADOR

COCINERO 1
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

Elaboración Propia

CARGOS

Cajero: Toma la orden al cliente

Corredor: Ensamble de orden y le entrega al presentador.

Presentador: Verifica que la orden este completa y le entrega al cliente.

Cocinero 1: Inicia el armado de la hamburguesa.

Cocinero 2: Le coloca los respectivos ingredientes.

Cocinero 3: Realiza el ensamblado de la hamburguesa.

RELACIONES

Relación Fuerte

Relación Débil

Relación Conflictiva

Redes

Capítulo VI: Motivación y sus Categorías Individuales y Grupales

De acuerdo con Robbins (2004) la motivación es la voluntad de ejercer altos niveles

de esfuerzo hacia metas organizacionales, condicionadas por la satisfacción de alguna

necesidad individual. Entendiendo que, una necesidad es un estado interno de la persona que

hace que ciertas acciones resulten más atractivas.

Por otra parte, Chiavenato (2009) nos menciona que la motivación se refiere al estado

de ánimo que hace que una persona se comporte de una forma en la que pueda lograr y

alcanzar determinado objetivo o desempeñar una actividad para satisfacer necesidades


40
UNIVERSIDAD DE CUENCA

personales. En otras palabras, se refiere a las fuerzas internas que hacen que una persona

muestre un determinado comportamiento.

Existen varias teorías que explican la motivación dentro de las empresas, a

continuación, se aplicará y se analizará cada teoría en la empresa McDonald’s y de esta

manera poder observar el nivel de motivación existente en sus colaboradores. Además, es

necesario mencionar que la motivación presenta un proceso:

Necesidades Impulsos Incentivos

Teorías de Motivación

Existen varias teorías motivacionales desde diferentes perspectivas, por esta razón se

puede clasificar las teorías de motivación en tres grupos: teorías del contenido (factores

internos de la persona), las teorías del proceso (describen y analizan la serie de pasos que

dirigen su comportamiento) y las teorías de refuerzo (se basan en las consecuencias de un

comportamiento exitoso).

1. Teoría Motivacional Pirámide de las Necesidades de Maslow

La teoría de motivación de Maslow se basa en una pirámide de necesidades que van

desde las más básicas a las más superiores, la misma que presenta un orden de importancia y

de influencia en el comportamiento humano. Abraham Maslow identificó las siguientes

necesidades:
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

Fuente: Universidad Complutense Madrid España

Esta teoría aplicada en la empresa McDonald’s en base al lugar del trabajo que le

brinda al empleado se puede definir de la siguiente manera:

1. Necesidades Fisiológicas: McDonald’s se preocupa por brindarle al empleado un lugar de

trabajo seguro, amplio, limpio, libre de peligros para que el empleado trabaje tranquilo,

además de brindarle un lugar en donde pueda consumir su break en su hora de descanso,

entrada o salida de su jornada laboral. Además, le brinda un aseguramiento al IESS para

cuidar de la salud del empleado. El horario de trabajo es flexible, pues al tratarse de jóvenes

estudiantes el horario se adecua a sus estudios para no inferir en ellos y así ayudarle al

colaborador con sus estudios. El salario se adecua a sus horas de trabajo (medio tiempo-mitad

del sueldo básico; tiempo completo-sueldo básico), añadiéndole las horas extras que el

trabajador realice sean extraordinarias o suplementarias, o las dos.

2. Necesidades de seguridad: McDonald’s mantiene contratos indefinidos, por lo que los

empleados se sienten seguros de trabajar en esta empresa, pues cabe recalcar que la única

manera de que sean retirados del local es por decisión propia o por incumplimientos graves

de las políticas. Además, trabaja con un guardia a partir de las 18:00 pm para cuidar de la

seguridad de empleados ante asaltos o robos, además de alarmas contra incendios para
42
UNIVERSIDAD DE CUENCA

anticipar a los empleados de algún incendio inesperado, esta empresa le brinda a su empleado

maquinarias libres de peligro.

3. Necesidades Sociales: McDonald’s potencia la cooperación entre colaboradores para de

esta manera aumentar el rendimiento y así generar un buen clima laboral. Esta empresa

realiza actividades entre el equipo una vez al mes para convivir todos y así mejorar las

relaciones entre ellos y no se sientan excluidos de ninguna manera. Además, esta empresa

permite generar vínculos amorosos dentro del local siempre y cuando esto no influya en su

rendimiento laboral.

4. Necesidades de Estima: El empleado McDonald’s como resultado a un buen

compañerismo y a un reconocimiento de su buen trabajo se siente motivado y busca ser más

exitoso en su trabajo, es decir, McDonald’s reconocerá el buen trabajo del empleado

haciéndole como empleado del mes. Si la empresa y sus compañeros reconocen el mérito de

su trabajo, el colaborador aumentará su confianza en sí mismo y se sentirá capaz de hacer las

cosas bien.

5. Necesidades de Autorrealización: McDonald’s como ya se mencionó anteriormente les

permite a los empleados alcanzar esta necesidad ayudándoles a crecer profesionalmente

dentro de la empresa para que puedan ascender al cargo de gerente en base a su gran esfuerzo

y experiencia dentro del local.

2. Teoría ERC (Alderfer)

Alderfer se basó en la teoría de la pirámide de necesidades de Maslow, pero la ajustó con

investigaciones empíricas y busco resumir estas necesidades en tres: de existencia, de

relaciones y de crecimiento.

1. Necesidades de existencia: Estas necesidades incluyen las necesidades fisiológicas y de

seguridad explicadas anteriormente en la teoría de Maslow en relación a McDonald’s.


43
UNIVERSIDAD DE CUENCA

2. Necesidades de relaciones: Estas necesidades incluye las necesidades sociales ya descritas

en la teoría de necesidades de Maslow en relación a McDonald’s.

3. Necesidades de crecimiento: Se refiere a las necesidades de estima y autorrealización de

la pirámide de Maslow en donde la persona busca crecer profesionalmente y sentir que su

trabajo fue valioso, esta se encuentra explicada ya anteriormente en la pirámide de Maslow y

aplicada en McDonald’s.

3. Teoría de los dos factores de Herzberg

Frederick Herzberg mantiene la creencia de que las actitudes de trabajo determinan el éxito,

es decir, que es lo que las personas desean o esperan de su trabajo. En base a esto el

menciona que la motivación de las personas para el trabajo depende de dos factores

íntimamente relacionados y estos son:

1. Factores de Higiene: Se refieren a las condiciones de trabajo que rodean a la persona,

incluyendo instalaciones y el ambiente, así como condiciones físicas, salarios, prestaciones

sociales, políticas de la organización, estilo de liderazgo, clima laboral, relación entre

compañeros entre otros factores.

McDonald’s se preocupa bastante por sus empleados por lo que como ya se mencionó

anteriormente este le brinda:

1. Condiciones físicas de trabajo y comodidad: McDonald’s brinda instalaciones de trabajo

nuevas, es decir, siempre se encuentran en constante renovación, que sean seguras y limpias

para el bienestar del colaborador.

Salario percibido: McDonald’s cancela los sueldos cada quincena después de cuatro días

hábiles, y el sueldo será en base al contrato del empleado según su jornada, es decir, si se

trata de una jornada diurna o nocturna adicionándole en caso de haber realizado horas

extraordinarias o suplementarias.
44
UNIVERSIDAD DE CUENCA

Relaciones con los colegas y camaradería: Esta empresa busca fomentar el compañerismo

mediante pequeñas reuniones en donde se les brinda break a todos y se realizan juegos para

que interactúen entre sí, sin embargo, cabe mencionar que existen personas entre las cuales

no existe una buena relación de compañerismo debido a cuestiones personales o laborales,

por esta razón el gerente busca que estas personas trabajen en diferentes estaciones y así

evitar enfrentamientos.

Relaciones con el gerente: Cabe mencionar que el local cuenta con 8 gerentes, cada uno

asignado a una estación en específico, además del gerente general y subgerente. La relación

que establece la gerencia de McDonald’s CUE con sus empleados es amistosa, ya que buscan

que se sientan integrados y no tengan miedo a convivir diariamente con los gerentes, aunque

de igual forma cabe mencionar que existen problemas entre colaboradores y gerentes por la

falta de conexión laboral existente o estrés durante turnos de alto movimiento, por esta razón

los gerentes buscan formas de comunicarse con los empleados, es decir, generando presión en

ellos pero de manera incorrecta ya que los empleados en lugar de aumentar su rendimiento lo

bajan porque piensan que están haciendo mal las cosas.

Políticas de la Organización: McDonald’s presenta varias políticas con respecto a la

seguridad de la comida, seguridad personal, limpieza y calidad del producto, los cuales deben

ser cumplidos a pie de la letra por los empleados para evitar problemas entre empleados-

empleados, entre empleados-gerentes y entre clientes-empleados.

2. Factores Motivacionales

Estos factores son intrínsecos, es decir, se refieren al perfil del puesto y a las actividades

relacionadas con él. Estos producen una satisfacción duradera y aumentan la productividad a

niveles de excelencia. Estos factores de satisfacción son:

Como ya se mencionó anteriormente McDonald’s se preocupa por la realización personal de

sus empleados, así como los reconocimientos que les brinda por su buen trabajo mediante
45
UNIVERSIDAD DE CUENCA

reconocimientos como empleado del mes, empleado del año y tarjetas con entradas al cine.

Esta empresa no influye en el horario de estudio de sus empleados, pues busca ayudarles a

manejar su tiempo de mejor manera y así el empleado pueda realizar las dos cosas a la vez y

cumplir con sus objetivos personales.

Aplicación de encuesta para medir la motivación en la empresa McDonald’s

Para poder medir con mayor exactitud qué tan motivados se encuentran los empleados de

McDonald’s con respecto a su área de trabajo, se procedió a aplicar una encuesta de

motivación, pero que a la vez contiene otras variables relacionadas a la misma como el clima

laboral y el desempeño organizacional. Consta de 23 preguntas y fue aplicada mediante

Google forms a una muestra de 42 de 60 empleados en total.

El cuestionario estaba conformado por las siguientes preguntas:

Nro. ITEM 5 4 3 2 1

  Variable: Clima Organizacional          

  COMUNICACIÓN          

¿Considera que es flexible ante los cambios que puedan generarse

1 en su entorno?          

2 ¿La comunicación dentro de la empresa es flexible y clara?          

¿De acuerdo a su criterio considera que la empresa fomenta la

3 comunicación entre el personal?          

  AUTONOMÍA PARA TOMAR DECISIONES

¿Usted tiene la autoridad para cambiar los procesos (tarea,

4 actividad, procedimiento) en su área de trabajo?          

¿Usted asume todas las responsabilidades del área en el cual

5 trabaja?          

6 ¿Necesita de la autorización de su superior para resolver algún          


46
UNIVERSIDAD DE CUENCA

problema?

  Variable: Desempeño Laboral

  PRODUCTIVIDAD LABORAL

7 ¿Maneja bien su tiempo durante su jornada de trabajo?          

¿Usted cumple totalmente con sus actividades designadas en cada

8 turno de trabajo?          

¿Considera que su participación es importante para el crecimiento

9 de la empresa?          

  EFICACIA

10   ¿Ayuda en el cumplimiento de los objetivos de la empresa?          

    ¿Usted logra mejorar los resultados de la empresa con su

11 trabajo?          

   ¿Usted alinea los objetivos de la empresa con sus objetivos

12 personales?          

  EFICIENCIA

  ¿El nivel de responsabilidades que se le asigna es de acuerdo a

13 su nivel de capacidad?          

  ¿Considera que usted posee los suficientes conocimientos para

14 poder desenvolverse en su puesto de trabajo?          

¿Usted cree que el tiempo en que desarrolla sus actividades de

15 trabajo es el adecuado?          

  VARIABLE: MOTIVACIÓN

  MOTIVACIÓN INTRÍNSECA

16 ¿La empresa le permite la posibilidad de escalar          


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UNIVERSIDAD DE CUENCA

profesionalmente?

17 ¿La empresa le brinda entrenamientos constantes?          

¿La empresa le da a conocer mediante evaluaciones su nivel de

conocimiento acerca de las actividades a realizar en su área de

18 trabajo?          

  MOTIVACIÓN EXTRINSECA

¿Recibe algún incentivo en caso de haber realizado un buen

19 trabajo?          

¿Recibió algún tipo de incentivo en el trabajo por destacar entre

20 los demás trabajadores?          

¿Su equipo de trabajo se ayudan mutuamente en caso de existir

21 algún tipo de conflicto en el trabajo?          

¿Los beneficios económicos que recibe en su empleo satisfacen

22 sus necesidades básicas?          

             

Interpretación de los resultados de la encuesta

Variable: Clima laboral

Tabla 4 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 1 hasta la 3 sobre el total

de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 1-3 ( Comunicación)


Casi Algunas Muy Pocas
  Siempre Siempre Veces Veces Nunca
48
UNIVERSIDAD DE CUENCA

Pregunt
a N° 1 61,90% 31% 7,10% 0,00% 0%
Pregunt 35,70
a N° 2 40,50% % 19% 5% 0%
Pregunt 31,00
a N° 3 50,00% % 11,90% 7% 0%
Elaboración propia

Ilustración 4 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 1 hasta la 3

sobre el total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 1-3 (Comunicación)


30
25
20
15
10
5
0
Siempre Casi Siempre Algunas Veces Muy Pocas Veces Nunca

Pregunta N° 1 Pregunta N° 2 Pregunta N° 3

Elaboración propia

En base a los resultados obtenidos en la encuesta podemos determinar que hay

muchos aspectos por mejorar con respecto a la comunicación dentro de la empresa, ya que se

puede observar mediante las respuestas de los encuestados que muchas se encuentran

insatisfechos porque no existe una comunicación clara en muchas ocasiones.

Tabla 5 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 3 hasta la 6 sobre

el total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 4-6 (Autonomía para tomar decisiones)


  Siempre Casi Algunas Muy Pocas Nunca
49
UNIVERSIDAD DE CUENCA

Siempre Veces Veces


Pregunt
a N° 4 85,70% 10% 4,80% 0,00% 0%
Pregunt 21,40
a N° 5 73,80% % 4,8% 0% 0%
Pregunt 23,80
a N° 6 47,60% % 23,80% 4,8% 0%

Elaboración propia

Ilustración 5 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 3 hasta la 6 sobre el

total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 4-6 ( Autonomía


para tomar decisiones)
30
25
20
15
10
5
0
Siempre Casi Siempre Algunas Veces Muy Pocas Veces Nunca

Pregunta N° 4 Pregunta N° 5 Pregunta N° 6

Elaboración propia

En base a los resultados obtenidos en la encuesta podemos determinar que en los

empleados consideran que no tienen la autoridad para cambiar procesos en su área de trabajo

ya que necesitan de la autorización de su superior, de la misma forma con respecto para

resolver algún problema.

Variable: Desempeño Laboral

Tabla 6 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 7 hasta la 9 sobre el total

de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 7-9 (Productividad Laboral)


  Siempr Casi Algunas Muy Nunca
50
UNIVERSIDAD DE CUENCA

e Siempre Veces Pocas Veces


Pregunta
N° 7 71,40% 19% 7,10% 2,40% 0%
Pregunta
N° 8 73,80% 26,20% 0% 0% 0%
Pregunta
N° 9 85,70% 7,10% 7,10% 0% 0%
Elaboración propia

Ilustración 6 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 7 hasta la 9 sobre el

total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 7-9 ( Productividad


Laboral)
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Siempre Casi Siempre Algunas Veces Muy Pocas Veces Nunca

Pregunta N° 7 Pregunta N° 8 Pregunta N° 9

Elaboración propia

Dentro de la organización el personal logra cumplir con todas las actividades que se

les asignan en cada turno de trabajo de una manera eficiente aprovechando y manejando su

tiempo de la mejor manera durante su jornada de trabajo. También la mayor parte del

personal considera que su participación en el desarrollo de sus actividades es importante para

el crecimiento de la empresa, es decir, son parte activa del proceso productivo.

Tabla 7 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 10 hasta la 12 sobre el

total de 42 empleados encuestados.


51
UNIVERSIDAD DE CUENCA

Resultados preguntas 10-12 ( Eficacia Laboral)


Casi Alguna Muy
  Siempre Siempre s Veces Pocas Veces Nunca
Pregunt
a N° 10 85,70% 10% 4,80% 0,00% 0%
Pregunt
a N° 11 73,80% 21,40% 4,8% 0% 0%
Pregunt
a N° 12 47,60% 23,80% 23,80% 4,8% 0%
Elaboración propia

Ilustración 7 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 10 hasta la 12 sobre

el total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 10-12 ( Eficacia La-


boral)
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Siempre Casi Siempre Algunas Veces Muy Pocas Veces Nunca

Pregunta N° 10 Pregunta N° 11 Pregunta N° 12

Elaboración propia

En términos generales dentro de McDonald´s sus colaboradores consideran que

ayudan al cumplimiento de los objetivos de la empresa y que logran mejorar los resultados de

la empresa con las actividades que desarrollan dentro de su trabajo. Sin embargo, dentro de la

organización se puede ver que a pesar de que la mayoría tienen sus objetivos alineados con la
52
UNIVERSIDAD DE CUENCA

empresa, pero una gran parte considera que solo algunas o casi siempre se alinean sus

objetivos personales con los objetivos estratégicos de la empresa.

Tabla 8 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 13 hasta la 15 sobre el

total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 13-15 (Eficiencia Laboral)


Siempre Casi Siempre Algunas veces Muy pocas veces Nunca
 

Pregunta N°13 59,50% 19% 19,00% 2,40% 0%


16,70
Pregunta N° 14 81,00% % 2,4% 0% 0%
Pregunt 33,30
a N° 15 54,80% % 9,50% 2,4% 0%

Elaboración propia

Ilustración 8 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 13 hasta la 15 sobre

el total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 13-15 ( Eficiencia La-


boral)
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Siempre Casi Siempre Algunas Veces Muy Pocas Veces Nunca

Pregunta N° 13 Pregunta N° 14 Pregunta N° 15

Elaboración propia

Dentro del personal de McDonald’s se puede determinar que cuentan con una alta

capacidad para el desenvolvimiento en el puesto, además de que los colaboradores poseen los

conocimientos técnicos, por lo que se considera que a los empleados se les asignan las tareas

en función de sus conocimientos y habilidades, es decir, lo que saben y pueden hacer.

Variable: Motivación
53
UNIVERSIDAD DE CUENCA

Tabla 9 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 16 hasta la 18 sobre el

total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 16-18 (Motivación Intrinseca)


  Siempre Casi Siempre Algunas Veces Muy Pocas Veces Nunca
Pregunt 16,70
a N° 16 61,90% % 9,50% 7,10% 4,80%
Pregunt 28,60
a N° 17 50,00% % 14,30% 4,80% 2,40%
Pregunt 26,20
a N° 18 61,90% % 11,90% 0,00% 0,00%
Elaboración propia

Ilustración 9 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 16 hasta la 18 sobre

el total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 16-18 (Motivación


Intrínseca)
30

25

20

15

10

0
Siempre Casi Siempre Algunas Veces Muy Pocas Veces Nunca

Pregunta N° 16 Pregunta N° 17 Pregunta N° 18

Elaboración propia

Podemos interpretar que en cuanto a motivación intrínseca en la empresa de

McDonald’s la gerencia brinda una alta motivación para que sus empleados puedan

desarrollarse de la mejor manera dentro de la mismo, así como crecer en su perfil profesional.

Tabla 10 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 19 hasta la 22 sobre el

total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 19-22 (Motivación Extrinseca)


Algunas Muy Pocas
  Siempre Casi Siempre Veces Veces Nunca
Pregunt 35,70% 19,00% 23,80 16,70% 4,80%
54
UNIVERSIDAD DE CUENCA

a N° 19 %
Pregunt 23,80
a N° 20 15,00% 14,30% % 9,50% 16,70%
Pregunt 16,70
a N° 21 52,40% 21,40% % 4,80% 4,80%
Pregunt 31,00
a N° 22 26,20% 26,20% % 14,30% 2,40%
Elaboración propia

Ilustración 10 Resultados obtenidos de la encuesta desde la pregunta 19 hasta la 22

sobre el total de 42 empleados encuestados.

Resultados preguntas 19-22 ( Motivación


Extrínseca)
25

20

15

10

0
Siempre Casi Siempre Algunas Veces Muy Pocas Veces Nunca

Pregunta N° 19 Pregunta N° 20 Pregunta N° 21

Elaboración propia

En cuanto a motivación extrínseca podemos observar que podemos mejorarla en la

empresa, ya que al encuestar menos de un 50% de empleados votan por la opción “siempre”

al contrario de la motivación intrínseca, esto quiere decir que podemos hacer que estas cifras

aumenten para dar mayor motivación a los empleados y puedan desempeñar de una mejor

manera dentro de su área de trabajo.

Propuestas en base a los resultados obtenidos en la encuesta de motivación para la

empresa McDonald’s

Como se pudo observar en base a los resultados de la encuesta, los trabajadores de

McDonald’s no se encuentran motivados como la empresa esperaría, por esta razón muchas
55
UNIVERSIDAD DE CUENCA

veces el desempeño de los colaboradores resulta ser bajo y esto implica consecuencias en los

objetivos del segmento y del local.

Una de las razones que se observo en los resultados fue que los empleados no se encuentran

motivados debido a que el liderazgo de los gerentes no es el adecuado en muchas ocasiones,

pues existen ciertos tipos de preferencias a ciertos colaboradores, además de que al momento

de corregir o dar una orden no se la realiza de manera adecuada, es decir, no existe una

comunicación correcta por parte de algunos gerentes hacia los empleados, ya que sienten que

en muchas ocasiones hacen un mal trabajo por la manera en que se expresan los gerentes.

Además de mencionar que muchos de los empleados se sienten fatigados por la falta de

coordinación en los horarios, por ejemplo, si una persona cerro el local hasta las 2:00 am y el

siguiente día apertura a las 7:00 am, el mismo se sentirá cansado, por esta razón es necesario

revisar los horarios y elaborarlos de manera equitativa evitando el cansancio del empleado.

En base a esto, los gerentes han intentado aumentar la motivación de sus empleados mediante

break libres, es decir, si el empleado realiza un buen turno, cumple con los objetivos de su

estación, entonces al momento de pedir su break este tendrá el beneficio de pedirse cualquier

combo de su hamburguesa a elección más un helado. Sin embargo, algo que no se toma en

cuenta es que muchas veces los gerentes mantienen este tipo de incentivo únicamente con

ciertos empleados y no con todos, así hayan cumplido con lo requerido, por esta razón

muchas veces los empleados se desmotivan porque observan que existen injusticias por parte

de ciertos gerentes debido sus preferencias. Además, cabe recalcar que no a todas las

personas que laboran en este restaurante les suele motivar tener break libre debido a que no

les agradan las hamburguesas por lo que no sienten motivación alguna.

Probablemente esta idea de dar break libre funcione en un 70% pero no en un 95-100% ya

que si el liderazgo de los gerentes en el restaurante no es el adecuado pues no habrá un


56
UNIVERSIDAD DE CUENCA

correcto direccionamiento por parte de ellos a los empleados debido a los problemas que esto

puede ocasionar.

Propuesta

En base a lo analizado anteriormente se propone realizar un plan de estrategias que

permita a la organización mejorar en motivación.

Estrategias a implementar en busca de la mejora

1. Capacitación en competencia de liderazgo a gerentes de mandos altos y mandos

medios.

Esta estrategia tiene el objetivo de desarrollar la competencia de liderazgo tanto en


los mandos altos y mandos medios, para que de este modo las actitudes de los gerentes en
frente a los empleados o subordinados cambien de manera sustancial y así el ambiente
laboral tenga una incidencia positiva en el desempeño del personal de la empresa.

Empresa Capacitadora

SBS CONSULTING es una empresa capacitadora en consultoría y capacitación para


instituciones, empresas y líderes corporativos, cuenta con más de 60 consultores de alta
experiencia internacional y de alto perfil. El programa de capacitación puede ser brindada de
manera virtual o presencial, el mismo que tendrá una duración de 12 horas.

Costo de manera presencial: 2600+IVA

Costo de manera virtual: 680+IVA

Módulos a tratar en la capacitación

-MÓDULO 1: HABILIDADES DIRECTIVAS

• Toma de decisiones bajo presión

• Modelos mentales en la toma de decisiones


57
UNIVERSIDAD DE CUENCA

• Motivaciones ocultas del equipo

• Técnicas para establecer prioridades

• Manejo eficiente del tiempo

• Los hábitos de la gente efectiva

• Manejo de personas

• Expectativas Vs. Realidades

-MÓDULO 2: DIRECCIÓN DE EQUIPOS

• Discrepancias de Valores

• Construcción de equipos de alto rendimiento

• Comunicación Efectiva y Persuasión

• Inteligencia emocional

• Coaching como herramienta de liderazgo

• PNL aplicado a la gerencia

• Manejo y lectura del lenguaje corporal

• Detección de mentiras y engaños Contenido/Temario

-MÓDULO 3: LIDERAZGO

• Desarrollo de pensamiento estratégico

• Estilos de Liderazgo

• Técnicas para construcción del liderazgo

Se propone que la capacitación sea tomada por todos los gerentes de manera presencial en las
instalaciones de la SBS CONSULTING para que exista una mayor interacción y relación con
los consultores, la capacitación estará a cargo del Sr. Sebastián Castro Naranjo.
58
UNIVERSIDAD DE CUENCA

Finalidad: Mejorar el clima laboral.

Indicador: Desempeño gerencial

Tiempo: 12 horas

Costo: $2600+IVA
Responsable: Instructor Sebastián Castro Naranjo.

2. Optimización de horarios de manera equitativa.

Esta estrategia tiene el objetivo de ayudar al empleado a no sentirse fatigado durante


sus horas laborables y así evitar que su desempeño sea deficiente.

Finalidad: Evitar la fatiga en los empleados.

Indicador: Evaluación de desempeño


Tiempo: Anual
Responsable: Gerente de negocios

3. Capacitación interna en comunicación al personal de la empresa.

Esta estrategia tiene el objetivo de mejorar la comunicación entre los empleados


en los diferentes segmentos del restaurante (AutoMac, Delivery, McCafé, Experiencia,
Producción), para de esta manera evitar que existan conflictos por la mala comunicación
entre empleados y así evitar perjudicar la satisfacción del cliente al momento de compra.

Finalidad: Mejorar la comunicación interna

Indicador: Clima laboral


Tiempo: Trimestral
Responsable: Subgerente (Gestor de personas)
59
UNIVERSIDAD DE CUENCA

Conclusión

En este trabajo se ha logrado determinar cuáles son las características de McDonald´s –

Cuenca a nivel organizacional, se han mostrado diferentes aspectos tales como las variables

que explican las características básicas de la organización, también se toman como un punto

muy importante como la implementación, para conocer cuáles son las personalidades de los

colaboradores a diferentes niveles jerárquicos y se los compara con las personalidades que

deberían tener con respecto a su cargo. Otro punto importante es como se caracterizan los

cambios dentro de esta organización, entre todos estos temas tratados se busca relacionar

estas características con el comportamiento que los colaboradores muestran en McDonald´s y

entender el porqué de ese comportamiento.

Además, cabe recalcar que uno de los puntos en donde se observo un mayor problema y

análisis es en la motivación, pues McDonald’s presenta un problema de motivación en sus

colaboradores que debe ser solucionado para evitar el incumplimiento de objetivos del local,

por lo que se realizo propuestas para ayudar a resolver este problema.

Recomendaciones
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UNIVERSIDAD DE CUENCA

Referencias Bibliográficas

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