Planificacion Por Encuentro Español Modulo 2

DISTRITO EDUCATIVO HAINA 04-06
¨Año de la Innovación y la Competitividad ¨

PLANIFICACIÓN POR ENCUENTRO
Centro Educativo: ___Fundación Centro Nuestra Esperanza (FCNE)_____ Código del SIGERD: _____13155___ Año Escolar: __22-23___
Módulo: 2 Asignatura: Lengua Española Maestra: Marileidy Jiménez M.
Tema: El Texto Teatral Tiempo aproximado: 2 horas
Propósito Específico del tema: Conocer los diferentes tipos de diálogos y sus características.
Semana 1
Martes 22/11/2022
Momento de inicio Desarrollo del tema Momento de cierre
Tiempo: 15 minutos Tiempo: 1 hora Tiempo: 15 minutos Evaluación Recursos
Estrategias Actividades Estrategias Actividades Estrategias Actividades
Bienvenida Saludos Recuperación Preguntas abiertas: ¿Qué es el Retroalimentaci Preguntas abiertas: Participación Cuaderno
de las de saberes teatro? ón del tema ¿Qué aprendimos hoy? activa. Módulo 2
participantes. Bienvenida previos ¿Qué es el texto teatral? ¿Cómo se sintieron?
Producción Proyector
Oración La docente explica y proyecta el Presentación de Realizan diario reflexivo sobre oral
concepto de texto teatral y sus las expectativas todo lo que aprendieron. Laptop
Pase de pase de lista de Presentación representaciones. Producción
asistencia las del tema https://prezi.com/y2wour3avuqt/el- Se cumplieron Motivación de asignaciones escrita Celulares
participantes texto-teatral/ los acuerdos
Asignación: Cuadernos
Presentación Conversatorio sobre el tema. Motivación 1. Completar ficha.
del propósito 2. Controla tu aprendizaje Prezi
Expectativa del día. Analizan la producción escrita de un Asignación pág. 9.
del día. texto teatral. 3. Investiga sobre el Día Ficha:
Expectativa de Internacional de la texto
la clase. Leer la pág. 7, 8 y 9 del módulo. Eliminación de la Violencia teatral
Completar las preguntas. contra la Mujer Anexo 1
Acuerdos Para exponer el jueves 24
Maestra: Marileidy Jiménez

Escribe los elementos del texto teatral en la casilla que les corresponde en el margen
derecho.
Personajes - estructura externa - Parlamento - Autor - Acotación - Dialogo -

Titulo - Ambientación e inicio de escena
Anexo 1

Semana 1
Miércoles 23/11/2022
Bienvenida Saludos Retroalimentación de la Preguntas abiertas: Retroalimentació Preguntas abiertas: Participación Cuaderno
de las clase anterior ¿Qué vimos en la n del tema ¿Qué aprendí sobre el activa. Módulo 1
participantes. Bienvenida clase anterior? dialogo y el uso de la b?
¿Cómo lo aprendí? Producción Proyector
Oración Lectura del dialogo Presentación de ¿Para qué me sirve lo oral
elaborado las expectativas aprendido? Laptop
pase de lista de las Presentación del tema Producción
Pase de participantes La docente Se cumplieron los Realizan diario reflexivo escrita Celulares
asistencia proyecta y explica acuerdos sobre todo lo que
Reflexión: La Familia -que es sentido aprendieron. YouTube
https://youtu.be/K4kA figurado y literal Motivación
wsd5y5w Motivación próximo Cuadernos
Conversatorio Asignación encuentro
Presentación del sobre el tema Anexo 2
propósito del día. Motivación de
Expectativa asignaciones
del día. Expectativa de la clase. Ejercicios: En las
siguientes Asignación:
Acuerdos oraciones indica en Escribe dos oraciones en
que casos se utiliza que uses estas palabras
el sentido literal y en sentido literal y en
figurado. Anexo 2 y sentido figurado.
3 Amargo, cerrado,
abierto, sol, banco,
carga, pera.

Anexo 2 Anexo 3

Semana 1
Jueves 24/11/2022
Bienvenida Saludos Recuperación Lectura de 2 diario reflexivo de la Retroalimentaci Preguntas: Participación Cuaderno
de las de saberes clase anterior. ón del tema ¿Qué aprendimos hoy? activa. Módulo 2
participantes. Bienvenida previos
La docente presenta Presentación de Realizan diario Producción Proyector
Oración -El sujeto: estructura y clases las expectativas reflexivo sobre lo oral
-Modalidad del enunciado. aprendido. Laptop
Pase de lista de las Presentación Se cumplieron Producción
Pase de participantes del tema https://prezi.com/p/16cdk3ved7ej los acuerdos Motivación de escrita Celulares
asistencia /el-sujeto-clases-y-estructura/ asignaciones
Reflexión: Historias Motivación Cuadernos
que nos unen Socialización sobre el tema. Asignación:
https://youtu.be/mjQ Asignación 1. -Realizar actividades. YouTube
URCyuK0E Actividades: Anexo 7
Ficha 1. Anexo 4 Anexo 4 y
Presentación del Ficha 2. Anexo 5 5
Expectativa propósito del día.
del día. Las clases de sujeto. Anexo 6 Anexo 6 y
Expectativa de la 7
clase. Realizar actividades de la pág. 22
del módulo. Actividades de
Acuerdos evaluación.

Anexo 4
Anexo 5

SUJETO LÉXICO
Llamamos sujeto léxico a la palabra o el conjunto de palabras que en una oración desempeña
la función de sujeto. Ejemplo: “Los cinco expedicionarios perdieron la vida” (los cinco
expedicionarios)
El sujeto léxico es el que reside en una palabra. Por eso se llama «léxico», de lexis, palabra:
«Ellos perdieron la vida», aquí el sujeto léxico sería «ellos», porque es el que estamos viendo.
SUJETO GRAMATICAL.
Llamamos sujeto gramatical a las desinencias de número y persona que lleva la forma verbal
de una oración. Son esas desinencias las que nos permiten saber a quién se refiere la forma
verbal. Ejemplo:» Montaron allí una tienda (3ªpersona del plural). En este caso, el sujeto
gramatical está formado por las desinencias de número (plural) y persona(tercera) de la forma
verbal montaron.
El sujeto gramatical es el que no está expreso en la oración y que se sobreentiende por la

persona gramatical del verbo. En la oración «Perdieron la vida» el sujeto gramatical es «ellos»
Todos los enunciados con un verbo en forma personal tienen un sujeto gramatical, pero
pueden carecer de sujeto léxico. Con frecuencia se omite el sujeto de una oración cuando este
se sobre entiende. Ejemplo:
«Los tripulantes del Fram instalaron el campamento base. En él permanecieron hasta el 19 de

octubre»
En la segunda oración no hay sujeto léxico, puesto que el sintagma que podría funcionar como
tal (los tripulantes del Fram) ya se ha mencionado en la primera. En estos casos se habla de
elipsis del sujeto o sujeto elíptico. Se parece al gramatical.
Anexo 6

ASIGNACIÓN SOLUCIÓN EJERCICIOS:
1-Identifica el sujeto léxico en las 1-

oraciones que lo tengan. · Las olas.
· No tiene sujeto léxico
1. Las olas llegaron a una altura de dos · El viejo marino
metros.
2. Este verano fuimos a una casa rural. · La mujer
3. El viejo marino miró por la ventana.
4. La mujer paseaba orgullosa a su perro.
2-· Porque todas tienen sujeto gramatical.
¿Qué tipo de sujeto tienen las otras
oraciones? · 3ª persona del singular
2. Los siguientes enunciados deben · 3ª persona del plural

considerarse oraciones a pesar de que no
· 1ª persona del singular
tienen sujeto léxico. Explica por qué.
· 2ª persona del singular
1. Nevará a partir del próximo lunes.
2. Han elegido a los representantes del · 3º persona del singular
colegio.
3. He quedado con mis amigos a las once. · 2ª persona del plural.
4. Te pareces mucho a ese actor.
5. Ha demandado a la empresa por fraude.
6. ¿Me invitáis a vuestra fiesta?
Anexo 7

DISTRITO EDUCATIVO HAINA 04-06
¨Año de la Innovación y la Competitividad ¨
PLANIFICACIÓN POR ENCUENTRO
Centro Educativo: ___Fundación Centro Nuestra Esperanza (FCNE)_____ Código del SIGERD: _____13155___ Año Escolar: __22-23___
Módulo: 2 Asignatura: Lengua Española Maestra: Marileidy E. Jiménez
Tema: Texto expositivo-descriptivo Tiempo aproximado: 2 horas
Propósito Específico del tema: Definir entrevista, polisemia, sujeto y predicado.
Semana 3
Martes 6/12/2022
Evaluació
Tiempo: 15 minutos Tiempo: 1 hora Tiempo: 15 minutos Recursos
n
Bienvenida Bienvenida Recuperació Preguntas abiertas: ¿Qué es la Retroalimen Preguntas abiertas: Participació Cuaderno
de las n de saberes descripción? tación del ¿Qué aprendimos hoy? n activa. Módulo 1
participantes Oración previos ¿Qué son los textos descriptivos? tema ¿Cómo se sintieron?
¿Qué es la exposición? Producción Proyector
Pase de pase de lista de las ¿Qué son los textos expositivos? Presentación Realizan diario reflexivo sobre oral
asistencia participantes de las todo lo que aprendieron. Laptop
Presentación La docente presenta y explica: expectativas Producción
Reflexión: del tema https://prezi.com/whv5i- Motivación próximo encuentro escrita Celulares
https://youtu.be/b sm5i6g/texto-expositivo- Se Motivación de asignaciones
Reflexión W-QnOyJZfc descriptivo/ cumplieron Cuadernos
los acuerdos Asignación:
Presentación del Leer la pág. 43, luego realizar las 1. Escoge un animal y una YouTube
Expectativa propósito del día. actividades y preguntas de estas. Motivación ciudad, realiza una descripción
del día. de cada uno. Prezi
Expectativa de la La descripción Asignación
clase. https://prezi.com/view/GX8DCptzU 2.Prepara una exposición de 3 Internet
PmmB16LDhc3/ min. sobre la navidad (que es,
Acuerdos importancia, historia…)

Semana 3
Miércoles 7/12/2022
Bienvenida Saludos Recuperación Lectura del diario reflexivo de Retroalimentación Preguntas Participación Cuaderno
de las de saberes la clase anterior. del tema abiertas: activa. Módulo 2
participantes. Bienvenida previos ¿Qué
Lectura de las descripciones Presentación de aprendimos Producción Proyector
Oración utilizadas. las expectativas hoy? oral
¿Cómo se Laptop
pase de lista de las Presentación Presentar la imagen del anexo Se cumplieron los sintieron? Producción
Pase de participantes del tema 8, las estudiantes realizan una acuerdos escrita Celulares
asistencia descripción de esta. Realizan diario
Reflexión: El árbol solitario Motivación reflexivo sobre Cuadernos
https://youtu.be/eJfEH2zUcy0 Conversatorio sobre el tema todo lo que
Asignación aprendieron. YouTube
Presentación del propósito El sinónimo
del día. https://youtu.be/jWeVsB5n7q Motivación Anexo 8
Q próximo
Expectativa Expectativa de la clase. encuentro Los
del día. Actividad: Escribe el sinónimo Motivación de sinónimos
Acuerdos de cada una de las siguientes asignaciones Anexo 9
palabras:
Camino, orilla, obstáculo, Asignación:
bajar, pedir, poseer, sencillo, 1. Completar la
veloz, andar, empezar. ficha. Anexo 9
2. Elabora un
texto de como
se celebra la
navidad en tu
familia

Anexo 9
Anexo 8

Semana 3
Jueves 8/12/2022
Bienvenida Saludos Recuperación Lectura del diario reflexivo Retroalimentación Preguntas abiertas: Participación Cuaderno
de las de saberes de la clase anterior. del tema ¿Qué aprendimos hoy? activa. Módulo 1
participante Bienvenida previos ¿Cómo se sintieron?
s. Lectura del texto Presentación de las Producción Proyector
Oración elaborado. expectativas Realizan diario reflexivo sobre oral
todo lo que aprendieron. Laptop
pase de lista de las Presentación Socialización de los Se cumplieron los Producción
participantes del tema sinónimos asignados acuerdos Motivación próximo encuentro escrita Celulares
Pase de Motivación de asignaciones
asistencia Reflexión: SOLO TU Actividad: Escribe un Motivación Cuadernos
DETERMINAS TU sinónimo a cada palabra. Asignación:
FELICIDAD Rápido, triunfo, tonto, Asignación 1. completar ficha YouTube
https://youtu.be/Oe5 bonito, pelo, rabo, baile, https://es.liveworksheets.com
04lcuy3o alumno, extraño, fácil, /ar1325350pn Ficha:
famoso, flaco. https://es.
2. Escribe el sinónimo de las liveworksh
Expectativa Presentación del Presenta y explica: siguientes palabras: eets.com/
del día. propósito del día. https://youtu.be/tVLeEmd Igual, lucha, maestro, ar1325350
7EKI momento, monarca, nunca, pn
Expectativa de la cara, poco, sabroso, quizás,
clase. https://prezi.com/p/y89w amor, valiente, causa, tacaño,
dndh0nky/tipos-de- desobediente, entero,
Acuerdos predicado/ inteligente, idioma, humildad,
borracho.
Socialización sobre lo
presentado.
Presentación de ejemplos.

Anexo 10

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Maestra: Marileidy Jiménez

Personajes - estructura externa - Parlamento - Autor - Acotación - Dialogo -

Maestra: Marileidy Jiménez

Maestra: Marileidy Jiménez

Maestra: Marileidy Jiménez

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El sujeto gramatical es el que no está expreso en la oración y que se sobreentiende por la

«Los tripulantes del Fram instalaron el campamento base. En él permanecieron hasta el 19 de

Maestra: Marileidy Jiménez

1-Identifica el sujeto léxico en las 1-

2. Los siguientes enunciados deben · 3ª persona del plural

Maestra: Marileidy Jiménez

Maestra: Marileidy Jiménez

Maestra: Marileidy Jiménez

Maestra: Marileidy Jiménez

Maestra: Marileidy Jiménez

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