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  • Rubricas para Evaluar Debate

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    Este documento presenta una rúbrica para calificar debates en el Instituto de Desarrollo Académico "Nuevo Milenio". La rúbrica evalúa seis aspectos clave como la claridad y precisión de la información presentada, la explicación del tema y vinculación de conceptos, la precisión y relevancia de los argumentos, la comprensión y responsabilidad mostrada, la respuesta a dudas generadas, y el apoyo de puntos con hechos y ejemplos. La rúbrica será utilizada por un evaluador para calificar el

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    rubricas para evaluar debate

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    Instituto de Desarrollo Académico “Nuevo Milenio” Instituto de Desarrollo Académico “Nuevo Milenio”

    Técnico Profesional en Cuidados e Instrucción Infantil. Técnico Profesional en Cuidados e Instrucción Infantil.
    Dirección Académica Dirección Académica
    Rubrica para calificardebate. Rubrica para calificardebate.

    Nombre de la alumna: ________________________________________


    Nombre de la alumna: ________________________________________
    Fecha: ___________________________
    Fecha: ___________________________

    Aspectos a evaluar. Aspectos a evaluar.


    I S B E I S B E
    Toda la información presentada en el Toda la información presentada en el
    debate fue clara y precisa. debate fue clara y precisa.
    Explica claramente el tema, vincula los Explica claramente el tema, vincula los
    conceptos, factores, características, de conceptos, factores, características, de
    manera integral, evidenciando el manejo manera integral, evidenciando el manejo
    de la información. de la información.
    Todos los argumentos fueron precisos, Todos los argumentos fueron precisos,
    relevantes y fuertes. relevantes y fuertes.
    En su participación evidencia En su participación evidencia
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    responsabilidad del manejo de la responsabilidad del manejo de la
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    Responde claramente a las dudas Responde claramente a las dudas
    generadas y argumenta su opinión. generadas y argumenta su opinión.
    Cada punto principal estuvo bien Cada punto principal estuvo bien
    apoyado con varios hechos relevantes apoyado con varios hechos relevantes
    y/o ejemplos. y/o ejemplos.

    Calificación: _______________ Calificación: _______________

    Nombre y firma del evaluador: ________________________________ Nombre y firma del evaluador: ________________________________

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