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ROL DEL BIBLIOTECOLOGO

EN LA EDUCACION
SUPERIOR

Tatiana Morales Vergara


Bibliotecóloga
“La educación tiene la capacidad de transformar al
hombre. Pocas veces en la historia se ha podido
formular una afirmación igual. Gracias a la educación el
hombre se ha hecho dueño de su destino. Tenemos el
deber de crecer y progresar ”.

Claudio Parra Álvarez , Horizontes educacionales.


DEFINICIONES

Bibliotecario :

- Persona que tiene a su cargo el cuidado, ordenación y


servicio de una biblioteca.
- Custodiador de libros.
- Miembro del personal de Biblioteca que conoce el
acervo bibliográfico de la misma y que guía al lector.
DEFINICIONES
Bibliotecólogo:

Persona que posee un conjunto de actitudes, habilidades,


valores y conocimientos que deben manejar los
profesionales de la información para realizar su trabajo de
forma efectiva y contribuir así positivamente en su
organización, con sus usuarios y su profesión.
EVOLUCION
DEFINICIONES

• Educador, ra. :
Que educa.

• Docente :
Que enseña. Perteneciente o relativo a la enseñanza.
DEFINICIONES
(Bibliotecólogo – Educador)

Las nuevas tecnologías han provocado que el


profesional de la información incorpore a su
quehacer la función de enseñar el manejo de las
tecnologías de información a todos sus usuarios
con especial detenimiento en aquellos que por
diferentes razones aún no las manejan.
MISION

En la antigüedad la misión era ser “custodio y tenía a


cargo el cuidado de su biblioteca, sin embargo, mas que
custodiadores de la riqueza intelectual o conservadores,
eran editores e intérpretes de los textos que había legado
el pensamiento creador de la antigüedad griega”
MISION

Actualmente la misión es “fomentar el manejo de la


alfabetización, creando programas continuos de
alfabetización y elaborar estrategias para trabajar con
docentes en pro del aprendizaje de los estudiantes y
aprovechar los recursos tecnológicos con que cuenta la
Biblioteca para entregar un óptimo servicio a toda la
comunidad universitaria”.
MODELO EDUCATIVO
UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO
El Modelo Educativo es un instrumento clave de gestión
curricular y de desarrollo de la política institucional en el
proceso de formación, que expresa el sello definitivo de la
Universidad del Bío-Bío, el cual tiene como centro al sujeto
que aprende y define las principales acciones para el
desarrollo de un proceso educacional de excelencia.
MODELO EDUCATIVO UBB
CALIDAD DE LA EDUCACION
ACREDITACION INSTITUCIONAL

Se habla de “calidad” cuando existe el interés de hacer


las cosas en las que predomine la preocupación por
satisfacer al usuario y mejorar a diario los procesos y
resultados, dentro de una sociedad que cada día tiene
mayor acceso a la información.
La Biblioteca UBB, es un aporte importante en el proceso
de Acreditación Institucional contando con la bibliografía
solicitada, salas de estudio silencioso, horarios extendidos,
salas de estudios funcionando las 24 horas, equipos
computacionales para alumnos, acceso bases de datos,
revistas y libros electrónicos, adquisición de normas y
material solicitado por alumnos memoristas, entre las mas
relevantes.
LINEA DE TIEMPO
ZONA MEMORISTAS

Sitio destinado preferentemente a alumnos memoristas

Zona Memoristas UBB


CONSIDERACIONES FINALES

• Las nuevas tecnologías imponen a los Bibliotecólogos


a participar activamente en la sociedad de hoy.
• Los bibliotecólogos hemos de aprender durante toda la
vida, para de forma continua transmitir estos
conocimientos.
• De un bibliotecario cuidador de libros de antaño,
pasamos a se gestores del conocimiento y constructores
de una sociedad mejor.
Muchas gracias