Colegio Nuestra Señora de Andacollo

Lenguaje y comunicación
Marta Gajardo – Rocío Cerda

RÚBRICA PARA EVALUAR DEBATE – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° A - B

Nombre de los integrantes del grupo:
Moderador:____________________________________________________________________,__________________________________________________________,______________________________
____________________________________________________,_______________________________________________________,_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________,_______________________________________________________________________________________________

ASPECTOS 4 ptos. EXCELENTE 3ptos. SATISFACTORIO 2ptos. MEJORABLE 1pto. INSUFICIENTE

Todos los argumentos están La mayoría de los Una parte de los argumentos no Los argumentos no están
organizados de forma lógica en argumentos están están organizados en torno a vinculados a una idea principal.
Organización torno a una idea principal. organizados de forma una idea principal de forma
lógica en torno a una idea clara y lógica
principal.

Introducen el tema de forma

clara, presentando y
Presentación
explicando la tesis de forma
clara y precisa.
Introduce el tema de forma
poco clara, presentando la
tesis y no explicándola.
Introduce el tema de forma
No introduce el tema.
poco clara, no especifica ni
No presenta la tesis.
explica la tesis.

La tesis es una afirmación que
muestra la opinión de los
Tesis estudiantes.
La tesis muestra la opinión
de los estudiantes, pero no
está expresada claramente
La tesis es una información,
pero no muestra caramente la No presenta tesis.
opinión de los estudiantes.
No presenta la tesis como una
afirmación.

Todos los contra- argumentos
son precisos, relevantes y
Debate
fuertes
La mayoría de los Algunos contra- argumentos Los contra- argumentos no son
contraargumentos son son precisos, relevantes y precisos y/o relevantes
precisos, relevantes y fuertes, pero algunos son muy
fuertes débiles

Cada punto principal está bien
apoyado con varios hechos
relevantes, estadísticas y/o
Uso de hechos
ejemplos
Casi todos los puntos
principales están
adecuadamente apoyados
con varios hechos
relevantes, estadísticas y/o
ejemplos
Cada punto principal esta Los puntos principales no están
adecuadamente apoyado con apoyados por hechos.
varios hechos, estadísticas y/o
ejemplos; pero algunos de los
hechos no son relevantes.
 ASPECTOS 4 ptos. EXCELENTE 3ptos. SATISFACTORIO 2ptos. MEJORABLE 1pto. INSUFICIENTE

Toda la información La mayor parte de la La mayor parte de la La información tiene varios

Información presentada en el debate es información presentada en información presentada en el errores y no siempre es clara.
clara, y precisa. el debate es clara y precisa. debate no es clara ni precisa.

El equipo usa continuamente
gestos, contacto visual, tono
de voz, nivel de entusiasmo y el
Presentación y lenguaje
lenguaje en una forma que
mantiene la atención de la
audiencia
El equipo por lo general usa
gestos, contacto visual,
tono de voz, nivel de
entusiasmo y lenguaje en
una forma que mantiene la
atención de la audiencia
El equipo algunas veces usa
gestos, contacto visual, tono de
voz, nivel de entusiasmo y
lenguaje en una forma que
mantiene la atención de la
audiencia
Uno o más de los miembros del
equipo tienen un estilo de
presentación y lenguaje que no
mantiene la atención de la
Audiencia.

Aspectos técnicos. Presentan el debate el día No se presentan el día

Puntualidad en la señalado con todos los Presentan el debate con el Presentan el debate sin el señalado.
presentación. integrantes del grupo. moderador y con dos moderador y con la mitad de los
integrantes menos. integrantes del grupo

Desarrollaron el trabajo en Desarrollaron el trabajo en Desarrollan el trabajo en clases, No desarrollaron el trabajo en

Desarrollo del trabajo en clases, mostrando respeto y clases, mostrando poca no se observa respeto y clases y se dedicaron hacer
clases valoración por la actividad y valoración y respeto por la valoración por la actividad y desorden y molestar a los
compañeros. actividad y compañeros. compañeros. compañeros.

PUNTAJE TOTAL 36 PUNTOS

Observaciones:
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