Instituto de Desarrollo Académico “Nuevo Milenio”

Técnico Profesional en Cuidados e Instrucción Infantil.

Preescolar I
Rubrica para calificar examen parcial

ASPECTOS A EVALUAR.
Exc. Bien Sufi. Insuf.

1. LA PLANEACIÓN FUE ENTREGADA EN TIEMPO, LIMPIA Y EN EL FORMATO PREESTABLECIDO

(DIGITAL).

2. CONTIENE PORTADA CON LOS CRITERIOS PREVIAMENTE ESTABLECIDOS. (NOMBRE DE LA

INSTITUCIÓN, NOMBRE DE LA CARRERA, NOMBRE DE LA ALUMNA, TEMA Y MATERIA.)

3. LA PLANEACIÓN ES ENTREGADA EN FOLDER TAMAÑO CARTA INTEGRANDO LOS DOS FORMATOS DE

PLANEACIÓN Y RUBRICA DE EVALUACIÓN.

4. LLENA ADECUADAMENTE CADA UNO DE LOS APARTADOS DEL FORMATO DE PLANEACIÓN.

5. SE PLANTEA EL OBJETIVO DE MANERA CLARA Y CONCUERDAN CON EL TEMA SEÑALADO.

6. SON CONGRUENTES LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON EL OBJETIVO PLANTEADO.

7. EL CONTENIDO ESTÁ REDACTADO DE FORMA CORRECTA Y CLARA EVIDENCIADO LAS IDEAS

RÁPIDAMENTE RESPECTO AL TEMA.

8. ESTABLECE EL TIEMPO ADECUADO A CADA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A REALIZAR.

9. ENLISTA LOS MATERIALES NECESARIOS PARA CADA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

10. SE INTEGRA COMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AL MENOS UN JUEGO CON SU RESPECTIVO

FORMATO.

11. EL JUEGO ES CONGRUENTE CON EL TEMA PREVIAMENTE ESTABLECIDO.

12. EL OBJETIVO PLANTEADO DEL JUEGO ES CONGRUENTE CON EL TEMA YA ESTABLECIDO.

13. TODOS LOS APARTADOS DE FORMATO DE JUEGO SON LLENADOS ADECUADAMENTE.

14. EXPLICA CLARAMENTE EL JUEGO EVIDENCIANDO EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN.

15. HABLA CLARAMENTE Y ENTENDIBLE, CON EL VOLUMEN SUFICIENTEMENTE ALTO PARA SER
ESCUCHADO POR TODOS.

16. RESPONDE CLARAMENTE A LAS DUDAS GENERADAS.

17. TIENE EL MATERIAL NECESARIO PARA EL JUEGO SI ESTE LO REQUIERE.

18. EVIDENCIA MANEJO DEL GRUPO HACIENDO QUE PONGAN ATENCIÓN Y MOTIVANDO A LOS
INTEGRANTES PARA REALIZAR EL JUEGO.

19. SE INVOLUCRA EN TODO MOMENTO EN EL JUEGO, MOTIVANDO A LOS ALUMNOS A REALIZARLO.

20. RESUELVE CONFLICTOS DURANTE EL JUEGO SI ESTOS SE PRESENTAN.