Universidad

TecMilenio

MATERIA:
HABILIDADES VERBALES

TEMA:
ACTIVIDADES SEMANA 1

DOCENTE: JOSE ELÍAS RIVERA BAÑUELOS

ALUMNO:
MATRICULA:
CARRERA: INGENIERÍA COMPUTACIÓN
ADMINISTRATIVA
FECHA:
ACTIVIDAD#01

HABILIDADES INNATAS
 Mi estatura es innata ya que es herencia genética ya que mis tíos y abuelo son altos.
 Los gestos, es algo innato que tengo en mi que al momento de hablar expreso.
 Mi voz, es innata ya que es algo que tengo desde que nací.
 Mi respiración, es innata ya que se da de manera involuntaria.
 Mi color de piel, es innata ya que es el mismo tono desde que nací.

HABILIDADES APRENDIDAS
 Leer, es aprendida ya que lo aprendí con la practica en la escuela.
 Manejar, es aprendida ya que lo logre cuando tome clases de manejo.
 Jugar Futbol, es aprendida ya que lo aprendí cuando jugaba con mis amigos del barrio.
 Conocimiento en electrónica, es aprendida ya que lo aprendí en mi carrera técnica.
 Andar en bicicleta, es aprendida ya que es algo que me enseño mi papa de pequeño.
 ACTIVIDAD#02

INSTRUCCIONES:
Tras obtener tu resultado, haz un reporte de análisis en el que señales tus fortalezas, áreas de oportunidad y cómo
las mejorarías.

El test que realice, me otorgo un porcentaje promedio el cual indica que tengo muchas áreas de
oportunidad en las cuales puedo mejorar, una de las cuales es comunicación en grupo.
En cuanto a mis fortalezas respecto a las habilidades interpersonales se puede decir que tengo
más desarrolla la inteligencia emocional y comunicación verbal que las otras dos restantes, de
forma tengo mucha área de oportunidad para mejorar en cualquiera de las cuatro.

De las cuales se ponderaron de la siguiente manera:

 Habilidades de escuchar 54%

 Inteligencia Emocional 66% Areas de mayor oportunidad
 Comunicación Verbal 66%
 Comunicación en grupo 46%
Hábitos para mejorar mis habilidades interpersonales:
Habilidad de escuchar activamente.

 Prestar atención al lenguaje corporal

 Interrumpir sólo cuando sea imprescindible
 Repite lo que acabas de oír
 Realizar preguntas apropiadas respecto a lo que se está hablando
Comunicación grupal

 Permitir que los menajes del equipo sean claros, directos y específicos.
 Permitir que cada integrante del equipo se pueda expresar con confianza.
 Participar en mas reuniones o equipos para mejorar la comunicación grupal
 Ser participativo en reuniones, no solo ser oyente.
PRACTICA #01

Cuándo tenías 15 años ¿Qué era lo que querías llegar hacer?

Ahorita en la actualidad ¿Cuál es tu propósito de vida, meta u objetivo?
¿Cambio respecto a cuando estabas más joven? Cuestionario

¿Cual es la razón a la que atribuyes tu cambio de parecer?

¿Te hace más feliz tu nuevo propósito de vida?

 Características de su comunicación interpersonal

Diádica: Se refiere a la relación de uno a uno, entre dos personas.
Espontanea: Porque surge naturalmente, por confianza o empatía.
Variable: Afectada por diversos factores internos o externos, como el contexto.
Única: Porque cada mensaje es único.
Dinámica: Es intercambio continuo de mensajes entre emisor y receptor, ya sea de manera
verbal o no verbal.

 Nivel de interacción en la comunicación

El nivel de comunicación fue simétrica ya que es la relación basada en la igualdad. Esto debido
a que ocurre entre personas del mismo rango, grupo, condiciones físicas e intelectuales.

 Tipo de mensaje que se trasmitió

El mensaje que se trasmitió fue de tipo racional y emocional ya que se tocaron ambos tipos de
mensaje.

 Componentes de la comunicación
Emisor: Persona que emite el mensaje. Ej. Yo (Francisco Santana) fui el emisor inicial.
Receptor: Persona que recibe el mensaje. Ej. Mi amigo (Hazael Juárez) fue el receptor inicial.
Mensaje: La información que quiere ser transmitida. Ej. Fueron las preguntas
Canal: Medio por el cual se envía el mensaje. Ej. En este caso fue de manera oral mediante una
videoconferencia.
Código: signos y reglas que se emplean para enviar el mensaje. Ej. El idioma que se empleó
(español)
Contexto: situación en la que se produce la comunicación. Ej. Fue a distancia cada uno en su
casa

 Propósito de la comunicación.
Conocer un poco mas a mi compañero, conocer cuál es su propósito de vida.

 Propone una estrategia que contribuya a mejorar sus relaciones interpersonales.

Estar siempre abiertos a conocer e interactuar con mas personas ya que eso es lo que va a ir
desarrollando tus habilidades interpersonales en conjunto con diferentes hábitos los cuales te
serán de mucha ayuda.

 Explica cómo impactará el aprendizaje obtenido en sus relaciones interpersonales.

De manera positiva ya que siempre el obtener más información o conocimiento sobre un tema
te hace crecer y reflexionar, en este caso en específico nos servirá para detectar en cuales
habilidades interpersonales podemos mejorar.

 Reflexiona sobre la importancia de la comunicación oral.

La comunicación oral o verbal es de suma importancia ya que mediante ella se puden transmitir
conocimiento, emociones, experiencias etc., de igual manera nos ayuda a informar, investigar y
discutir todo dipo de temas.