SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIÓN
2° GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR: 2022-2023

RICE: 88627909
DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A):
MATA MONTALVO SOFIA FERNANDA MAMS090405MCLTNFA8
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA:
EDUARDO I. MONTEMAYOR GONZALEZ 2 B MATUTINO 05DST0010K
NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

El(la) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o nivel educativo y se expresarán con un número truncado a décimos.

BIMESTRE PROMEDIO RESULTADOS DE EXÁMENES DE RECUPERACIÓN (SI ES NECESARIO)

ASIGNATURAS FINAL
I II III IV V ASIGNATURAS I II III IV
ESPAÑOL II
ESPAÑOL II 10.0 10.0 10.0 10.0 SEGUNDA LENGUA
INGLÉS iI
SEGUNDA LENGUA MATEMÁTICAS II
INGLÉS II 10.0 10.0 10.0 10.0
CIENCIAS II
(ÉNFASIS EN FÍSICA)

MATEMÁTICAS II 9.0 9.0 10.0 9.3 TECNOLOGÍA II

HISTORIA I
CIENCIAS II
(ÉNFASIS EN FÍSICA) 10.0 10.0 10.0 10.0 FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA I

TECNOLOGÍA II EDUCACIÓN FÍSICA II

10.0 8.0 9.0 9.0
ARTES II
(MÚSICA, DANZA, TEATRO
O ARTES VISUALES)

HISTORIA I 10.0 8.0 9.0 9.0

FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA I 9.0 9.0 9.0 9.0 PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR 9 5
NÚMERO

EDUCACIÓN FÍSICA II 10.0 10.0 10.0 10.0

ARTES II TECNOLOGÍA II CLAVE: 1011
(MÚSICA, DANZA, TEATRO
O ARTES VISUALES) 10.0 10.0 10.0 10.0 ÉNFASIS: Agricultura
ARTES II (Música, Danza, Teatro o Artes Visuales)
INASISTENCIAS 5 0 0 0 0 5 DISCIPLINA: Danza
TOTAL DE INASISTENCIAS

MARQUE SI EL APRENDIZAJE Y/O LA ALERTA ALERTA ALERTA

PROMOCIÓN DE GRADO DEL(DE LA)
ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N) EN RIESGO
TUTORÍA ASISTIÓ: SÍ NO

EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE EN CASO DE REQUERIR MÁS ESPACIO, UTILICE HOJAS ADICIONALES

¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE SÍ

I
ESCRITURA

II

III

IV

II
LECTURA

III

IV

I
MATEMATICAS

II

III

IV

V
Para mayor información consulte el portal: www.seducoahuila.gob.mx/calificaciones/sis-calif.html

ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO ES VÁLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS
 Matrícula: 88627909

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del(de la) alumno(a),
información acerca de las necesidades de apoyo que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando
para favorecer que avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.
BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES

Si es necesario, el(la) maestro(a) registrará la situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del(de la) alumno(a)
(acoso escolar, comportamiento, valores, interacciones, higiene personal, acompañamiento de la familia en el proceso educativo, etc).

EVALUACIÓN DE LA COMPRENSI?N LECTORA

El(la) maestro(a) registrará en el momento correspondiente los avances de la Comprensión Lectora, rellenando el círculo que describa la situaci?n del(de la) alumno(a). El único objeto de estos aspectos es brin-
dar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deber?n condicionar por si mismos la promoción de grado.
Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la com- Agosto Noviembre Marzo Junio
prensión al leer y escribir, permitiendo informar si el(la) alumno(a):

Siempre Siempre Siempre Siempre

1. Analiza el contenido de un texto para dar su Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre
opinión.
En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones

Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

Siempre Siempre Siempre Siempre

Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre

2. Sintetiza la información proporcionada por dos o
más textos.
En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones

Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

Siempre Siempre Siempre Siempre

3. Utiliza la información contenida en uno o más Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre
textos para desarrollar argumentos.
En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones

Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A)

BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE V

JESUS ALBERTO RODRIGUEZ RICO

NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)
2023 07 14
ALLENDE, COAHUILA
LUGAR DE EXPEDICIÓN AÑO MES DÍA SELLO SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL

EDUCACIÓN BÁSICA
SECUNDARIA
1er 2° 3er
4° PERIODO ESCOLAR SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO