1.Escriba lo que significa para usted la comunicación.

R//Es nuestra herramienta para conseguir lo que necesitamos, lo que

queremos y darnos a entender, así como lo que somos. Por eso, no sólo
con el habla si no también con el lenguaje de señas, es muy importante.

2. ¿Qué funciones cumple la comunicación en los diferentes contextos

(social, familiar, laboral) donde nos desenvolvemos?

R//En lo social las funciones de la comunicación permiten comprender la

importancia de transmitir valores y modos sociales que permiten el
desarrollo de nuevas pautas de comportamiento, mismas que generan la
preservación de la sociedad a través del tiempo y que forman parte
fundamental de la existencia de la evolución humana.

En lo familiar si el diálogo es importante en la relación entre las

personas, lo es más en el ámbito familiar. A través de
la comunicación establecemos contacto con las personas, transmitimos
nuestros pensamientos y sentimientos.
La comunicación cumple cuatro funciones principales en un grupo u
organización: control, motivación, expresión emocional e información. La
comunicación es eficaz para controlar la conducta de los miembros al
fomentar la motivación. La misma proporciona un escape para la
expresión emocional de sentimientos y de satisfacción de necesidades
sociales que facilita la toma de decisiones.
 3. ¿Qué otros tipos de comunicación identifica? Explique en que
situaciones de la vida cotidiana utiliza los diferentes tipos de
comunicación.

1. Comunicación verbal
La comunicación verbal se caracteriza por las palabras que se utilizan en la
interacción entre el/la emisor/a y el/la receptor/a, así como por el tono de
nuestra voz.

2. Comunicación no verbal
A pesar de que la comunicación verbal es la más evidente que conocemos,
y que está regulada por diversas normas que nos enseñan desde muy
pequeños/as, existe otro tipo de comunicación igual de influyente y que
puede variar o cambiar el significado de la citada comunicación verbal: la
comunicación no verbal.

Dependiendo del número de participantes

3. Individual:
Únicamente interactúan un emisor y un receptor.

4. Colectiva:
Se produce cuando hay más de dos personas intercambiando mensajes.
5. Intrapersonal:
Un/a determinado/a individuo/a se comunica consigo mismo/a. Aun así,
muchos/as ponen en duda si este tipo se puede considerar comunicación.

6. Interindividual:
Ocurre cuando dos personas se comunican entre sí, de manera verbal o no
verbal.

7. Intergrupal:
En este caso, dos o más personas de un mismo colectivo se comunican
entre sí.

8. Intergrupal:
Este tipo de comunicación se produce cuando existe la comunicación entre
grupos.

9. Masiva:
La comunicación se da entre un/a único/a emisor/a y un gran grupo de
gente o audiencia.

Según el canal sensorial

10. Comunicación auditiva:
Los mensajes y la información son percibidas a través del oído.

11. Comunicación visual:

Los mensajes son percibidos a través de la vista.

12. Comunicación gustativa:

La información se envía a través del gusto.

4. ¿Qué tipo de lectura o temáticas le gusta leer? Relate en 5 renglones la

lectura más reciente o la que más le intereso, señale el autor o la fuente.

R//Me gustan muchos leer sobre misterios. El libro que me encuentro

leyendo se titula “pasión y otros pecados” que trata sobre un niño que ve al
padre del pueblo cometiendo adulterio y desde ese momento el decide
convertirse solo para volverse peor que el padre (estoy comenzándolo) su
autor Santy Goyes.
 5. Mencione mínimo 5 pasos o técnicas que utiliza para entender mejor un
texto.

1. Volver a leer el texto.

2. Usa tu conocimiento previo.
3. Lee entre líneas, usa las pistas del contexto.
4. Piensa en voz alta.
5. Haz un resumen.
6. Ubica las palabras claves.
7. Haz predicciones.
8. Visualiza.
9. ¡Parar!
10. Evaluar lo aprendido

6. Mencione 5 situaciones en los que debe hacer uso de la comunicación

escrita.

 Folletos, volantes y cartas.

 E-mails.
 Diarios y revistas.
 Libros.
 Internet y todas sus variantes.