PLAN DE CAPACITACIÓN – PRÁCTICAS PRE PROFESIONAL

TERMINAL I

I. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA

1.1 Razón Social de la Empresa

1.2 Actividad Económica

1.3 Nombre del puesto de trabajo u ocupación en la que realizará el beneficiario

su actividad formativa.

1.4 Nombre del jefe inmediato.

Reg. CIP:
1.5 Correo y teléfono del jefe inmediato.

DEL CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

1.4 Nombre del Centro de Formación Profesional:
 Universidad César Vallejo.
 Facultad de Ingeniería.
 Escuela de Ingeniería Industrial
1.5 Nombre de la persona responsable de la formación del beneficiario en la empresa
Reg.

DEL BENEFICIARIO
1.6 Nombres y Apellidos del beneficiario
[Apellidos y Nombres del estudiante]
1.7 Condiciones pactadas entre el Beneficiario, la Empresa y el Centro de
Formación Profesional.
Monto de la subvención S/.
Tipo de seguro y cobertura

Jornada Formativa (Horario) Lunes a viernes (de 8:00 a 14:00)

Ocupación o Puesto de Trabajo donde
se desarrollará la actividad formativa.

1 de 5
II. OBJETIVO DEL PLAN

Señala la información básica pertinente del proceso que el beneficiario seguirá a través de la
modalidad materia del Convenio.

2.1 Objetivos que debe lograr el beneficiario al término de su formación en la empresa (tomar
como referencia los objetivos planteados para cada modalidad en la Ley Nº 28518).
Objetivos:
a)
b)
c)
d)

III. ACTIVIDADES FORMATIVAS EN LA EMPRESA

3.1 Función principal del puesto de trabajo u ocupación donde se realizará la actividad formativa
laboral.

3.2 Actividades/tareas principales que se desprenden de la función del puesto de trabajo u

ocupación.
a)
b)
c)
d)

3.3. Competencias
Señala la información básica de los logros formativos que obtendrá el beneficiario en su
modalidad.

3.3.1 Competencias específicas

Son las relacionadas con aspectos técnicos directamente relacionados a la ocupación en
él.

2 de 5
 Competencias específicas en
PRODUCCIÓN DE BIENES Y/O
SERVICIOS
Diseña, implementa, controla y mejora la
producción de bienes y/o servicios
buscando la productividad y la eficiencia en
los procesos con criterio técnico y
científico, cuidando que el control de
dichos procesos se haga respetando las
normas de calidad y seguridad
DIRECCIÓN DE OPERACIONES
PRODUCTIVAS
Planifica, organiza, dirige, controla y
mejora las operaciones vinculadas a la
producción en las organizaciones
buscando el mejoramiento continuo y la
calidad en beneficio del desarrollo
organizacional con un enfoque integral del
funcionamiento de la organización.
GESTIÓN ORGANIZACIONAL
Organiza, dirige y controla las
organizaciones promoviendo la eficiencia,
innovación, creatividad, motivación y el
trabajo en equipo con un enfoque de
procesos y empleando sus conocimientos
de gestión empresarial.
3.3.2 Competencias genéricas o transversales
Relacionadas a los comportamientos y actitudes laborales propios que el beneficiario
desarrollará en la actividad formativa laboral. Por ejemplo: Trabajo en equipo,
comunicación, etc.
3 de 5
Indicador de logro
 Selecciona y evalúa máquinas,
equipos y materiales para la
eficiencia del sistema de producción
 Diseña, implementa y controla
procesos de gestión en la
organización.
 Evalúa y mejora los métodos de
trabajo.
 Desarrolla e implementa programas
de mejora del sistema de gestión de
calidad en la organización.
 Planifica, organiza y evalúa los
planes y programas de seguridad
industrial.
 Planifica y controla las operaciones
 Elabora modelos matemáticos para
la optimización de las operaciones.
 Realiza análisis de reposición y
evalúa proyectos productivos.
 Elabora presupuestos y determina
costos.
 Elabora planes de adquisición,
almacenamiento y distribución.
 Diseña y gestiona sistemas de
calidad total.
 Diseña y organiza empresas por
procesos.
 Elabora planes estratégicos.
 Controla el logro de los objetivos
organizacionales.
 Gestiona los SIG orientados a la
toma de decisiones
 Formula, evalúa y gestiona
proyectos de inversión.
 Competencias
Indicador de logro
genéricas/transversales
1.1. Iniciativa en la propuesta de solución a
1. Creatividad.
problemas.
2.1. Respeta los procedimientos y normas de la
2. Tolerancia.
empresa.
3.1. Busca soluciones a las dificultades que
3. Perseverancia.
puedan surgir.
4. Innovador. 4.1. Iniciativa en sus labores, proactivo.
5.1. Incorpora y respeta las propuestas de los
5. Trabajo en equipo.
colaboradores.
6.1. Ejecuta con responsabilidad las
6. Busca calidad de trabajo. instrucciones recibidas y trabajos
encomendados.
7.1. Se integra rápidamente en el ámbito
7. Empatía.
laboral.
8.1. Muestra actitudes de liderazgo en el
8. Liderazgo.
ámbito de trabajo.

IV. DURACIÓN

4.1 Inicio y término.

Fecha de inicio: Fecha de término

V. CONTEXTO FORMATIVO

Infraestructura y ambiente

Maquinarias/equipos

Herramientas

Insumos

Equipo personal

Condiciones de seguridad

4 de 5
VI. MAPA DE RECORRIDO EN EMPRESA

Relación de áreas o departamentos donde rotará el/los beneficiarios, con la actividad

formativa.

Área o departamento:

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

VII. MONITOREO Y EVALUACION

Pautas que puedan ser consideradas para el proceso de evaluación del beneficiario durante y
al término del proceso formativo:

1. Evaluación personal del beneficiario en relación a los logros alcanzados a nivel de

competencias específicas y competencias genéricas / transversales.

2. Observación de las actividades formativas realizadas por el/los beneficiarios en la empresa:

Calidad de la actividad formativa

Pertinencia de la actividad formativa
Resultados de la actividad formativa

3. Aportes realizados a la Empresa.

4. Otros.

Este anexo contiene información fidedigna, que compromete en su ejecución a los firmantes.
Suscrito en la ciudad de Trujillo, a los ................... días del mes de .......................de 2020

Firma y sello del jefe Inmediato Firma y sello del

Firma de practicante
de la empresa. Centro de Formación Profesional

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