PRESENTACIÓN DE SECUENCIA DIDACTICA Y RUBRICA EVALUATIVA

1. Exposición de audio- cuento de Julio Cortázar “Continuidad de los parques”

https://www.youtube.com/watch?v=yR1Pdlab474
2. Mesa redonda; análisis del cuento
3. Taller de comprensión lectora sobre el cuento “continuidad de los parques”

En base al texto conteste las preguntas de orden

inferencial

1. Mencione ¿Cuántos personajes hay en el cuento y

cuáles son?
2. Identifique los planos narrativos en donde se sitúan
los personajes.
3. Identifique los elementos de los planos narrativos.
4. realice una síntesis del cuento, en la cual condense la
diégesis de manera corta (Max. 10 líneas)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 ASPECTOS A
EVALUAR
CRITERIOS DE DESEMPEÑO EN: SUFICIENTE REGULAR INSUFICIENTE

COMPRENSIÓN LITERAL
El estudiante
identifica
elementos basicos
de comprensión
literal; personajes,
nombres, hechos,
ideas principales

El estudiante
logra realizar un
LECTURA CRÍTICA

juicio valorativo
acerca de lo que
es real, y lo
fantastico. Logra
ver con claridad
las problemáticas
expuestas en el
texto.

El estudiante
APRECIACIÓN

logra ver más alla

LECTORA

del texto e infiere

relaciones lógicas:
motivos,
posibilidades,
causas , etc.
COMPRENSIÓN INFERENCIAL

El estudiante tiene
la capacidad de
descifrar detalles
que no se
encuentran en el
texto, a partir de
su experiencia
personal. Realiza
hipotesis y dialoga
con el texto.