Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Realización de auditorías e interventorías ambientales
Código: 358033

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Fase 3 - Ejecutar la auditoría ambiental

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 65 puntos
La actividad inicia el: lunes, 26 de La actividad finaliza el: lunes, 17 de
septiembre de 2022 octubre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 2: Emitir el informe técnico de auditoría como

resultado de la correcta ejecución de la auditoría en sitio.
La actividad consiste en:

La presente actividad se desarrollará de manera colaborativa, sin embargo, estará

dividida en dos momentos, uno individual y otro colaborativo, los cuales se
describen a continuación.

Colaborativo

1. Teniendo en cuenta que para esta Fase se deberá realizar la auditoría a la

empresa seleccionada, de acuerdo con el numeral 6.4 de la norma ISO
19011:2018 establezcan mediante un diagrama de flujo los pasos o actividades
que se adelantarán durante la ejecución de dicha auditoría. El diagrama de
flujo debe ser elaborado empleando para ello una herramienta web gratuita
como LucidChart, Draw.io, Creately, entre otras. A continuación, en la figura 1
se muestra un ejemplo de un diagrama de flujo.

1
 Figura 1. Ejemplo de diagrama de flujo

Nota. La figura muestra un ejemplo de diagrama de flujo, el cual debe ser tenido en cuenta
para la realización del solicitado en la guía. Tomado de JuegosRobotica.es, s.f.

Adicionalmente se comparte el siguiente video en el que se explica qué es y

cómo se elabora un diagrama de flujo.

• Jorge Cogollo. (7 de septiembre de 2020). ¿Qué es un DIAGRAMA DE

FLUJO? Cómo HACER Diagramas de Flujo Paso a Paso + Ejemplos.
[Archivo de video]. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=Kucgc6NpGwc&t=8s

2. Realicen el ejercicio de auditoría en la empresa seleccionada, aplicando el Plan

de auditoría elaborado en la actividad Fase 2, como resultado de este ejercicio
realicen el diligenciamiento de la lista de chequeo elaborada también en la Fase
2; la lista de chequeo deberá contar con una columna que especifique la
observación o evidencia que se obtuvo para el cumplimiento o no de cada
“exigencia” incluida en la lista. Tengan presente que ya sea que la empresa
cumpla o no un requisito, se deberá indicar la evidencia, es decir que para
todos los aspectos evaluados (lista de chequeo) se deberá indicar la evidencia.

3. De acuerdo con los resultados obtenidos de la realización de la auditoría,

elaboren el informe de auditoría, para el cual deberán aplicar el siguiente
formato:

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 Figura 2. Formato Informe de auditoría

Nota. La figura muestra el formato de Informe de auditoría que debe ser empleado para el
desarrollo de la actividad, el mismo se comparte en editable para su correcto diligenciamiento.
Adaptado del formato de Plan de auditoría de la UNAD, 2021.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Revisar constantemente el foro de noticias y la agenda de actividades.
• Revisar la programación de la segunda web conferencia del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar los contenidos que comprenden la Unidad 2 del curso.
• Consultar el OVA – Unidad 2 – Redacción de hallazgos.

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 • Realizar aportes significativos en el foro de la Fase 3 para la construcción
del documento y su sustentación.

En el entorno de Evaluación debe:

• Realizar la entrega del documento en el espacio de la Fase 3 – Líder del
grupo.
Evidencias de trabajo independiente:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

Documento que contenga:

• Portada
• Diagrama de flujo
• Informe de auditoría
• Lista de chequeo diligenciada
• Bibliografía en APA

El documento deberá ser entregado en formato PDF, y este deberá cumplir con
lo establecido en el Instructivo para la aplicabilidad de normas APA elaborado por
la UNAD, a continuación, se encuentra el enlace del documento:

UNAD. (2020). Instructivo para la usabilidad de normas APA 7ª versión.

https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdf

Nota: tengan en cuenta lo contenido en las páginas 9, 20-22, y todo lo relacionado

con la citación y la lista de referencias.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 65 puntos
Nivel alto: Participa en el foro con tiempo y calidad. Realimenta las
participaciones de sus compañeros de grupo y realiza aportes en los
Primer criterio de diferentes puntos de la guía.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10
puntos y 6 puntos
Participación en el
foro Nivel Medio: Participa en el foro, pero no es evidente la realización
de aportes en los diferentes puntos de la guía.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 5
representa 10 puntos y 1 punto
puntos del total
de 65 puntos de la Nivel bajo: Participa en el foro faltando tres, dos o un día para el
cierre de la actividad. No participa en el foro.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 0 puntos
Nivel alto: El grupo presenta el diagrama de flujo solicitado, en el cual
se puede evidenciar claramente el proceso de realización de auditoría
en sitio, se tuvieron en cuenta los aspectos descritos en la norma. El
diagrama fue elaborado empleando alguna de las herramientas
Segundo criterio indicadas.
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10
puntos y 6 puntos
Diagrama de flujo
Nivel Medio: El grupo presenta el diagrama de flujo solicitado, el cual
se pueden evidenciar algunos de los aspectos descritos en la norma,
Este criterio
sin embargo, no se evidencia un análisis profundo. El diagrama fue
representa 10 elaborado empleando alguna de las herramientas indicadas.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 5
de 65 puntos de la puntos y 1 punto
actividad
Nivel bajo: El grupo no presenta diagrama solicitado, o este no es de
autoría del grupo, o no fue elaborado empleando alguna de las
herramientas indicadas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 0 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El grupo presenta el informe de auditoría, el cual cuenta
evaluación: con los requisitos mínimos solicitados y se encuentra bien estructurado.

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 Se redactan adecuadamente los hallazgos. El informe es coherente con
la empresa de estudio.
Informe de auditoría Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 25
puntos y 12 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel Medio: El grupo presenta el informe de auditoría, el cual cuenta
puntos del total con algunos de los requisitos mínimos solicitados, no se encuentra bien
de 65 puntos de la estructurado, y los hallazgos no se redactaron de manera clara.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 11
puntos y 1 punto

Nivel bajo: No se realiza la sustentación del informe de auditoría.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 0 puntos
Nivel alto: El grupo presenta la lista de chequeo la cual cuenta con las
observaciones y evidencias para cada uno de los aspectos evaluados.
Cuarto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10
evaluación: puntos y 6 puntos

Lista de chequeo Nivel Medio: El grupo presenta la lista de chequeo, la cual no se

encuentra diligenciada en su totalidad, en todos o varios de los
Este criterio numerales no es evidente una observación o la descripción de la
representa 10 evidencia obtenida.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 5
de 65 puntos de la puntos y 1 punto
actividad
Nivel bajo: No se presenta la lista de chequeo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 0 puntos
Quinto criterio de Nivel alto: El documento cuenta con una buena estructura y
evaluación: presentación, y con el formato exigido. No se observan faltas graves de
ortografía y redacción. El manejo de citas y referencias es satisfactorio,
Formato del se aplicaron adecuadamente las normas APA.
documento y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10
puntos y 6 puntos
referencias
bibliográficas
Nivel Medio: El documento cumple parcialmente con los criterios
de presentación solicitados, la redacción presenta errores notables,
Este criterio se observan errores ortográficos, entre otros. Presenta las citas y las
representa 10 referencias, pero no es satisfactoria la aplicación de normas APA.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 5
de 65 puntos de la puntos y 1 punto
actividad

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Nivel bajo: El documento no cuenta con los criterios de presentación
solicitados. Aunque es evidente el uso fuentes de información, estas
no se encuentran relacionadas en el documento ni como citas ni como
referencias.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 0 puntos