Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Contabilidad, Costos y presupuestos
Código: 113001

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2

Conceptos y Registros Contables

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: miércoles
jueves, 22 febrero de 2024 20 marzo de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1:
Identificar los conceptos contables, a través de los registros de las
transacciones comerciales en el desarrollo del objeto social de un
establecimiento de comercio para llegar al Estado de situación
financiera de comprobación.

La actividad consiste en:

Individual:
1. Cada estudiante debe dar cumplimiento a la tarea específica y
dejar evidencia en el foro de la actividad.

2. Cada estudiante debe desarrollar la actividad de la hoja taller,

Anexo - Tarea 2 Conceptos y Registros Contables, e
investigar de forma amplia, escogiendo un tema de los
relacionados a continuación, identificando concepto,
características, clasificación, aplicación y demás.

Tema 1: Contabilidad

1
 ● Ecuación contable, partida doble, cuentas contables, asientos
contables, definición de activo, pasivo y patrimonio.

Tema 2: Tributaria
● Impuestos de Iva, Retefuente, Ica, Impuesto al consumo,
Impuesto de Renta.

Tema 3: Plan único de cuentas

● Plan único de cuentas, su composición, aplicación y principales
cuentas, aplicación.

Tema 4: Informes financieros

● Balance de situación financiera, estados de flujo de efectivo,
cuenta de resultados, estado de cambio del patrimonio neto y
memoria.

Tema 5: NIIF
● Normatividad, aplicación.

NOTA: El formato de excel debe quedar debidamente desarrollado en el

foro de la actividad.

Colaborativo:
Los estudiantes colaborativamente deben
1.- Programar una reunión por cualquier herramienta que sea
amigable y conocida por ustedes (zoom, teams, Skype, whatsapp,
meet, telegram, etc). y socializar su tema con los demás compañeros.

2.- Consolidar la información de la investigación, en un documento de

Word o Pdf, incluyendo en el documento el link de la reunión.

Producto Final: Este documento debe cumplir con las siguientes

características
● Portada
● Introducción
● Objetivo
● Desarrollo de los temas: identificando el nombre del estudiante.
● Conclusiones.

NOTA: Aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres días para

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el cierre de la actividad, el docente no tendrá en cuenta estas
participaciones para la asignación de la calificación en respeto del
cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han hecho. (Resolución
Rectoral 6808 del 19 de agosto de 2014), la participación en el foro de
la actividad debe ser de manera activa.

El estudiante debe participar en la web conferencia, Cipas.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
● Consultar la agenda del curso y estar atento a las fechas de
apertura y cierre.
● Visualizar la presentación del curso
● Aceptar las normas y condiciones para el desarrollo del curso
● Estar atento a las noticias del curso y las indicaciones dadas en el
foro general del curso.
● Consultar los espacios de acompañamiento docente donde se
publicarán las fechas de web conferencias y los horarios
establecidos para atención sincrónica en Microsoft Teams.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar el Syllabus
● Consultar contenidos propuestos para estudio unidad 1
● Consultar guía de actividades y rúbrica de evaluación
● Participar en los foros dispuestos para el desarrollo de la
actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

Presentar el producto de acuerdo con la orientación dada en esta guía.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

3
 ● Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
de manera individual en el desarrollo de la actividad.
● Revisar que cumpla con todos los requerimientos que se señalan
en esta guía de actividades y en la rúbrica antes de entregar el
producto solicitado.
● Desarrollo del taller.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

En el foro de trabajo colaborativo

● Documento de word o pdf con las evidencias del desarrollo de
los temas investigados, y el link de la reunión.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones.

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Imp lica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o

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copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de
cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de100 puntos
Nivel alto: Participa en el foro oportunamente entregando aportes en
donde se evidencie la investigación de los conceptos contables, y el
Primer criterio de
desarrollo del excel.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Participación del
entre 10 puntos y 5 puntos
estudiante dentro
Foro de la actividad.
Nivel Medio: Los aportes en el foro de la actividad no son
significativos, no tienen enfoque con la temática, participa faltando
Este criterio
tres días al vencimiento de la actividad.
representa 10
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 4 puntos y 2 puntos
de 100 puntos de
la actividad.
Nivel bajo: No realiza aportes en el foro de la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 0 puntos
Segundo criterio
Nivel alto: Registra correctamente las transacciones comerciales del
de evaluación: taller suministrado en el anexo de la guía de acuerdo con el objeto
social de la empresa.
Registra las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
transacciones
entre 30 puntos y 10 puntos
comerciales en el
desarrollo del objeto
social de un Nivel Medio: Registra de manera deficiente las transacciones
establecimiento de comerciales del taller suministrado en el anexo de la guía de acuerdo
comercio. con el objeto social de la empresa.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 9 puntos y 2 puntos
Este criterio
representa 30 Nivel bajo: No desarrolla las transacciones comerciales del taller
puntos del total suministrado en el anexo de la guía de acuerdo con el objeto social de
de 100 puntos de la empresa.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 0 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: Presenta el documento de desarrollo de la actividad
evaluación: colaborativa en el foro del entorno de evaluación, en donde se

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 desarrolla la investigación de los temas contables.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Desarrollo de la entre 30 puntos y 10 puntos
investigación acuerdo
a los temas
presentado en la guía
Nivel Medio: Presenta el documento de desarrollo de la actividad
de la actividad colaborativa en el entorno de evaluación, pero su desarrollo es
deficiente y no cumple con lo solicitado en esta guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 9 puntos y 2 puntos
representa 30
puntos del total Nivel bajo: No presenta el documento de desarrollo de la actividad
de 100 puntos de colaborativa en el entorno de evaluación.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 0 puntos

Nivel alto: Participa en la sociabilización de la reunión solicitada

en esta guía de la actividad, Se evidencia en el link.
Cuarto criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 10 puntos
Presentación del link
de la reunión,
Nivel Medio: Participa en la sociabilización de la temática
socializando la
expuesta en esta guía de la actividad unidad 1 tarea 2. Se evidencia
temática
en el link, pero en su participación no tiene manejo de la temática.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 9 puntos y 2 puntos
representa 30
puntos del total
Nivel bajo: No participa en la sociabilización de la temática
de 100 puntos de
expuesta en esta guía de la actividad unidad 1 tarea 2.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 0 puntos