UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – URUBAMBA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA JEC “INKA TUPAQ YUPANQUI” – CHINCHERO

SITUACION DE APRENDIZAJE 2022 N° 15

I. DATOS INFORMATIVOS:

Docente: Elizabeth GARCIA CAÑARI

Área: DPCC Ciclo VII

Grado:
Tema transversal:
Título de la sesión:
5° ”C”,”D” Tiempo 60 minutos
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA Enfoque ENFOQUE ORIENTACION AL
AUTONOMA. SE DESENVUELVE EN ENTORNOS transversal: BIEN COMUN
VIRTUALES GENERADOS POR LAS TICS ENFOQUE DE DERECHOS
“ANALIZAMOS LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR”
Competencias Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Capacidades Interactúa con todas las personas.

Maneja conflictos de manera constructiva.
Desempeños Explica cómo se desarrolla la dinámica del conflicto y señala las actitudes que son fuente
de este. Pone en práctica su rol de mediador para el manejo de conflictos.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

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PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
INICIO  Reciben el saludo cordial de la docente.
 Hacemos un repaso de la sesión anterior.
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MOTIVACION INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA
Dialogamos sobre la buena convivencia familiar.JEC “INKA TUPAQ YUPANQUI” – CHINCHERO Videos
Ficha
SABERES  Para ti, ¿Qué es la violencia? Plumones
PREVIOS 60 min.
Pizarra
CONFLICTO ¿Es posible que una familia viva feliz?
COGNITIVO
DETERMINAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR.
PROPOSITO
DESARROLLO

La profesora invita a los estudiantes a visualizar los videos sobre la

violencia familiar.

Luego formula las siguientes preguntas:

 ¿Qué sentimientos te ha producido la visualización del

video?

Leen la siguiente ficha en forma grupal e individual:

(Lectura)

LA TORMENTA PASARA

Recuerdo que un invierno mi padre necesitaba leña, así buscó un árbol muerto y lo cortó. Pero luego en la primavera vio
muy triste, cómo al tronco marchito de ese árbol le aparecieron nuevos brotes.

Mi padre dijo: Estaba yo seguro que ese

árbol estaba muerto. Había perdido
todas las hojas en el invierno. Hacia
tanto frio que las ramas se
quebraban y caían como si no le
quedara al viejo troncó ni un
poquito de vida.

Pero ahora advierto que aún aleteaba

la vida en él. Y 2 volviéndose hacia
mí me aconsejó: NUNCA olvides
esta importante lección, jamás
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III. EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS EVIDENCIAS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJES
Argumenta su postura sobre las causas Los estudiantes realizan dramatizaciones y Lista de cotejo.
y consecuencias de la violencia familiar su respectiva reflexión sobre las causas y
en el distrito. consecuencias de la violencia familiar.

IV. RECURSOS Y MATERIALES

V. BIBLIOGRAFÍA

¿Para qué te servirá lo que hemos_________________________

aprendido?
• ¿Cómo debemos vivir en familia?
Prof. Elizabeth Garcia Cañari
• ¿Qué valores debemos practicar dentro de la familia?