Control 2

Fenomenología y Psicoterapia Humanista-Existencial

Asignatura Historias y sistemas ll, modulo humanista

Nombre: Nicole Oliveros, Sandra Jara

Fecha: 24/04/2020

1- Cómo se diferencia la actitud natural de la actitud fenomenológica y describa

detalladamente un ejemplo de cómo se podría observar ambas actitudes en un
mismo contexto psicoterapéutico.

Indicadores para evaluar

1. Describe diferenicias claras entre la actitud natural y la actitud fenomenológica (5
puntos)
2. Describe detalladamente una situación (ejemplo) en un contexto de psicoterapia
(interacción terapeuta – consultante) (10 puntos)
3. Frente a la misma situación descrita en el ejemplo, se señala como se observaría
una actitud natural y cómo se observaría una actitud fenomenologica. (10 puntos)

1. En cuanto a las diferencias entre la actitud natural y fenomenológica

podemos partir distinguiendo que la fenomenología considera los sesgos
propios del psicoterapeuta como también los del cliente en su calidad de
observador y nos orienta a hacernos cargo de esos sesgos propios y tener
una especie de mirada disciplinada y concsiente de los mismos y de la
intencionalidad del observador, fija su objeto de estudio en comprender los
fenomenos tal como se presentan teniendo en cuenta la consiencia que los
presencia, experimenta y observa, para así poder explicar los fenomenos en
forma detallada y más completa.
Nos hace tener una visión externa y pre- reflexiva de la experiencia humana,
ya que nos lleva a hacer el ejercicio de poner en “parentesis” los constructos
personales, valores y propios prejuicio. Esta actitud fenomelnologica permite
aprender y observar como los procesos psicológicos se hacen presentes en
las estructuras de la propia experiencia humana del individuo, ya que en esta
última hemos de tener en ucenta nuestra forma personal de como
experimentamos los hechos en el mundo y como los fenomenos internos y
externos nos aportan una visión que puede estar alejada de la “realidad”, ya
que desde un punto de vista fenomenologico, la realidad esta en constante
co- construcción entre la persona y el mundo.
A diferencia de la actitud natural que separa al sujeto del objeto y ve la
realidad de forma objetiva e independiente del sujeto que la percibe, en este
 enfoque se busca investigar de manera clara y empirica la experiencia del ser
humano, de si mismo y de sus semejantes en una realidad objetiva.

2. Fernanda y sus padres acuden a psicoterapia familiar porque Fernanda se

encuentra muy consternada porque acaba de enterarse que sus padres son
adoptivos y le genera conflicto el saber que sus padres biológicos la dieron
en adopción, ya que además no sabe la causa de esta adopción, este hecho
ha generado constantes discuciones en la familia, además de conflictos
personales en Fernanda.

3. Fernanda y sus padres llegan a la consulta de la psicoterapeuta y le relatan lo

succedido.

- Caso uno, actitud natural:

La terapeuta se enfoca en el hecho de los conflictos constantes que se suscitan en la

interacción de Fernanda con sus padres producto de haber descubierto el hecho de
la adopción y busca encontrar parametros de entendimiento entre las partes
respecto a la situación particular y a raíz de esto busca establecer la sesión como un
espacio seguro para expresarse y dialogar las diferentes opiniones para llegar a un
entendimiento, una aceptación de los hechos ya acontecidos y como lidiar de forma
objetiva con esta realidad mediante cuestionamientos por parte de la
psicoterapeuta de la problemática, lo que se pretende con la terapia es hacer que la
familia sea capaz de tener una disposición objetiva, critica con el fin de generar la
aceptación del hecho en cuestión mediante el dialógo.

- Caso dos, actitud Fenomenológica:

La terapeuta se enfoca en colocar a Fernanda en una calidad de observador y

entender que la adopción conllevo el hecho de que sus padres eligierán
tenerla y fuera deseada, además le aporta la perspectiva de que su madre
adoptiva independiente de no saber el motivo por el cual la dio en adopción
considero que esta era la mejor opción para ella y desde su perspectiva en
un acto de preocupación por su hija, le entrego lo que pudo que fueron los
padres que la escogieron, esto basandose en el hecho de que la madre
tramito la adopción. Situada desde esta posición y en una calidad de
observador parte la terapia como un espacio seguro para que a partir de
estas nuevas consideraciones se suscite el dialogo, pero ahora teniendo en
consideración la fenomenológia de cada participante de lo acontecido. Como
punto partida busca generar un entendimiento de la problemática de raíz y
no se enfoca en la actitud que produce el problema en sí, para luego iniciar
el dialógo, pero con esta visión preconcebida por las partes.