F1 De acuerdo a Crits-Christoph en el tratamiento del TAG, la primera tarea de apoyo del

alianzaterapeuta es:

1) Establecer una agenda de sesione los acontecimientos que ocurrieron en su pasado y establecer
un vínculo positivo.es y examinar evidencias de las creencias del paciente

haciendo foco en los patrones interpersonales.

2) Establecer y mantener una alianza terapéutica positiva

3) Formular los recuerdos, sentimientos y comprensión d

4) Formular el conflicto identificatorio central de cada paciente y utilizar esa formulación para

guiar las intervenciones.

2 La teoría del apego considera la tendencia a establecer lazos emocionales íntimos:

1) Como una necesidad humana universal

2) Como consecuencia de la función materna de Holding

3) Efecto de las fallas en la mentalización

4) Como subordinados a las necesidades sexuales y de alimentación

3 Para Bowlby la forma que adquieren los modelos operativos internos está basada en:

1) Las experiencias reales de la vida del niño, es decir, las interacciones día a día con sus

padres, cómo lo tratan y lo que le dicen.

2) El predominio de funcionamiento basado en el déficit o en el conflicto

3) La presencia de una madre suficientemente buena que posibilite la Integración.

cccc4) Las experiencias de sostén, manipulación y presentación de objeto.

4 A qué conceptos se refiere la siguiente definición de Winnicott: “habitar el propio cuerpo,

sentirlo propio, estable, confiable. Sentirse seguro viviendo en y desde él”:

1) El sostén físico brindado por la madre

2) La personalización

3) La realización

4) La integración de las pulsiones en el propio cuerpo.

5 A qué alude Winnicott con el postulado sobre la ”no integración primaria”:

1) A la fase de dependencia relativa

2) A los procesos de ilusión

3) A estados diversos de los que el niño no tiene una idea o vivencia conjunta integrada

4) A la desintegración como forma de regresión

6 El DSM V presenta un enfoque más dimensional que las anteriores versiones, este cambio
obedece al reconocimiento de que:

1) Un sistema dimensional permite establecer límites precisos entre las categorías, lo que responde a
un reclamo de la comunidad científica

2) Un sistema categórico demasiado rígido no capta la experiencia clínica ni observaciones

científicas importantes

3) La necesidad de lograr la operacionalización de los procesos psicoanalíticos

4) Era necesario un sistema multiaxial como ayuda a los clínicos a realizar diagnósticos más
precisos.

7 Según Killigmo, Las patologías del Déficit se caracterizan por:

1) Intencionalidad primaria, angustia de fragmentación, conflicto intersistémico

2) Patología de significados ocultos, intencionalidad secundaria, intervención interpretativa, angustia

de castración

3) Intencionalidad secundaria, angustia de fragmentación, fallas intrasistémicas

4) Patología de Sdos ocultos, intencionalidad secundaria, angustia de Castración.

8 En el artículo sobre empatía, la sobreempatización (distrés emocional del

terapeuta) ocurre:

1) Cuando el terapeuta no logra poner la distancia necesaria con su paciente y la emoción lo invade
de tal manera que olvida que la situación pertenece al paciente.

2) Cuando el terapeuta logra poner la distancia necesaria con su paciente y evitar que la emoción
invada.

3) Cuando el terapeuta cuenta una anécdota personal que emociona al paciente.

4) Cuando el terapeuta interrumpe y da múltiples consejos al paciente.

9 Los componentes de la alianza terapéutica según Bordin (1979) son:

1) Trabajo colaborativo y empatía

2) Acuerdo en las tareas, en los objetivos y empatía

3) Relación real y alianza de trabajo

4) Vínculo positivo, acuerdo en las tareas y en los objetivos.

10 Bowlby define a la transferencia como:

1) La repetición de las necesidades primitivas

2) La puesta en escena de fantasías

3) La transferencia de los objetos del Self en relaciones actuales

4) La manifestación directa de los modelos operativos internos

11 El modo de equivalencia psíquica alude:

1) A un modo prementalístico donde se produce una pérdida de la mentalización controlada y

focalización en la dimensión externa

2) A un modo prementalístico donde se evita la experiencia emocional

3) A un modo prementalístico donde se produce una desconexión con la realidad carente de

núcleo afectivo

4) A un modo prementalístico donde la experiencia subjetiva es experimentada como real,

prevaleciendo la dimensión afectiva sobre la cognitiva.

12 Fonagy refiriéndose a los modos pre mentalizadores explica que en el modo teleológico:

1) La experiencia subjetiva de la mente puede ser aterradora (por ej, flashbacks)

2) Los estados mentales son reconocidos y creidos sólo si sus resultados son físicamente

observablescampu

3) Las ideas no tienden un puente entre realidad externa y la interna, el mundo mental se haya
desgajado de la realidad exterior.

4) Los pensamientos se experimentan como reales y verdaderos, creyendo que su propia

perspectiva es la única posible.

13 Según Fonagy, la mentalización se refiere a:

1) La capacidad de desarrollar empatía, comprenderse a sí mismo y al entorno para regular las

pulsiones.

2) La capacidad para elaborar discursiva y simbólicamente las experiencias

3) El desarrollo de los procesos de integración, personalización y realización

4) La capacidad de comprender las acciones tanto de los demás como de uno mismo en términos de
nuestros pensamientos, sentimientos, deseos y anhelos.

14 A qué se denominan factores comunes y factores específicos en psicoterapias:

1) Los factores comunes dependen de rasgos propios de las distintas orientaciones, y los factores
específicos atraviesan todas las formas y orientaciones en psicoterapia.

2) Los factores comunes aluden a aspectos diferentes del sistema psíquico, el conflicto, y los factores
específicos aluden al nivel de déficit

3) Los factores comunes son referidos a la adopción de concepciones dimensionales y los

específicos a las concepciones categoriales

4) Los factores comunes atraviesan todas las formas y orientaciones en psicoterapia y los factores
específicos dependen de rasgos propios de las distintas orientaciones.

15 Segun Etchevers, la Alianza Terapéutica adquiere relevancia en los estudios actuales

independientemente del marco teórico y del tipo de profesional que sostiene las
intervenciones terapéuticas, debido a que la misma

1) determina la relación real

2) determina el efecto placebo

3) incide en los resultados de la mayoría de los tratamientos

4) incide al terapeuta en la transferencia

1) Según H. Fiorini, la primera entrevista en psicoterapias está destinada a:

- Únicamente fijar el contrato terapéutico para poder comenzar el proceso

- Ser una fuente de información que permita diagnosticar al paciente en poco tiempo.

-Establecer una alianza terapéutica en el menor tiempo posible

- Cumplir no sólo funciones diagnósticas y de fijación de un contrato, sino que juega también un rol
terapéutico

2) Según el DSM 5, ¿Cuál de los siguientes síntomas "NO" se asocia a las crisis de ataque de
pánico?
- Irritabilidad

- Vértigo o mareos

- Dolor torácico

- Temor a volverse loco

3) Davis propone una definición multidimensional de la empatía

- al considerar que se compone de aspectos cognitivos y afectivos: a) la empatía cognitiva en la que

las funciones ejecutivas serían relevantes, permitiendo flexibilidad cognitiva y autorregulación y b) la
empatía emocional que sería la reacción ante el estado emocional de otra persona.

- al definirla como la tendencia a experimentar de forma vicaria (aprendizaje observacional) los

estados emocionales de los otros.

- al considerar que se compone de aspectos cognitivos y afectivos: a) la empatía cognitiva en la que

es relevante la percepción e imitación de expresiones emocionales. b) la empatía emocional basada
en la capacidad de adoptar la perspectiva del otro.

- al definirla como la capacidad de conectar con la experiencia de otra persona.

4) Winnicott en Desarrollo Emocional Primitivo define el proceso de personalización como:

- El proceso que posibilita la omnipotencia primaria.

- El sentimiento de que la persona de uno se halla en el cuerpo propio.

- Una de las funciones desplegadas por la Madre Suficientemente Buena.

- La técnica de manipulación del bebé.

5) Existencia, relación, valor y validez de la experiencia son:

- Elementos de la intervención afirmativa.

- Elementos que conforman la transferencia.

- Elementos que conforman la empatía.

- Elementos del vínculo terapéutico.

6) En “La terapia psicoanalítica en psiquiatría”, Jiménez señala que la condición para que las
terapias psicodinámicas se validen como terapias de valor social en psiquiatría y psicología
clínica es:

- Que trabajen sobre los aspectos transferenciales en sus investigaciones

- Que articulen con neurociencias en investigaciones comprobadas

- Que incluyan la Teoría del Apego de Bowlby en sus investigaciones.

- Que estén fuertemente apoyadas por la investigación empírica de proceso y resultados y orientadas
de acuerdo con la concepción de la indicación adaptativa.

7) En “La Terapia Psicoanalítica en Psiquiatría”, Jiménez, señala que el modelo biomédico

alude a:

- El paradigma etiopatogénico postulado por Freud desde el Psicoanálisis.

- Un paradigma científico.

- El paradigma etiopatogénico que predominó en Psiquiatría sobre las causas anátomo-funcionales

de las enfermedades mentales.

- Un conjunto de postulados empíricamente testeados.

8) Bowlby define a la transferencia como

- La puesta en escena de fantasías

- La transferencia de los objetos del self en relaciones actuales

- La repetición de las necesidades primitivas

- La manifestación directa de los modelos operativos internos

9) En “Regulación afectiva y psicoterapia psicoanalítica...”, de Vernengo y Stordeur, se señala

que la regulación afectiva se basa en:

- La capacidad de mantenerse organizado en momentos de tensión.

- La capacidad de generar un sentimiento de seguridad.

- La capacidad de afrontar una situación primando el dominio de la conducta.

- La capacidad de regular la activación neurovegetativa.

10) Para Fonagy, la capacidad de mentalizar:

- es innata.

- depende sólo de factores cognitivos.

- es producto del principio del placer.

- es parte de un proceso intersubjetivo entre el infante y el cuidador/a.

11) El DSM 5 presenta un enfoque más dimensional que las anteriores versiones, este cambio
obedece al reconocimiento de que:

- un sistema dimensional permite establecer límites precisos entre las categorías, lo que responde un
reclamo de la comunidad científica

- la necesidad de lograr la operacionalización de los conceptos psicoanalíticos

- un sistema categórico demasiado rígido no capta la experiencia clínica ni observaciones científicas

importantes.

- era necesario un sistema multiaxial como ayuda a los clínicos a realizar diagnósticos más precisos.

12) Para Bowlby, la forma que adquieren los modelos operativos internos está basada en:

- Las experiencias de sostén, manipulación y presentación de objeto.

- La presencia de una madre suficientemente buena que posibilite la integración.

- Las experiencias reales de la vida del niño, es decir, las interacciones día a día con sus padres,
cómo lo tratan y lo que le dicen.

- El predominio de funcionamiento basado en el déficit o en el conflicto.

13) En la construcción del sistema de apego influyen factores internos y externos. Los
primeros aluden a:

- la posibilidad de establecer nuevas relaciones.

- la disponibilidad de una persona confiable que proporcione base segura.

- la capacidad de notar las señales y de responder en tiempo y forma a las mismas.

- la capacidad de reconocer figuras confiables y de ser capaz de contribuir al mantenimiento de una

relación.

14) En el DSM 5, los Trastornos de Ansiedad se caracterizan por:

- presentar alteraciones en el estado de ánimo y en la conducta.

- presentar características de descontrol de los impulsos y compulsiones.

- presentar alteraciones en el control de los impulsos y en la conducta.

- presentar características de miedo y ansiedad excesivas, así como alteraciones conductuales

asociadas.
15) Luborsky (1976) destaca dos tipos de Alianza Terapéutica según la fase o etapa de la
terapia:

- La alianza de tipo 1, cuando no hay conciencia de enfermedad en el paciente, y alianza de tipo 2,

que se presenta cuando el paciente es capaz de insight.

- La alianza de tipo 1, basada en un apego seguro y la alianza de tipo 2, basada en una apego
inseguro.

- La alianza de tipo 1, que se desarrolla en el inicio de la terapia y consiste en la sensación del

paciente de contar con el apoyo del terapeuta, y alianza de tipo 2, que se presenta en fases
posteriores y refiere a la sensación de trabajo conjunto.

- La alianza de tipo 1, que se desarrolla cuando predomina la transferencia positiva y alianza de tipo
2, cuando predomina la transferencia negativa

16) Según Killingmo, la intencionalidad primaria hace referencia a:

- La capacidad del niño de tolerar una vivencia traumática.

- Un sentimiento de culpa basado en las malas intenciones que son autoimpuestas

posteriormente para eliminar la confusión.

- La internalización de las funciones de los primeros objetos self

- La capacidad rudimentaria del niño para experimentar la representación del sí mismo como
responsable de sus necesidades y sentimientos

17) H. Fiorini en “Exploración de la situación….”refiere a la situación clínica como:

- La indagación de las series clínica y psicodinámica únicamente.

- La convergencia de diferentes series causales.

- El motivo de consulta manifiesto que presenta el paciente.

- El análisis de los aspectos inconscientes que determinan la consulta.

18) Según C. Christoph La preocupación ansiosa y evitación propios del TAG, pueden
comprenderse como:

- Signos y síntomas afectivos.

- Pensamientos negativos.

- Consecuencia de la situación actual.

- Una defensa, una forma de evitación de cuestiones preocupantes.

19) Un Trastorno de Personalidad Esquizoide es:

- un patrón de distanciamiento de las relaciones sociales y expresión emocional restringida, que

integra el Grupo C.

- un patrón de malestar agudo en las relaciones íntimas, de distorsiones cognitivas o perceptivas y de

excentricidad de comportamiento; que integra el Grupo A.

- un Trastorno de Personalidad que integra el Grupo A.

- un Trastorno de Personalidad del Grupo B caracterizado por la preocupación, el orden, el control y

el perfeccionismo.

20) Según el DSM 5, Un Trastorno de Personalidad es un patrón permanente de experiencia

interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del
sujeto y da lugar a malestar o deterioro que se manifiesta en dos (o más) áreas:

- La cognición, la afectividad, funcionamiento interpersonal y control de los impulsos

- La afectividad, el self, el comportamiento y los proyectos.

- La ansiedad, la voluntad, las funciones del yo, y el control de impulsos.

- La inteligencia, la voluntad, los mecanismos de defensa y la conducta.

21) Según Bleichmar, al examinar los ataques de pánico, propone trabajar tres niveles:

- El nivel cognitivo de los pensamientos negativos, las funciones yoicas y el afrontamiento.

- El nivel de significados y significantes que actúan como fuentes de la angustia; el nivel

neurobiológico y corporal, la reacción frente a la angustia es decir cómo el sujeto se representa
cuando siente angustia y la retroalimentación entre dichos circuitos.

- El conflicto y las situaciones traumáticas actuando desde el inconsciente; el refuerzo de las

funciones yoicas y la retroalimentación entre dichos circuitos.

- El conflicto y las situaciones traumáticas actuando desde el inconsciente, la transferencia y la

representación de “Self en peligro”.

22) Un paciente refiere en la consulta siempre preocuparse por todo, se siente alarmado e
incapaz de relajarse. Hace aproximadamente un año que se siente así, y hace 8 meses
manifiesta no poder dormir más de 4 hs. Se preocupa acerca de qué va a preparar para la cena
o qué sería un buen regalo para alguien, y por los exámenes, dice que no se puede concentrar
para estudiar, lo cual lo tiene bastante molesto e irritable. según el DSM 5, estos síntomas
responden al:

- Trastorno de Pánico

- Trastorno Depresivo Persistente.

- Trastorno de Personalidad Obsesivo Compulsivo

- Trastorno de Ansiedad Generalizada

23) En “Diagnóstico Clínico” de Valladares y ot. se señala que en la elaboración de sistemas
diagnósticos existen dos enfoques: el categorial y el dimensional, los cuales hacen referencia
respectivamente a:

- El primero busca de medir las diferencias cuantitativas de un mismo substrato, intentando ordenar
los síntomas según los diferentes grados de intensidad. El segundo, procura establecer categorías
precisas a propiedades claramente definidas, de manera de determinar la ausenwecia o la presencia
de éstas.

- El primero establece categorías precisas a propiedades claramente definidas, de manera de

determinar la ausencia o la presencia de éstas. El segundo, mide las diferencias cuantitativas de un
mismo substrato, intentando ordenar los síntomas según los diferentes grados de intensidad.

- El primero establece categorías precisas a propiedades claramente definidas y el segundo implica

un sistema binario que busca determinar la presencia o ausencia de cualidades.

- El primero mide los grados de integración para jerarquizar los síntomas y el segundo, procura medir
las diferencias cualitativas de un mismo substrato.

24) A qué alude Winnicott con el postulado sobre la “no integración primaria”:

- A los procesos de ilusión.

- A la fase de dependencia relativa

- A estados diversos de los que el niño no tiene una idea o vivencia conjunta integrada.

- A la desintegración como forma de regresión.

25) Dentro de las dimensiones de la mentalización, la mentalización controlada, (que es

mentalizar de fonagy)

- exige reflexión y atención, refleja un proceso lento y secuenciado, ligado generalmente al

lenguaje.

- alude a la hiper mentalización del propio estado.

- alude a la capacidad de formular juicios sobre el estado mental basándose en los estados internos.

- alude a un proceso rápido, reflejo y que exige poca conciencia.

1-Winnicott sostiene al referirse al desarrollo emocional primitivo, que se produce un

momento o estado de ilusión, en el que:

1. el infante es capaz de reaccionar a las interrupciones que rompen la continuidad existencial

2. el objeto se comporta con arreglo a leyes mágicas…existe cuando se desea...
3. se establece una relación en tanto person completa, entre madre y niño
4. la realidad interna y externa se constituyen por identificación
2-Respecto de la evidencia de la investigación en psicoterapias. Roth y Fonagy señalan que:

1. debe ser medida en las mismas condiciones que la investigación en técnicas cognitivas
2. descuida la salud mental de la persona
3. debe ser leída y evaluada, ubicada en el contexto de lo que es posible, deseable encaje con
las oportunidades existentes
4. debe ser considerada en función de porcentaje de resultados

3-Para Bleichmar el cuadro de la crisis de pánico es:

1. Un estado psicológico de déficit en la simbolización en el módulo de la mente y descarga en

el sistema modular del cuerpo con sus propias vulnerabilidades.
2. Una reacción en el sistema modular de conflictos y situaciones traumáticas desde el icc
3. Resultado de la predisposición biológica, reacción en el cuerpo y codificación de los síntomas
somáticos
4. El efecto sobre el cuerpo y sobre ciertas regulaciones neurovegetativas, neuroendocrinas,
sobre la secreción de catecolaminas y la vuelta sobre el psiquismo para su codificación de lo
que está pasando.

4- Los modelos de funcionamiento interno:

1. son las representaciones acerca de conflicto icc

2. son clichés de repeticiones de los vínculos primarios
3. son representaciones que permiten al sujeto regular, interpretar conductas, pensamientos y
sentimientos.
4. son representaciones sobre objetos del self.

5- En la teoría del apego la respuesta sensible de los progenitores, es un organizador psíquico

que abarca:

1. identificación, introyección, proyección.

2. la capacidad de representar las emociones e ideas en términos de estados mentales
3. notar las señales del bebé, interpretarlas adecuadamente, responder apropiada y
rápidamente.
4. sostén, manipulación y presentación de objetos.

6- Según la psicoterapia psicoanalítica de la teoría del apego, que aspectos configuran el

núcleo de la base psicoterapéutica segura?

1. la posibilidad de establecer relaciones libres de transferencia

2. la confianza y empatía del terapéuta, así como la aceptación sin juicios ni críticas
3. la posibilidad de establecer una alianza terapéutica sólida
4. la conformación del dispositivo terapéutico como espacio transicional para una segunda
oportunidad de desarrollo.
7- Fiorini en Exploración de la situación… refiere a la situación clínica como:

1. el motivo de consulta manifiesto que presenta el paciente

2. el análisis de los aspectos icc que determinan la consulta
3. la convergencia de diferentes series causales
4. la indagación de las series clínicas y psicodinámicas únicamente

8- Bowlby define la transferencia como

1. la repetición de las necesidades primitivas

2. la puesta en escena de fantasías
3. la manifestación directa de los modelos operativos internos
4. la transferencia de los obj del self en relaciones actuales (Kohut)

9- En Diagnóstico clínico se señala que un diagnóstico desde el enfoque categorial se

caracteriza por:

1. ser un método que cuenta con por lo menos tres valores ordinarios, que pueden ir de una
escala de tres grados (como mínimo) hasta una escala contínua.
2. ser un método científico testeado empírico

d. ser un método binario con variables de presencia o ausencia

Fonagy señala que la psicoterapia borderline se trata de la reactivación de la mentalización,

para ello el terapeuta:
● Debe interpretar los enactments para promover insight
● Debe evitar trabajar con los precursores de la mentalización
● Debe ayudar al paciente a comprender y poner nombre a los estados emocionales, evitando
describir estados mentales complejos
● Debe trabajar en la transferencia señalando los patrones de relación precoces en la
actualidad.

Según el DSM5 el Trastorno Depresivo Mayor se caracteriza por presentar:

● Estado de preocupación y ansiedad la mayor parte del día durante al menos un mes
● La presencia de un episodio maníaco o hipomaníaco en la pubertad
● Episodios de al menos dos años de duración en los que el individuo no ha estado sin
síntomas más de dos meses seguidos
● Estado de ánimo triste la mayor parte del día y/o pérdida de placer.

Según Ortiz Frágola los dos ejes centrales al considerar los fenómenos borderline, son:

● Narcisismo e intersubjetividad
● Antecedentes depresión y delincuencia
● Narcisismo y self devaluado
● Modos prementalizadores y control de impulsos.
En el artículo sobre empatía, la sobreempatización (distrés emocional del terapeuta) ocurre:
● Cuando el terapeuta logra poner la distancia necesaria con su paciente y evitar que la
emoción lo invade.
● Cuando el terapeuta cuenta una anécdota personal que emociona al paciente
● Cuando el terapeuta no logra poner la distancia necesaria con su paciente y la emoción lo
invade de tal manera que olvida que la situación pertenece al paciente
● Cuando el terapeuta interrumpe y da múltiples consejos al paciente

Según el DSM5 el Trastorno de Estrés Postraumático se relaciona con:

● Un cuadro de carácter agudo, transitorio que presenta síntomas relacionados con el trauma,
evitación, alteraciones cognitivas y del estado de ánimo. En la activación y reactividad
durante un mes, con malestar clínicamente significativo
● La exposición a la muerte o amenaza, lesiones graves o violencia sexual presentando
síntomas relacionados con el trauma, evitación, alteraciones cognitivas y del estado de
ánimo, en la activación y reactividad durante mas de un mes, con malestar clinicamente
significativo.
● La presencia de síntomas emocionales o comportamentales en respuestas a un estresante
identificable, tiene lugar dentro de los tres meses siguientes a la presencia del estresante.
● La presencia de síntomas emocionales, evitación, ansiedad y del estado de ánimo. En la
activación y reactividad durante más de seis meses, con malestar clínicamente significativo.

Según Fonagy, la terapia MBT con pacientes con trastorno de personalidad severo:
● Constituye una segunda oportunidad de desarrollo psíquico
● Tiene como núcleo la facilitación de los procesos reflexivos
● Solo es efectiva en el marco de un tratamiento combinado (psicoterapia y psicofármacos)
● Permite a partir de la interpretación transferencial de los conflictos inconscientes la
elaboración del trauma originario

En qué tipo de pauta de apego los niños se muestran perturbados ante la ausencia de sus
cuidadores y frente a una persona extraña, mientras que al volver sus cuidadores subregulan
el afecto:
● Pauta de apego ansioso evitativo
● Pauta de apego desorganizado
● Pauta de apego seguro
● Pauta de apego ansioso resistente.

En la actualidad se concibe, a partir del modelo postulado por Engel (1977), que: (modelo
biopsicosocial)
● en toda enfermedad humana hay un ámbito del significado, de la experiencia subjetiva, y un
ámbito de la causalidad comprobable.
● en toda enfermedad humana hay siempre factores causales de los ámbitos biológico,
genético e interpersonal.
● en toda enfermedad humana hay siempre factores causales de los ámbitos biológico,
psicológico y social
● toda enfermedad está irrevocablemente fundada en experiencias mentales en primera
persona (primacía de la subjetividad)

¿Cómo se denomina, a la pauta de apego que se caracteriza por un individuo que intenta vivir
su vida sin el amor y el apoyo de otras personas e intenta volverse emocionalmente
autosuciente?
Seleccione una:
a. Apego ansioso resistente
b. Apego seguro
c. Apego ansioso- elusivo (evitativo)
d. Apego desorganizado
Según Fiorini, en una primera entrevista la fase del diagnóstico del paciente se establece en
tres planos:
a. Acuerdo en la tarea, acuerdo en los objetivos, posibilidad de establecer un vínculo de
confianza.
b. Diagnóstico de la motivación y aptitud para psicoterapia, clínico psicodinámico, condiciones
de vida del paciente.
c. Recolección de síntomas principales, capacidad de insight, relevamiento de aspectos
interaccionales.
d. Clínico psicodinámico, nivel de conflicto o déficit, alianza terapéutica.

La clasificación de los diferentes subtipos de Trastornos de Ansiedad en el DSM se da según:

a. los mecanismos de defensa que predominan.
b. la duración de los síntomas .(ESTA ES LA CORRECTA)
c. el tipo de objetos o situaciones que inducen al miedo.
d. las fallas sean intrasistémicas o intersistémicas.

Según H Fiorini, el diagnóstico de los potenciales de salud comprende:

a. La evaluación de las funciones yoicas en relación a las exigencias a enfrentar; así como si el
paciente ha constituido un proyecto a futuro y sus condiciones de viabilidad.
b. Una evaluación del estado de las funciones yoicas, de sus condiciones de eficacia en los
dominios adaptativos, creativos y elaborativos. (ESTA ES LA CORRECTA)
c. La respuesta que nos hacemos ante el paciente en relación a ¿cuál es la tarea que esa
persona tiene por delante y no puede resolver? ¿Qué es propio de la etapa del desarrollo en
la que se encuentra?
d. La incidencia de los sistemas de valor que constituyen una ideología y el modo en que las
inserciones institucionales del paciente influyen en sus conflictos, ansiedades y defensas.

En el tratamiento de las crisis de pánico, H. Bleichmar señala como focos de la acción

terapéutica a:

a.Las motivaciones inconscientes y su interpretación para proveer insight sobre la causa de sus
síntomas.

b.Las conductas evitativas y el afrontamiento de las situaciones que desatan las crisis de pánico
con el objetivo de disminuirlas.

c.Las dimensiones de la mentalización para favorecer la regulación afectiva, no tomando en cuenta

las fuentes de la angustia.

d.Las fuentes /causas de la angustia y la reacción ante la angustia para generar sentimiento de
control.

Winnicott sostiene al referirse al desarrollo emocional primitivo, que se produce un momento

o estado de ilusión, en el que:

a. el infante es capaz de reaccionar a las interrupciones que rompen la continuidad existencial.

b. se establece una relación en tanto persona completa, entre madre y niño.

c .el objeto se comporta con arreglo a leyes mágicas (existe cuando se desea, se acerca cuando se
le acercan).

d. la realidad interna y externa se construyen por identificación.

Los Trastornos de Ansiedad Generalizada (TAG), según el DSM

a.Concursan siempre con Ataques de Pánico.

b.No controlan la preocupación.

c.Se da mayoritariamente en hombres que en mujeres

d. Son atribuibles a efectos de sustancias

El infante humano tiene una capacidad regulatoria al nacer,

a. lábil y que requiere el andamiaje regulatorio de sus cuidadores y ambiente.

b. lábil y que requiere de la activación de los mecanismos de defensa por parte del yo.
c. sostenida en el proceso de integración.
d. sostenida en la autorregulación del self.

El sentimiento de culpa en el déficit

a. se origina como un intento de defenderse de la angustia originada como consecuencia de

necesidades, fantasías y sentimientos prohibidos dirigidos hacia el objeto.
b. está basado en malas intenciones autoimpuestas posteriormente para eliminar la confusión.
c. está basado en malas intenciones que desde el inicio se experimentan como propias.
d. no se encuentra presente sentimiento de culpa en las patología del déficit.

Según Bowlby el sistema de Apego se caracteriza por:

a. desarrollar estrategias para la exploración e introspección del mundo interno.

b. la diferenciación entre mundo interno y externo para equilibrar la integración de pulsiones.
c. la tendencia a utilizar al cuidador principal como base segura, desde la cual explorar los
entornos desconocidos, y hacia el cual retornar como refugio en momentos de alarma.
d. la comprensión de las ideas, pensamientos, emociones y sentimientos del sí mismo y de los
otros en términos de estados mentales.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca del vínculo terapéutico es correcta?

a. El núcleo confiable de la alianza de trabajo es la transferencia.

b. La alianza de trabajo es la relación racional y relativamente no neurótica que tiene el
paciente con su analista.
c. La alianza terapéutica es estable a lo largo del tratamiento.
d. La relación real se caracteriza por la repetición y desplazamiento inconsciente

Señale cuál de las siguientes afirmaciones sobre Trastorno de Pánico es INCORRECTA

a. El origen del Trastorno de Pánico puede atribuirse al consumo de medicamentos

b. La preocupación y la ansiedad anticipatoria constituyen lo más invalidante en el trastorno de
pánico.
c. Nuevos ataque de pánico se desencadenan por una anticipación de la exposición a estas
situaciones
d. La aparición súbita del ataque de pánico se puede producir desde un estado de calma o
ansiedad.

Identifique cuál de las siguientes afirmaciones sobre la mentalización es correcta:

a. La mentalización constituye un proceso que se mantiene estable y homogéneo a lo largo de

nuestras vidas.
b. Los estados mentales son opacos, sólo podemos hacer inferencias.
c. Las situaciones de estrés o ansiedad no afectan la mentalización.
d. El buen funcionamiento de la mentalización implica un predominio de equilibrio interno,
independientemente del contexto.

Desde la perspectiva de la teoría de Winnicott ¿Cómo se entiende la angustia de aniquilación

en el desarrollo temprano?

a. Como la vivencia de ruptura del sentimiento de continuidad existencial

b. Como efecto de la ausencia de la madre
c. Por déficit en el estadio pre-edípico
d. Como la consecuencia de la no satisfacción de los deseos pulsionales

Clase homogénea de fenómenos que responden a una misma legalidad", define al concepto
de:
a. Situación clínica
b. Serie causal
c. Paradigma positivista
d. Nivel diagnóstico
 ↓↓↓PREGUNTAS CHOICE HOY↓↓↓

(INSERTE AQUÍ PREGUNTA CON RTAS POSIBLES. SUS

COMPAÑEROS COLOCARÁN UNA X EN LA OPCIÓN QUE SEPAN
CORRECTA)↓

-Según Fonagy, la mentalización se refiere a:

Seleccione una:
a.El desarrollo de los procesos de integración, personalización y realización
b.La capacidad de comprender las acciones tanto de los demás como de uno mismo
en términos de nuestros pensamientos, sentimientos, deseos y anhelos. ? X
c.La capacidad para elaborar discursiva y simbólicamente las experiencias.
d.La capacidad de desarrollar empatía, comprenderse a sí mismo y al entorno para regular
las pulsiones.

-Según la psicoterapia psicoanalítica de la teoría del apego, qué aspectos configuran

el núcleo de la base psicoterapéutica segura?

Seleccione una:
a.La posibilidad de establecer relaciones libres de transferencia.
b.La confianza y la empatía del terapeuta, así como la aceptación sin juicios ni críticas.
c.La posibilidad de establecer una alianza terapéutica sólida.
d.La conformación del dispositivo terapéutico como espacio transicional para una segunda
oportunidad de desarrollo.

El objetivo al interpretar la transferencia desde la teoría del apego es

Seleccione una:
a.La posibilidad de resolución de la neurosis de transferencia.
b.La posibilidad de vivir una experiencia intersubjetiva que no había disfrutado con
anterioridad y así retomar la evolución psíquica.
c.Sacar a la luz, examinar y modificar modelos operativos internos subyacentes.
d.La llave maestra para lograr el cambio psíquico.

En “Trastornos de personalidad y apego: diagnóstico y evolución” de Etchevers y ot.,

se señala que la perspectiva dimensional considera que los trastornos mentales:

Seleccione una:
a.son fallas estructurales en la construcción del sí mismo.
b.no son cualitativamente diferentes de la normalidad sino que representan un extremo por
exceso o déficit, o gradaciones.
c.son entidades diferenciadas entre sí por la cantidad de síntomas que presentan en un
tiempo determinado.
d.se dan por fallas en el estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento del
individuo.

En la versión 5ta del Manual Diagnóstico de los Trastornos Mentales de la Asociación

Americana de Psiquiatría:

a.En las descripciones de los trastornos se excluyen las diferencias de género (biológico y
representación) incorporadas en las anteriores versiones.

b.Se incluye en el capítulo referido a los Trastornos de Personalidad al Trastorno de

Personalidad Bipolar

c. Organiza los trastornos mentales según variables de riesgo.

d.Se incluyen aspectos vinculados con el desarrollo y cuestiones referidas a aspectos

culturales en la descripción de los trastornos.

A qué aspecto del vínculo corresponde la siguiente definición: “proceso por el cual
los sentimientos deseos o expectativas son desviados de una persona hacia otra”.

Seleccione una:
a. Empatía.
b.Relación real.
c.Transferencia.
d.Alianza terapéutica.

Un Trastorno de Personalidad Esquizoide es

Seleccione una:
a.un Trastorno de Personalidad del Grupo B caracterizado por la preocupación, el orden, el
control y el perfeccionismo.
b. un patrón de distanciamiento de las relaciones sociales y expresión emocional
restringida, que integra el Grupo C.
c. un Trastorno de Personalidad que integra el Grupo A.
d. un patrón de malestar agudo en las relaciones íntimas, de distorsiones cognitivas o
perceptivas y de excentricidad de comportamiento; que integra el Grupo A.

La transferencia de déficit

a.Hace referencia a la repetición de necesidades dirigidas hacia objetos que no han sido
internalizados

b.Se refiere a impulsos y afectos dirigidos hacia representaciones internalizadas de objetos

emocionales que anteriormente fueron importantes en la vida de las personas.
c.Se encuentran estructuradas en base al principio de realidad, presentan una tendencia a
lo directo y monotonía.
d. Los pacientes con Déficit no presentan patrón transferencial.

¿A qué Trastorno del DSM 5 corresponde el siguiente grupo de síntomas?

Ansiedad y preocupación excesivas que el individuo no logra controlar, que se

produce durante más días de los que está ausente durante un mínimo de 6 meses, y
se asocia a inquietud, facilidad para fatigarse, dificultad para concentrarse,
irritabilidad, tensión muscular, problemas de sueño.Seleccione una:

a.Trastorno de Ansiedad Generalizada

b. Trastorno de Personalidad Narcisista
c. Trastorno de Ansiedad no especificado
d.Trastorno de Pánico

La respuesta empática en los profesionales de la salud:

Seleccione una:
a.Funciona como obstáculo para la cura.
b.Se basa en la capacidad de proveer interpretaciones correctas acerca de los conflictos del
paciente.
c.Se basa únicamente en la capacidad de identificar con precisión el estado mental o el
punto de vista del paciente y comunicar de manera efectiva.
d.Incluye la capacidad para comprender a otro a partir de lo que se observa, de la
información verbal y la reacción afectiva, al compartir el estado emocional de la otra
persona.

Indique cuál de las siguientes afirmaciones referidas a Trastorno Límite de la

Personalidad es correcta:

Seleccione una:
a.Tiene una tasa de prevalencia del 15 % de la población general.
b.No implican alto costo para la salud pública, ya que no suelen realizar consultas
psicológicas.
c.La Terapia Dialéctico Comportamental, la Terapia Basada en la Mentalización y la Terapia
Focalizada en la Transferencia han demostrado efectividad en la reducción de síntomas.
d.Son trastornos mentales leves y agudos.

Según Bowlby el sistema de Apego se caracteriza por:

Seleccione una:
a.la comprensión de las ideas, pensamientos, emociones y sentimientos del sí mismo y de
los otros en términos de estados mentales.
b.la tendencia a utilizar al cuidador principal como base segura, desde la cual explorar los
entornos desconocidos, y hacia el cual retornar como refugio en momentos de alarma.
c.desarrollar estrategias para la exploración e introspección del mundo interno.
d.la diferenciación entre mundo interno y externo para equilibrar la integración de pulsiones.
Según Bleichmar, al examinar los ataques de pánico, propone trabajar tres niveles:

Seleccione una:
a.El conflicto y las situaciones traumáticas actuando desde el inconsciente; el refuerzo de
las funciones yoicas y la retroalimentación entre dichos circuitos.
b.El conflicto y las situaciones traumáticas actuando desde el inconsciente, la transferencia
y la representación de “Self en peligro”.
c.El nivel de significados y significantes que actúan como fuentes de la angustia; el nivel
neurobiológico y corporal, la reacción frente a la angustia es decir cómo el sujeto se
representa cuando siente angustia y la retroalimentación entre dichos circuitos.
d.El nivel cognitivo de los pensamientos negativos, las funciones yoicas y el afrontamiento.

En el DSM dentro de los Trastornos de Personalidad encontramos 3 grupos, cuáles

de ellos componen al grupo B:

Seleccione una:
a.Trastorno de la Personalidad Antisocial, Límite, Histriónico, Narcisista
b.Trastorno de la Personalidad Paranoide, Evitativo, Dependiente, Narcisista
c.Trastorno de la Personalidad Paranoide, Límite, Narcisista e Histriónico
d.Trastorno de la Personalidad Evitativo, Dependiente, Obsesivo Compulsivo.

En la versión 5ta del Manual Diagnóstico de los Trastornos Mentales de la Asociación

Americana de Psiquiatría:

a.Se incluyen aspectos vinculados con el desarrollo y cuestiones referidas a aspectos

culturales en la descripción de los trastornos.
b.Se incluye en el capítulo referido a los Trastornos de Personalidad al Trastorno de
Personalidad Bipolar
c.En las descripciones de los trastornos se excluyen las diferencias de género (biológico y
representación) incorporadas en las anteriores versiones.
d.Organiza los trastornos mentales según variables de riesgo.

C. Christoph señala que en el tratamiento para el TAG con la Psicoterapia de apoyo-

expresiva, se busca identificar los patrones de relación cíclicos. Éstos son:

Seleccione una:
a.deseo o expectativa, transferencia, conflicto.
b.frustración, emoción negativa, respuesta del yo.
c.deseo o expectativa, frustración, respuesta del yo.
d.deseo o expectativa, respuesta percibida de los otros y respuestas del yo.

En “Desarrollo Emocional Primitivo” Winnicott afirma que el proceso de integración:

Seleccione una:
a.Es el paso en el desarrollo relacionado con el atravesamiento del complejo de Edipo.
b.Comienza en el principio de la vida y depende tanto de los cuidados de la madre como de
agudas experiencias instintivas que tienden a reunir la personalidad como un todo.
c.Se relaciona con la capacidad de estar a solas en presencia de otro.
d.Está dado por la función de los objetos self reflejante e imago parental idealizado.

El modelo de los 5 factores (big five)

Seleccione una:
a.aborda sustancialmente los trastornos mentales.
b.explica la personalidad según los dominios: neuroticismo, apertura a la experiencia,
responsabilidad, extraversión, amabilidad.
c.explica la estructura de la personalidad distinguiendo cinco áreas: apertura a la
experiencia, responsabilidad, neuroticismo, modalidad de apego y extraversión.
d.es un modelo factorial que permite la realización de diagnósticos desde una perspectiva
categorial.

¿Cómo se denomina, a la pauta de apego que se caracteriza por un individuo que

intenta vivir su vida sin el amor y el apoyo de otras personas e intenta volverse
emocionalmente autosuficiente?

Seleccione una:
a.Apego ansioso resistente
b.Apego desorganizado
c.Apego seguro
d.Apego ansioso- elusivo (evitativo)
Según Fonagy, la mentalización se refiere a:

Seleccione una:

a.El desarrollo de los procesos de integración, personalización y realización

b.La capacidad para elaborar discursiva y simbólicamente las experiencias.

c.La capacidad de desarrollar empatía, comprenderse a sí mismo y al entorno para regular

las pulsiones.

d.La capacidad de comprender las acciones tanto de los demás como de uno mismo en
términos de nuestros pensamientos, sentimientos, deseos y anhelos.

En “Una defensa de la afirmación…” Killingmo define la respuesta afirmativa como:

a. una comunicación que promueve el insight.

b.una comunicación formulada al sujeto que consigue retirar la duda sobre la validez de la
experiencia del sujeto.

c.un tipo de intervención de la terapia exploratoria.

d.una comunicación que provee estimulación para hacer consciente lo inconciente.

En el DSM 5, se define al miedo y a la ansiedad de la siguiente forma:

Seleccione una:

a.El miedo es una sensación de angustia provocada por la presencia de malestar físico y la
ansiedad es el predominio de conductas evitativas.

b.El miedo es una respuesta emocional a una amenaza inminente y la ansiedad es una
respuesta anticipatoria a una amenaza futura.

c.El miedo es una respuesta anticipatoria a una amenaza futura y la ansiedad es una
respuesta emocional a una amenaza inminente.

d.El miedo es un estado mental que se caracteriza por una gran inquietud y una intensa
excitación y la ansiedad es una sensación de angustia provocada por la presencia de un
peligro real o imaginario.

Señale cuál de las siguientes afirmaciones sobre Trastorno de Pánico es

INCORRECTA
Seleccione una:

a.La aparición súbita del ataque de pánico se puede producir desde un estado de calma o
ansiedad.

b.Nuevos ataque de pánico se desencadenan por una anticipación de la exposición a estas

situaciones

c.La preocupación y la ansiedad anticipatoria constituyen lo más invalidante en el trastorno

de pánico.

d.El origen del Trastorno de Pánico puede atribuirse al consumo de medicamentos

de esta no supe la rta

Los estudios sobre eficacia en psicoterapia coinciden en que

Seleccione una:

a.la relación terapéutica es un factor específico de las psicoterapias.

b.la relación terapéutica explica un 30% de la mejoría de los pacientes.

c.el mayor porcentaje de la mejoría de los pacientes se debe a la aplicación de tratamientos

específicos validados científicamente.

d.la relación terapéutica no influye en la mejoría de los pacientes.

En la obra de D. Winnicott el concepto de “madre suficientemente buena” remite a:

a.Una madre que por su inmensa bondad le ofrece al bebé todo lo que el pequeño solicita.

b.Una madre que le permite al bebé la satisfacción de sus necesidades pulsionales sin
reprenderlo ni culpabilizarlo por ello.

c.Una madre que se presta como objeto de la pulsión para satisfacer los deseos del infante
en la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 meses.

d.Una madre que puede ofrecerle en cantidades suficientes aquello que necesita el bebé en
el momento en el que aún no se ha producido una vivencia intolerable en el pequeño,
producto de la deprivación.

P. Fonagy refiriéndose a los modos pre mentalizadores explica que en el modo

teleológico

Seleccione una:
a. Las ideas no tienden un puente entre realidad externa y la interna; el mundo mental se
haya desgajado de la realidad exterior

b.Los pensamientos se experimentan como reales y verdaderos, creyendo que su propia

perspectiva es la única posible.

c. Los estados mentales son reconocidos y creídos sólo si sus resultados son físicamente
observables

d. La experiencia subjetiva de la mente puede ser aterradora (por ej. flashbacks)

Según H. Fiorini en “Niveles de Diagnóstico”, a qué nivel de diagnóstico corresponde

la siguiente definición: “Comprende una evaluación del estado de las funciones
yoicas, de sus condiciones de eficacia en los dominios adaptativos, creativos y
elaborativos”.

a.Nivel de diagnóstico adaptativo-prospectivo.

b.Nivel de diagnóstico de la regulación afectiva.

c.Nivel de diagnóstico de la evaluación del self.

d.Nivel de diagnóstico de potenciales de salud.

En “Diagnóstico Clínico” de Valladares y ot. se señala que en la elaboración de

sistemas diagnósticos existen dos enfoques: el categorial y el dimensional, los
cuales hacen referencia respectivamente a:

a.El primero mide los grados de integración para jerarquizar los síntomas y el segundo,
procura medir las diferencias cualitativas de un mismo substrato.

b.El primero busca de medir las diferencias cuantitativas de un mismo substrato, intentando
ordenar los síntomas según los diferentes grados de intensidad. El segundo, procura
establecer categorías precisas a propiedades claramente definidas, de manera de
determinar la ausencia o la presencia de éstas.

c. El primero establece categorías precisas a propiedades claramente definidas y el

segundo implica un sistema binario que busca determinar la presencia o ausencia de
cualidades.

d.El primero establece categorías precisas a propiedades claramente definidas, de manera

de determinar la ausencia o la presencia de éstas. El segundo, mide las diferencias
cuantitativas de un mismo substrato, intentando ordenar los síntomas según los diferentes
grados de intensidad.
En “Regulación afectiva y psicoterapia psicoanalítica...”, de Vernengo y Stordeur, se
señala que la regulación afectiva se basa en:

Seleccione una:

a.La capacidad de afrontar una situación primando el dominio de la conducta.

b.La capacidad de generar un sentimiento de seguridad.

c.La capacidad de mantenerse organizado en momentos de tensión.

d.La capacidad de regular la activación neurovegetativa.

Respecto de la evidencia de la investigación en psicoterapia, Roth y Fonagy señalan

que:

Seleccione una:

a.debe ser leída y evaluada, ubicada en el contexto de lo que es posible, deseable y encaje
con las oportunidades existentes.

b.debe ser medida en las mismas condiciones que la investigación en técnicas cognitivas.

c.debe ser considerada en función de porcentaje de resultados.

d.descuida la salud mental de la persona integral.

 Preguntas de final (NO ENTRAN EN EL PRIMER PARCIAL)

Según H. Bleichmar, los componentes que caracterizan al estado depresivo son:

● Estado de ánimo depresivo, disminución de interés o placer, pensamientos recurrentes de
muerte
● Fijación de un deseo central sentido como no realizable, representación de si mismo como
impotente/indefenso, componentes afectivos y motivaciones consecuentes
● Tristeza y sentimiento de vacío producto de un self dañado en las primeras etapas de
desarrollo
● Sensación de desasosiego y desesperanza producto de necesidades evolutivas no
resueltas.

Según Jiemez, las psicoterapias validadas por la investigación para el tratamiento de la

depresión, son:
● Terapia de Apoyo (TA), Terapia basada en la mentalización (TBM) y terapia Exploratoria
● Terapia Cognitiva de la depresión, Terapia focalizada en la transferencia (TFT), Terapia
positiva
● Terapia dialéctico comportamental (TDC), Terapia sistémica y Tratamiento Combinado (TC)
● Terapia Cognitivo Conductual (TCC), Terapia interpersonal (TIP) y Terapia Psicodinámica
(dinámica exploratoria estructurada)

La Lista Multiteórica de intervenciones Terapéuticas de McCarthy y Barber:

● es un cuestionario que explora la Alianza Terapéutica
● explora la percepción de pacientes, terapeutas y observadores acerca de las intervenciones
utilizadas en una misma sesión de psicoterapia
● explora las intervenciones psicodinámicas más relevantes
● es un cuestionario con una lista de intervenciones de la terapia basada en la mentalización

Según Capian, las fases de una crisis pueden estar dadas por:
● Aumento de tensión por el impacto del estímulo y puesta en acción de los mecanismos
homeostáticos; si prosigue el estímulo, elevación de tensión; aumento mayor de tensión con
búsqueda de nuevas técnicas para resolución; desorganización psíquica.
● Aumento de tensión por el impacto del estímulo y puesta en acción de nuevas técnicas de
resolución; si prosigue el estímulo, búsqueda de mecanismos homeostáticos;
desorganización psíquica.
● Confusión desestructurante, enfrentamiento paranoide, trabajos de duelo, adaptación al
cambio
● Aumento de tensión por el impacto del estímulo; si prosigue el estímulo, elevación de
tensión; ruptura del sistema narcisista, duelo, técnicas para resolución; saluda de la crisis.

Según la clasificación de víctimas de Taylor y Frazer ¿quienes conforman las víctimas de

segundo nivel?
● El personal interviniente en el rescate y la emergencia
● Los familiares y amigos cercanos de las víctimas primarias
● Todas las personas que hayan presenciado el evento
● La comunidad implicada por cercanía
La Psicología de la Emergencia se define como:
● El estudio del comportamiento humano antes, durante y después de las situaciones de
emergencia; o sea, ante situaciones que ocurren inesperadamente
● El estudio de las consecuencias psicofísicas acaecidas con posterioridad a una situación de
emergencia
● El estado temporal de trastorno y desorganización, caracterizado principalmente por una
incapacidad del individuo para manejar situaciones particulares utilizando métodos
acostumbrados para la solución de problemas.
● FALTA LA 4TA OPCIÓN EN LA FOTO

Según Stordeur en el trabajo terapéutico en las situaciones de crisis:

● Se debe lograr una adecuada descarga de lo pulsional
● Depende de los modelos operativos internos del terapeuta y del paciente para la evaluación
de la situación
● Se utilizan intervenciones afirmativas solamente que permitan develar el significado oculto
● El vínculo terapéutico en un primer momento sostiene los excesos de excitación, y en un
segundo momento, otorga alguna significación a eso irrespresentado.

Según el texto “Intervenciones y acciones terapéuticas”, las intervenciones específicas son:

● Las adecuadas para pacientes con deficit
● Las que promueven el insight
● Las que promueven cambio psíquico
● Las que se encuentran teorizadas o definidas por un modelo teórico particular.

n “Diagnóstico Clínico” se señala que la clasificación diagnóstica oficial en Argentina es:

Seleccione una:

a.

en Argentina no hay una clasificación oficial sobre Trastornos Mentales.

b.

la Clasificación Internacional de las Enfermedades (CIE) de la Organización Mundial de la

Salud. xxxxxx

c.

el Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD 2).

d.

el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) de la Asociación

Americana de Psiquiatría.

Los estudios sobre eficacia en psicoterapia coinciden en que

Seleccione una:

a.

la relación terapéutica no influye en la mejoría de los pacientes.

b.

el mayor porcentaje de la mejoría de los pacientes se debe a la aplicación de tratamientos

específicos validados científicamente.

c.

la relación terapéutica es un factor específico de las psicoterapias.

d.

la relación terapéutica explica un 30% de la mejoría de los pacientes.

Según H. Bleichmar cuál es la característica principal de las crisis de pánico.

a.

Sensación de peligro corporal

b.

Ansiedades paranoides

c.

Origen de las fuentes de angustia

d.

Pérdida de control de su mente y su cuerpo

En “Diagnóstico Clínico” se señala que la clasificación diagnóstica oficial en Argentina es:

Seleccione una:

a.

la Clasificación Internacional de las Enfermedades (CIE) de la Organización Mundial de la

Salud.

b.

el Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD 2).

c.

el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) de la Asociación

Americana de Psiquiatría.

d.

en Argentina no hay una clasificación oficial sobre Trastornos Mentales.

Para Winnicott la tendencia a la integración en el infante es posibilitada por:

a.

La diferenciación yo - no yo.

b.

La técnica de los cuidados infantiles (función de sostén) y las agudas experiencias

instintivas.

c.

La integración de las pulsiones sexuales y de auto conservación.

d.

La proyección e introyección de sus fantasías.

El paradigma anátomo-funcional en psiquiatría, ha concebido la

etiopatogenia (causa) de las enfermedades mentales
Seleccione una:
a.
según el método lesional.

b.
según el modelo enunciado por Engel en 1977.

c.
a partir de conflictos mentales inconscientes.

d.
en tanto fenómenos complejos.

Según H. Fiorini en “Niveles de Diagnóstico”, a qué nivel de diagnóstico corresponde la

siguiente definición: “Comprende una evaluación del estado de las funciones yoicas, de sus
condiciones de eficacia en los dominios adaptativos, creativos y elaborativos”.

a.

Nivel de diagnóstico de la regulación afectiva.

b.

Nivel de diagnóstico de la evaluación del self.

c.

Nivel de diagnóstico adaptativo-prospectivo.

d.

Nivel de diagnóstico de potenciales de salud.