INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

“SANTA LUCIA”
VIRTUD Y SUPERACION - LAMBAYEQUE

UNIDAD Nº V
“Asumimos responsablemente nuestros derechos y deberes
ciudadanos”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 02
TEMA DE LA ACTIVIDAD: “Propiedades de un cuadrilátero”

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÒN EDUCATIVA PARTICULAR: Santa Lucía
AREA: Matemática
GRADO: 3º y 4º Grado
FECHA: 19/08/2022
MEDIOS Y MATERIALES: HOJAS DE TRABAJO
DOCENTE RESPONSABLE: Katherine Nicole Cáceda De La Cruz
I. PROPOSITO: El estudiante interprete situaciones problemáticas referidas a las
propiedades del cuadrilátero.

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

 Resuelve problemas de  Usa estrategia y  Traduce equivalencias,

forma, movimiento y procedimientos de regularidades y cambios de
localización. estimación y una magnitud con respecto
calculo. al paso del tiempo; a
 Traduce datos y igualdades que contienen
condiciones a adiciones, sustracciones o
expresiones multiplicaciones; a tablas o
algebraicas dibujos; o a patrones de
repetición (con criterios
perceptuales o de cambio de
posición) o a patrones
aditivos (con números de
hasta tres cifras); al plantear
y resolver problemas.

SECUENCIA ACTIVIDADES MATERIALES

METODOLÓGICA Y TÉCNICA

Se inicia la clase brindando el saludo respectivo a los estudiantes,

tomamos lista y recordamos las normas de convivencia para
comenzar la clase.
Comenzaremos con la actividad dando a conocer el tema que se
INICIO va elaborar haciendo preguntas respectivas como conocimiento
previo: ¿conocen Las propiedades del cuadrilátero? - Diálogo.

Se les explicara a los estudiantes sobre el tema, brindaremos

algunos ejemplos diversos para los estudiantes.
PROCESO - Hojas de
Escuchamos las lluvias de ideas atentamente de los estudiantes. trabajo.
- Editorial
Desarrollaran en su cuaderno de actividades conociendo mas a Bruño
fondo las propiedades del cuadrilátero.

Finalmente dialogamos con los estudiantes sobre lo aprendido de

hoy: ¿Qué es lo que aprendieron hoy? ¿Tuvieron alguna
dificultad para entender del tema tratado? ¿Pudieron comprender
CIERRE
el tema? - Dialogo
Para casa se envía una tarea que deben realizar en su cuaderno.
 INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
“SANTA LUCIA”
VIRTUD Y SUPERACION - LAMBAYEQUE

UNIDAD Nº V
“Asumimos responsablemente nuestros derechos y deberes
ciudadanos”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 02
TEMA DE LA ACTIVIDAD: “Cada vez somos más peruanos”

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÒN EDUCATIVA PARTICULAR: Santa Lucía
AREA: Personal Social
GRADO: 3º y 4º Grado
FECHA: 19/08/2022
MEDIOS Y MATERIALES: HOJAS DE TRABAJO
DOCENTE RESPONSABLE: Katherine Nicole Cáceda De La Cruz
II. PROPOSITO: El estudiante conocerá porque deben ser orgullosos de ser peruanos.

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

 Construye su identidad  Se valora a sí  Comparte las

mismos. manifestaciones culturales,
 Reflexiona y tradiciones y costumbres
argumenta propias de su familia que lo
béticamente. hacen sentirse orgullo de su
origen.

SECUENCIA ACTIVIDADES MATERIALES

METODOLÓGICA Y TÉCNICA

Se inicia la clase brindando el saludo respectivo a los estudiantes,

tomamos lista y recordamos las normas de convivencia para
comenzar la clase.
Comenzaremos con la actividad dando a conocer el tema que se
INICIO va elaborar haciendo preguntas respectivas como conocimiento
previo: “Cada vez somos más peruanos”. - Diálogo.

Se les explicara a los estudiantes sobre el tema, brindaremos

algunos conceptos previos para los estudiantes.
PROCESO - Hojas de
Escuchamos las lluvias de ideas atentamente de los estudiantes. trabajo.
Desarrollaran en su cuaderno de actividades conociendo más a
fondo a nuestro Perú.

Finalmente dialogamos con los estudiantes sobre lo aprendido de

hoy: ¿Qué es lo que aprendieron hoy? ¿Tuvieron alguna
dificultad para entender del tema tratado? ¿Pudieron comprender
CIERRE
el tema? - Dialogo
Para casa se envía una tarea que deben realizar en su cuaderno.
 INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
“SANTA LUCIA”
VIRTUD Y SUPERACION - LAMBAYEQUE

UNIDAD Nº V
“Asumimos responsablemente nuestros derechos y deberes
ciudadanos”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 02
TEMA DE LA ACTIVIDAD: “Fenómenos Naturales”

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÒN EDUCATIVA PARTICULAR: Santa Lucía
AREA: Personal Social
GRADO: 3º y 4º Grado
FECHA: 19/08/2022
MEDIOS Y MATERIALES: HOJAS DE TRABAJO
DOCENTE RESPONSABLE: Katherine Nicole Cáceda De La Cruz
III. PROPOSITO: El estudiante aprenderá la importancia de un fenómeno natural y que
medidas preventivas para no seguir dañando nuestro medio ambiente.

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

 Construye su identidad  Se valora a sí  Comparte las

mismos. manifestaciones culturales,
 Reflexiona y tradiciones y costumbres
argumenta propias de su familia que lo
béticamente. hacen sentirse orgullo de su
origen.
SECUENCIA MATERIALES
ACTIVIDADES
METODOLÓGICA Y TÉCNICA

Se inicia la clase brindando el saludo respectivo a los estudiantes,

tomamos lista y recordamos las normas de convivencia para
comenzar la clase.
Comenzaremos con la actividad dando a conocer el tema que se
INICIO va elaborar haciendo preguntas respectivas como conocimiento
previo: “Fenómenos Naturales”. - Diálogo.

Se les explicara a los estudiantes sobre el tema, brindaremos

algunos conceptos previos para los estudiantes.
PROCESO - Hojas de
Escuchamos las lluvias de ideas atentamente de los estudiantes. trabajo.
Desarrollaran en su cuaderno de actividades conociendo mas a
fondo a los fenómenos naturales.

Finalmente dialogamos con los estudiantes sobre lo aprendido de

hoy: ¿Qué es lo que aprendieron hoy? ¿Tuvieron alguna
dificultad para entender del tema tratado? ¿Pudieron comprender
CIERRE
el tema? - Dialogo
Para casa se envía una tarea que deben realizar en su cuaderno.