Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 4 – exposición
en video del informe ejecutivo del proyecto de exportación

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final Unidad 1, 2 y 3
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: martes, 21
miércoles, 8 de julio de 2020 de julio de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes
resultados de aprendizaje:

Analizar los procesos y técnicas de negociación utilizadas de manera

frecuente en el comercio internacional, así como su legislación,
régimen cambiario y los términos relacionados a las negociaciones de
índole global en la dinámica de los mercados mundiales.

La actividad consiste en:

Individual

1. Vídeo en youtube
1.1 Tiempo de duración entre 5 y 8 minutos.
1.2 Donde simulará una presentación del proyecto ante
posibles inversionistas, entregando un informe ejecutivo
sobre el desarrollo del proyecto de exportación.

El vídeo será subido a la página de YouTube, pegarán el link en el foro

de aprendizaje colaborativo y posteriormente lo incluirán en el
documento final que entregarán en el entorno de evaluación.

Es necesario que la presentación del vídeo tenga una portada donde se

registre el nombre del estudiante, igualmente en la presentación del
vídeo se debe visualizar la imagen del estudiante realizando la
presentación del proyecto de exportación.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de conocimiento debe: Revisar el material

bibliográfico de la unidad 1, 2 y 3, identificar el syllabus y fuentes
documentales y glosario del curso. Que le permita obtener las
herramientas necesarias para el desarrollo de la actividad.

En el entorno aprendizaje colaborativo en el foro el estudiante

desarrollara toda la actividad.

En el entorno de seguimiento y evaluación el estudiante subirá el

documento el producto a entregar

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

Individuales:

 Documento Word, con las conclusiones finales y el enlace del

video subido a YouTube.
 Calidad del audio y del vídeo.
 Publicación del video en YouTube

Nota: video que no pueda ser visualizado no será calificado

Evidencias grupales:

En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2. Lineamientos generales para el trabajo colaborativo en la
actividad

Para evidencias elaboradas en grupo, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones

 Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

 Por tratarse de una actividad individual cada estudiante debe

hacer la entrega de su actividad.

 Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que

cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, tenga presente cumplir con las normas de
referenciación y evitar el plagio académico, para ello puede apoyarse
revisando sus productos escritos mediante la herramienta Turniting
que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica
también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no
haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir,
o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
 Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rubrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible en esta actividad es de 125 puntos
Nivel alto: El video se escucha bien y el audio es claro.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 18 puntos y 20 puntos
Calidad del audio y
Nivel Medio: Algunas partes del audio son poco claras, pero el
del vídeo.
mensaje es en su mayoría comprensible.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 12 puntos
Este criterio
representa 20
Nivel bajo: No se escucha con claridad el mensaje emitido.
puntos del total
Existen ruidos externos a la situación principal
de 125 puntos de
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante hace una presentación clara de las
de evaluación: partes del proyecto de exportación, describe el producto, habla
de los aspectos del mercadeo y describe claramente los
Documento Word, términos de negociación y presenta todo el contenido en un
documento Word.
con las conclusiones
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
finales y el enlace
entre 30 puntos y 80 puntos
del video subido a
YouTube. Nivel Medio: El estudiante aborda parcialmente los
contenidos del plan de exportación o se refiere a temas temas
que no están relacionados con el proyecto, presenta todo el
contenido en un documento Word.
Este criterio
representa 80 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 20 puntos y 30 puntos
de 125 puntos de
la actividad Nivel bajo: El estudiante en el video no realiza el vídeo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El link entregado del video abre sin dificultad y se

puede observar en la plataforma de YouTube.
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 18 puntos y 20 puntos
Publicación del
video en YouTube Nivel Medio: El link entregado no abre después de dar clic en
el enlace, o está en otra plataforma diferente a YouTube.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 10 puntos y 12 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no entrega el link del video por lo
de 125 puntos de tanto no se puede realizar la visualización en el YouTube.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

Seleccione la Escuela o Unidad Académica.

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s
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