Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía por actividades para el desarrollo del componente práctico del curso
Diseño y Animación 2D Código: 213020

1. Información general del componente práctico.

Estrategia de aprendizaje: basada en tareas

Tipo de curso: Metodológico
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo del componente: 130 puntos
Número de actividades del componente registradas en esta guía: 1
Con este componente se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje: Resultado de aprendizaje 3: Crear de animaciones 2D para
incorporarlas en videojuegos y aplicaciones multimedia.

2. Descripción general actividad(es) del componente práctico.

Escenarios de componente práctico: Con Apoyo TIC

Tipo de actividad: Independiente
Número de actividad: 4
Puntaje máximo de la actividad: 130 puntos
La actividad inicia el: domingo, 16 La actividad finaliza el: domingo, 14 de
de abril de 2023 mayo de 2023
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la actividad son
los siguientes:
Para esta actividad debe contar con un programa de animación 2d
Url: https://www.adobe.com/la/products/catalog.html

La actividad consiste en:

En esta actividad el estudiante debe crear una animación 2D de un ciclo de carrera de un

personaje bípedo, elaborado en la tarea 3 y basándose en 9 poses claves.

El estudiante debe observar y leer los recursos educativos correspondientes a la unidad 3

para la realización de las 9 poses claves de un personaje.

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 Una vez el estudiante observe los recursos educativos, realizará en un programa para
animación 2D el ciclo de carrera digital de un personaje 2D bípedo. Esta primera animación
del ciclo de carrera debe estar elaborada desde la vista lateral y basándose en las 9 poses
claves analizadas en la bibliografía.

Luego de crear la primera animación del ciclo de carrera debe exportar un video de la
animación, con una resolución mínima de 800 x 600 en formato AVI o MOV, sin sonido y
con un tiempo máximo de 10 segundos.

Una vez creado el video de la animación debe subirlo en YouTube o Vimeo para crear un
enlace público de este video.

Ya creado el enlace público en YouTube o Vimeo el estudiante debe entrar en el entorno de

aprendizaje colaborativo al foro de “participación grupal”, de la unidad, donde socializará el
link del video subido en YouTube o Vimeo de máximo 10 segundos, en esta parte se
observará la animación de las primeras poses claves de la carrera de su personaje.

Una vez terminado el proceso de generar el link, publica en el foro el enlace de su fragmento
con el fin de participar analizando los otros videos de sus compañeros y recibir
realimentaciones por parte del tutor.

Por último, el estudiante debe subir el link de su versión final con las correcciones en el
entorno de seguimiento y evaluación

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Leer la presentación del curso

• Leer atentamente las normas del curso, apropiarlas y aceptar
• Participar en los foros de noticias del curso y foro general del curso Revisar las fechas
de encuentros sincrónicos y Webconference
• Revisar el horario de atención de los estudiantes vía skype

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Leer y observar los recursos educativos de la Unidad 3: Creación de los ciclos de

caminado y carrera
• Revisar de forma detallada y comprensiva la guía de trabajo

En el entorno de Evaluación debe:

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 Entregar un documento en formato PDF y con los siguientes elementos:

● Portada
● Objetivos
● Evidencia de participación en el foro
● Evidencia del proceso de trabajo con cada etapa del proceso (Poses claves, evolución de
la animación)
● Enlace del video que realizo el estudiante (animación del ciclo de carrera 10 segundo
máximo)
● Conclusiones
● Bibliografía

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independendiente para entregar son:

Entregar un documento en formato PDF y con los siguientes elementos:

● Portada
● Objetivos
● Evidencia de participación en el foro
● Evidencia del proceso de trabajo con cada etapa del proceso (Poses claves, evolución de
la animación)
● Enlace del video que realizo el estudiante (animación del ciclo de carrera 10 segundo
máximo)
● Conclusiones
● Bibliografía
.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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3. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas de forma Independiente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

Revisar los parámetros que estipula guía, revisar que en enlace del vídeo esté público, hacer
revisión de la ortográfica y uso de citas y referencias en norma APA

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas Elija un elemento.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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4. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Número de actividad: 4
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 130 puntos
Criterios Desempeños

Primer criterio de Nivel alto: Realiza animaciones de carrera, teniendo en cuenta

evaluación: las 9 poses claves, y evidencia cada una de las etapas de creación
de las etapas para posteriormente realizar un video de máximo
Realizar 10 segundos
animaciones de
carrera, partiendo Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de las 9 poses entre 55 puntos y 70 puntos
claves
Nivel Medio: Realiza animaciones de carrera, teniendo en cuenta
Este criterio las 9 poses claves, pero no cumple con algunas poses claves o
representa 70 algunas poses claves no son correctas.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1
de 130 puntos de puntos y 54 puntos
la actividad.
Nivel bajo: No realiza la animación solicitada
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos

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Segundo criterio
Nivel alto: Participa en el foro de trabajo colaborativo y socializa
de evaluación:
el link del video de la animación realizada
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 25
Participar en el foro
puntos y 30 puntos
sustentando sus
ideas y
Nivel Medio: Participa en el foro de trabajo colaborativo y
compartiendo sus
socializa el link del video de la animación realizada, sin
saberes
embargo, sus aportes son escasos con poco sustento Si su
trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1
Este criterio
puntos y 24 puntos
representa 30
puntos del total
Nivel bajo: No participa en el foro de trabajo colaborativo Si su
de 130 puntos de
trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0 puntos
la actividad
Tercer criterio de Nivel alto: Realiza el documento escrito teniendo en cuenta los
evaluación: parámetros solicitados en la guía
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Realizar trabajos entre 25 puntos y 30 puntos
escritos cumpliendo
con los parámetros Nivel Medio: Entrega el documento escrito y link del video sin
solicitados embargo no cumple con la resolución o está incompleto el
escrito
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 24 puntos
representa 30
puntos del total Nivel bajo: no entrega el documento escrito
de 130 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
la actividad puntos