INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 00503 “SAN MARCOS”

PLAN DE ATENCIÓN TUTORIAL-2022

I. DATOS GENERALES
1.1. DRE : SAN MARTÍN
1.2. UGEL : MOYOBAMBA
1.3. LUGAR : SAN MARCOS
1.4. DIRECTORA : ABEL RODRIGUEZ DEL ÁGUILA
1.5. GRADO : CUARTO GRADO “A”
1.6. NÚMERO DE ESTUDIANTES : 17
1.7. DIAS Y HORA A TRABAJAR : MIÉRCOLES DE 12:40 PM A 2:10 PM
1.8. TUTORA : ANGÉLICA GUERRA CELIS

II. DIAGNÓSTICO:
La tutoría desde el Diseño Curricular Nacional es concebida como “un servicio de acompañamiento socio afectivo, cognitivo y pedagógico de los
estudiantes y que busca su formación integral, A través de la tutoría se pretende orientar a los estudiantes partiendo del recojo de sus necesidades e intereses
a través de una ficha de diagnóstico.
Para la elaboración del presente Plan se ha tomado en cuenta los intereses y necesidades de los estudiantes, recogidos mediante diferentes
estrategias en la segunda sesión denominada “organizando nuestras conversaciones”, donde también los estudiantes presentan como temas de interés
común: cambios en la pubertad (sexualidad), el amor (enamoramiento), complementándose a esto situaciones de convivencia, relaciones interpersonales y
sobre la familia.
A través del desarrollo de las sesiones de tutoría, diálogo grupal e individual dentro y fuera del aula, se estará atendiendo estas necesidades, buscando
contribuir al mejoramiento de su desempeño académico, social e integral, por tanto el conocer a cada estudiante nos ayudará a atender y acompañar
su proceso de desarrollo y formación integral; creando espacios propicios para responder a sus intereses y expectativas según el diagnóstico, afianzando los
valores e ideales de nuestra institución católica mercedaria y lograr una sociedad libre, justa y solidaria.

III. OBJETIVO GENERAL:

Realizar el acompañamiento socio-afectivo y cognitivo a los estudiantes para contribuir en su formación integral, orientando su proceso de desarrollo
en una dirección beneficiosa para ellos y previniendo los problemas que puedan aparecer a lo largo del mismo.
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IV. PLAN ANUAL DE ATENCIÓN TUTORIAL INTEGRAL:

4.2 TUTORÍA GRUPAL.
BIMS. N° ACTIVIDAD/TEMA ÁREAS OBJETIVOS ESPECIFICOS FECHA

Reencontrándonos con nuestra Brindar espacios de acogida a nuestros estudiantes a fin de fomentar una convivencia armónica y
1 Social comunitaria. 14/03/22
familia Sanmarquina saludable en los estudiantes.
Organizando nuestras
2 Personal social. Recoger inquietudes y expectativas de los estudiantes para ser atendidas en la tutoría grupal. 16/03/22
conversaciones
Tomando decisiones asertivas al Brindar espacios de reflexión para tomar decisiones asertivas al elegir a los representantes del aula
3 Personal social. 23/03/22
elegir a los representantes del aula en los diferentes cargos
Elaboramos nuestros acuerdos de
Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de la comunicación y los acuerdos de
4 convivencia y ambientamos nuestra Personal social 30/03/22
convivencia en la familia y otros espacios.
aula
5 La influencia del entorno Personal social Que las y los estudiantes propongan acciones para mejorar sus fortalezas y debilidades 06/04/22
I Mejorando las relaciones Fomentar un clima de amistad y respeto a las diferencias fortaleciendo las relaciones
6 Personal social 13/04/22
interpersonales entre compañeros. interpersonales en el aula.
Organizándonos para el deporte Salud corporal y Reforzar actitudes positivas de participación de los estudiantes en el campeonato deportivo escolar
7 20/04/22
escolar mental. interno.
Que las y los estudiantes analicen y discutan sobre la importancia y significado de la amistad y los
8 La amistad y sus valores Personal social 27/04/22
valores que se relacionan con ella
Revalorando el amor a nuestra Propiciar espacios de reflexión que ayuden al estudiante a reconocer y valorar al ser que le dio la
9 Personal social 04/05/22
madre vida.
Que las y los estudiantes se sensibilicen sobre la importancia de su
Identifico lo que quiero lograr en
10 Personal social proyecto de vida, especialmente en el ámbito vocacional y se motiven a 11/05/22
mi vida
tener un rol activo en su proceso de definición vocacional.
Asamblea de aula: Evaluando mi
Que los estudiantes utilicen la autorreflexión como una forma de autoevaluar su propio desempeño
11 rendimiento académico del Primer Académica. 25/05/22
académico para tomar decisiones de mejora.
Bimestre.
12 Aprendiendo sobre la sexualidad. Personal social Que las y los estudiantes analicen diversas maneras de vivir y expresar la sexualidad. 01/06/22
13 Reconociendo el amor a papá Personal social Propiciar espacios de reflexión que ayuden al estudiante a reconocer y valorar el amor de papá. 08/06/22
Que las y los estudiantes reconozcan que ninguna persona debe ser discriminada por su raza,
14 Respeto a todos por igual Social comunitaria. 15/06/22
religión, género o cultura
II
Asamblea de aula: Evaluando Convivencia y
15 Reflexionar acerca del cumplimiento de los acuerdos del aula a través de una asamblea. 22/06/22
nuestros acuerdos de aula. disciplina escolar
Que las y los estudiantes reflexionen sobre cómo actúan cuando sienten
Controlamos y transformamos la
16 Social comunitaria. cólera y de qué manera esto afecta a los demás, que reconozcan y practiquen estrategias para 13/07/22
cólera
controlarla
Expreso mis emociones y Salud corporal y Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de expresar sus emociones y sentimientos con
17 20/07/22
sentimientos con asertividad mental. asertividad.
Reconozco mis temores y
Que las y los estudiantes reconozcan y expresen las diversas emociones que experimentan respecto
III 18 esperanzas frente a mi futuro Personal social 10/08/22
a su futuro vocacional.
profesional
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Somos peruanos de alma y corazón

Propiciar espacios de reflexión que ayuden al estudiante a identificarse con su institución educativa
19 y nos identificamos con nuestra Cultura y actualidad 17/08/22
y las costumbres de su localidad.
cultura.
Salud corporal y Generar un ambiente de confianza y recoger información sobre actitudes de los estudiantes frente al
20 Prevención de la deserción escolar 24/08/22
mental tema
Salud corporal y
21 Controlando nuestras emociones Brindar espacios de reflexión que ayuden a los estudiantes a evaluar y mejorar sus emociones. 31/08/22
mental.
Asamblea de aula: Evaluando mi
Que los estudiantes utilicen la autorreflexión como una forma de autoevaluar su propio desempeño
22 rendimiento académico del Académica. 07/09/22
académico para tomar decisiones de mejora.
Segundo Bimestre.
Reconocimiento de necesidades:
Salud corporal y Generar un ambiente de confianza y recoger información sobre actitudes de los estudiantes frente al
23 prevenimos el embarazo 14/09/22
mental tema
III adolescente
Convivencia y Las y los estudiantes reconocen la importancia de establecer relaciones positivas con sus pares para
24 Mi grupo de amigas y amigos 21/09/22
disciplina escolar una convivencia armoniosa
Reconocimiento de necesidades:
Salud corporal y Que las y los estudiantes conozcan el área temática de sus proyectos, conformen sus grupos y
25 prevenimos el embarazo 28/09/22
mental planteen una pregunta de su interés.
adolescente II
Que las y los estudiantes reconozcan y reflexionen que todos somos iguales y merecemos el mismo
26 Todos somos iguales Personal social. 05/10/22
trato
Convivencia y
27 Aprendiendo a negociar Que las y los estudiantes conozcan los pasos para resolver los conflictos a través de la negociación 19/10/22
disciplina escolar
Asamblea da aula: evaluando Convivencia y
28 Reforzar actitudes positivas que contribuyan al desarrollo de su formación integral. 26/10/22
nuestras actitudes. disciplina escolar
Las y los estudiantes identifican las consecuencias de la violencia familiar (Violencia contra la mujer
29 Consecuencias de la violencia. Personal social 02/11/22
y los integrantes del grupo familiar).
Que nuestros estudiantes reflexionen sobre su proyecto de vida (metas, anhelos y sueños),
30 Proyectando mi futuro I Desarrollo personal 09/11/22
reconociendo los aspectos que pueden promover o limitar su cumplimiento.
Asamblea de aula para toma de
IV Que los estudiantes se autoevalúen y asuman compromisos específicos para terminar con éxito su
31 decisiones académicas de fin de Académica 16/11/22
año escolar.
año.
32 Reconociendo nuestras cualidades Desarrollo personal Que las y los estudiantes reconozcan aspectos positivos en sí mismos y en los demás. 23/11/22
Que los estudiantes fortalezcan la percepción que tienen de sí mismos, reconociendo sus
33 Aceptándome sigo creciendo Desarrollo personal 30/11/22
características personales valiosas, se acepten y elijan qué quisieran mejorar.
Convivencia y
34 Evaluando nuestro trabajo tutorial. Evaluar el trabajo tutorial desarrollado durante el presente año escolar. 07/12/22
disciplina escolar.
En esta navidad Jesús me invita a
35 Ayuda social Vivenciar el valor de la solidaridad donando algo de mí a mis hermanos en Cristo. 14/12/22
Dar sin mirar a quien.
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4.2 FUERA DE LA HORA DE TUTORÍA:
(Salidas, visitas, celebraciones, reuniones, etc. a realizarse fuera de horario escolar. Colocar las que se realizarán en el presente año).
MESES
ACTIVIDADES/ TAREAS ARTICULACIÓN CON OTROS ACTORES
M A M J J A S O N D

TUTORÍA INDIVIDUAL
Orientación personalizada para los estudiantes que lo requieran
Tutor, directivos y comité de tutoría. x x x x x x x x x x
o que la soliciten.
ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS
Entrevistas personalizadas de acuerdo a la necesidad del Tutor
X X X X X X X X X X
estudiantes. Psicóloga(o)
Desarrollo de temáticas en reuniones de aula. Profesionales de la comunidad, comité de tutoría y X X X X X X X X X X
Taller con padres sobre situaciones de riesgo. directivos. X
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Homenaje a las mamás del aula. x

Paseo de integración X

SAN MARCOS; 14 DE MARZO DEL 2022

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ANGÉLICA GUERRA CELIS
Docente