INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MARÍA CÉSPEDES

PLAN DE CLASES
CÓDIGO VERSIÓN FECHA PÁGINAS
F-GA-01-01-02 01 11-05-2022 1 de 5

Fecha Fecha
Año lectivo: 2022 Periodo: Tres 15/08/2022
Inicial: final:
Educación
Área: Asignatura: Religión Docente: Isabel Leal Pedraza
Religiosa…
Sede: Central “Juan María Céspedes” Jornada: Única Grado: 10o

ESTÁNDARES O DBA: OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

-Reconocer que el ser humano como ser social que tiene una
misión en su vida y a conciencia acepta o rechaza libremente su -Valorar y Promueve la vida en sociedad la sana convivencia
llamado. y la tolerancia en su círculo social.
-Recoger los aportes de diversas ciencias humanas y sociales y
utilizarlos en la construcción de su personalidad y de su
proyecto de vida
-Respetar las diversas convicciones y formas de comunicar y
dar testimonio de sus creencias de acuerdo a sus credos
enseñanzas adquiridas en casa

-INDICADORES DE DESEMPEÑO:
-Analiza el actuar de personas que a través de la historia, se han destacado en su servicio a la humanidad tomando de ellas aquellas
enseñanzas que son útiles para su proyecto de vida.
-Reconoce a la familia como comunidad protectora de la vida, por lo que participa en la elaboración de acuerdos para vivir en un
ambiente de respeto con el entorno
-Propone normas sobre el cuidado de la vida desde las enseñanzas adquiridas en su familia y afianzadas en la escuela.
Fasciculo_1.pdf (colombiaaprende.edu.co)

SUPERIOR
- Reconoce, Valora y Promueve la
importancia de la familia como célula
primordial de la sociedad y el ambiente
primero en el que nace, vive y se forma el
hombre. Además, explica por qué la
familia es una sociedad y en ella niños y
jóvenes reciben los primeros
comportamientos de la relación social que
lleva a participar en la elaboración de
acuerdos, para vivir en un ambiente de
respeto con el entorno, acrecentando la
sana convivencia a través de la tolerancia
en su círculo social
RÚBRICA/CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ALTO
Valora y Promueve la importancia
de la familia como célula primordial
de la sociedad y el ambiente
primero en el que nace, vive y se
forma el hombre. Además, explica
por qué la familia es una sociedad
y en ella niños y jóvenes reciben
los primeros comportamientos de la
relación social que lleva a participar
en la elaboración de acuerdos,
para vivir en un ambiente de
respeto con el entorno,
acrecentando la sana convivencia
a través de la tolerancia en su
círculo social.
BÁSICO
Promueve la importancia de la
familia como célula primordial de
la sociedad y el ambiente
primero en el que nace, vive y
se forma el hombre. Además,
explica por qué la familia es una
sociedad y en ella niños y
jóvenes reciben los primeros
comportamientos de la relación
social que lleva a
participar en la elaboración de
acuerdos, para vivir en un
ambiente de respeto con el
entorno, acrecentando la sana
convivencia a través de la
tolerancia en su círculo social
BAJO
Desconoce la importancia de la
familia como célula primordial
de la sociedad y el ambiente
primero en el que nace, vive y
se forma el hombre. Además,
explica por qué la familia es una
sociedad y en ella niños y
jóvenes reciben los primeros
comportamientos de la relación
social que lleva a participar en
la elaboración de acuerdos,
para vivir en un ambiente de
respeto con el entorno,
acrecentando la sana
convivencia a través de la
tolerancia en su círculo social

ACCIONES PARA LA CLASE

MOMENTO 1. EXPLORACIÓN
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MARÍA CÉSPEDES

PLAN DE CLASES
CÓDIGO VERSIÓN FECHA PÁGINAS
F-GA-01-01-02 01 11-05-2022 2 de 5

Vamos a recordar palabra de dios.

Lee los escritos que aparecen en cada una de las nubes, luego realiza lo que se sugiere seguidamente.

MOMENTO 2. ESTRUCTURACIÓN:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MARÍA CÉSPEDES

PLAN DE CLASES
CÓDIGO VERSIÓN FECHA PÁGINAS
F-GA-01-01-02 01 11-05-2022 3 de 5

vamos al
Analiza y conoce

Actividad de consulta y ludica.

CONVERSANDO - ANDO
Descoge a diez de tus compañeros hombres /mujeres y a c/u preguntale

1- Nombre________________Edad__________
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MARÍA CÉSPEDES

PLAN DE CLASES
CÓDIGO VERSIÓN FECHA PÁGINAS
F-GA-01-01-02 01 11-05-2022 4 de 5

2- Qué admiras en un hombre y/o mujer en cuanto a: cognitivo - personal - social

3- Sobre qué temas hablas con un amigo(a) ___________________________________
4- Para ti ¿Cuál es la diferencias entre lo que es, ser amigos - novios - esposos__________
___________________________________________________________________________
5- Qué piensas de la amistad y el amor.
6- Qué es lo más loco que has hecho por amor a tu novio(a), amigos, padres, familia, otros.
7- A que le llamas ”amor”
8- Es importante establecer relación solamente entre:
a) solo hombres.
b) Solo mujeres
c) hombres y mujeres
¿Por qué?
9- Realiza el analisis estadistico y un representa las conclusiones.

10-

E.P.A.
Consulta en la biblia:
1-La familia de Jacob (Génesis 25-33 La familia de Jesús (Lucas 2:41-52) 
2- A través de un recuadro muestra las diferencias y semejanzas entre las dos familias que relata cada una de las historias.
3. Cual es su tipo de familia a la cual haces parte. (argumenta tu respuesta).
4. cuáles son los tipos de familias que muestra hoy el mundo, represéntalas gráficamente
5-Mediante un ensayo muestra lo que piensas tú, sobre “la familia como la base fundamental de la vida y de la sociedad”

MOMENTO 3. TRANSFERENCIA – VALORACIÓN – CIERRE

Para realizar la valoración del trabajo de cada una de las actividades planteadas, se tendrá en cuenta como el estudiante
de desenvuelve en cada una de estas a partir de exploración y de estructuración planteadas, teniendo en cuenta los
objetivos que se quieren alcanzar, y si el alumno cumple con lo estipulado en la rúbrica, Igualmente al momento del cierre
se valora la participación individual y grupal esto según lo requiera cada actividad.
ADAPTACIONES PARA ESTUDIANTES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
Se utilizarán lecturas e imágenes teniendo en cuenta las condiciones de algunos estudiantes, el docente realizará
observación constante al trabajo del estudiante le hace preguntas sobre el tema, y en caso de no tener claridad, se retoma
con el mismo mientras el resto del grupo trabaja en la actividad.
RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE
- Fotocopias de la lectura: “-Fotocopia con dibujos
-Cuaderno de Religión
-Diccionario de español

OBSERVACIONES:
CONSTITUCIÓN POLITICA DE COLOMBIA TÍTULO II
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MARÍA CÉSPEDES

PLAN DE CLASES
CÓDIGO VERSIÓN FECHA PÁGINAS
F-GA-01-01-02 01 11-05-2022 5 de 5