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I.- JUSTIFICACIÓN.
El dominio curricular debe constituir un espacio de diálogo, comunicación, confrontación de experiencias y
clarificación del pensamiento del estudiante, para motivarlo a cambiar o reforzar y promocionar sus actitudes en
pro de la defensa de los valores humanos y una mejor atención a las necesidades básicas de sí mismo, de su
familia y comunidad.
La necesidad de educar para una ciudadanía democrática e intercultural, surge como respuesta a que la
democracia es una forma de vida, que tiene su germen en lo cotidiano, en la convivencia misma, en el seno de las
relaciones humanas. Tiene así su sustento en el respeto de la dignidad del otro y en relaciones equitativas que
suponen una auténtica asociación entre hombres y mujeres para la buena marcha de los asuntos públicos. Se
trata de que unos y otros actúen en igualdad y complementariedad, para obtener un enriquecimiento mutuo a partir
de nuestras diferencias.
Cristy es una estudiante de 2do año “B” de secundaria de la I.E. “J.B”. ella a su edad tiene muchas ilusiones de
realizar sus planes y lograr sus metas, pero se ha dado cuenta que desde que tiene uso de razón, recuerda que
hay algunas metas propias de su edad que no ha logrado concretizar, por eso tiene temor de que más adelante se
proponga metas determinantes para su futuro y no las pueda cumplir. Está muy ilusionada al regresar este año a
las aulas, donde se reencontrará con sus compañeros a los cuales piensa les preocupa lo mismo que a ella.
Espera recibir toda la ayuda posible para aclarar sus ideas. Ha pensado recurrir a su tutor para que plantee temas
al respecto en las clases de tutoría.
Ante esta situación se plantea las siguientes preguntas:
¿Qué actividades podemos planificar al principio del año 2023 para lograr nuestras metas propuestas? ¿Es
importante planificar nuestras actividades? ¿Cómo debe ser mi convivencia con los demás en la familia, la IE y mi
comunidad?
III.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE
En esta experiencia de aprendizaje, planificaremos las actividades que realizaremos durante el año 2023 y
fortaleceremos nuestros lazos de amistad en nuestra aula para lograr una buena convivencia, apuntando al logro
de nuestras metas individuales y grupales.
IV.- RUTA DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DE TUTORIA
Ruta de la
experiencia de Nombre de la sesión fecha
aprendizaje
1 CONOCIENDONOS. 21 / 03 / 2023
2 RESPETAMOS LAS NORMAS DE CONVIVENCIA. 28 / 03 / 2023
3 RECONOCIENDO NUESTRAS CUALIDADES. 04/ 04 / 2023
-El docente promueve entre sus estudiantes el respeto por las diferentes culturas, formas
de organización, entre otros.
-Los docentes promueven el conocimiento de los derechos humanos y la convención de
los derechos del niño y adolescente.
Enfoque de
Derechos -Los docentes promueven oportunidades para que los estudiantes ejerzan un diálogo
alturado y sus derechos en relación con sus pares y adultos.