SUGERENCIA:
 Desarrolla un hábito de estudio diario, preferiblemente que sea siempre la misma hora.
PLANIFICACION SEMANAL
Docente: DORAIMA HERNÁNDEZ
Grado: 3ERO Sección: “A”
Año Escolar: 2021 – 2022
PLANIFICACIÓN: Semana del Lunes 21 hasta el Viernes 25 – 02 -2022.
LUNES 21
Identidad, ciudadanía y soberanía.
CONTENIDO: Actividades
Económicas.
Investiga:
 Sector Primario.
 Sector Secundario.
 Sector Terciario.
Escribe un ejemplo de cada una
de las actividades económicas
PLANIFICACIÓN: Semana del Lunes 28 - 02 hasta el Viernes 04 – 03 - 2022.
LUNES 28
Identidad, ciudadanía y soberanía.
EVALUACION
 En el block o en una hoja de
reciclaje, elabora un mapa mental
sobre los sectores (primario,
secundario y terciario).
 Tema central: Actividades
economías.
NOMBRE DE PROYECTO APRENDIZAJE:
“ESCUELA Y FAMILIA CONSTRUYENDO SABERES”
MARTES 22
Lenguaje y Comunicación.
CONTENIDO: Articulo y
Adjetivo.
 Articulo (Definición y Investiga:
clasificación).
 Adjetivo (Definición)
 Adjetivo demostrativo
 Adjetivo calificativo
 Adjetivo numeral
 Adjetivo posesivo.
MARTES 01
Lenguaje y Comunicación.
EVALUACION
 Clasifica las palabras en el
cuadro correspondiente al
anexo número 4.
ORIENTACIONES:
 Recuerda trazar los márgenes con color en los distintos cuadernos.
 Ubícate en un espacio cómodo, agradable, silencioso, buena ventilación e iluminación y  Debes realizar en tu cuaderno la fecha completa.
evita distracciones.  Aplica los aspectos formales de la escritura: letra clara y legible, uso correcto de
 Disponer en ese espacio de todo el material necesario que vas a usar al momento de mayúsculas y minúsculas, uso de los signos de puntuación, cuidar la ortografía y los
realizar tus actividades. márgenes, subrayado con color de títulos y subtítulos con el uso de la regla.
 Emplear mesa y silla confortable y acorde al tamaño del niño o niña.  Las actividades deben ser realizadas por el niño, el representante sólo debe orientar,
 Cumple con las instrucciones de la Docente. supervisar, guiar, asesorar y etc.
Has buen manejo del tiempo, concéntrate y aprovéchalo al máximo Usa correctamente los cuadernos de doble línea y cuadriculado
MIÉRCOLES 23 JUEVES 24 VIERNES 25
Matemáticas para la vida Socio-Productiva y Ciencias naturales Cultura ,Deporte y Recreación
CONTENIDO: Propiedades de la CONTENIDO: Fertilizantes Orgánico. CONTENIDO: Carnaval (fiesta y
Multiplicación. tradiciones).
ACTIVIDADES
 Definir: - Fertilizantes Investiga y escribe un pequeño
 Propiedad Conmutativa. - Pesticida texto sobre el significado del
- Plaguicidas
 Propiedad Asociativa. carnaval.
 Factor Cero.  Responde: Nombra que plantas y o
materiales podemos usar como
 Elemento Neutro
fertilizantes orgánicos.
 Para que utilizamos los fertilizantes /
pesticidas.
MIÉRCOLES 02 JUEVES 03 VIERNES 04
Matemáticas para la vida Socio-Productiva y Ciencias naturales Cultura ,Deporte y Recreación
EVALUACION EVALUACION EVALUACION
ACTIVIDADES
 Aplica la propiedad según el caso  Con ayuda de un representante,  Con material de reusó, elabora un
e indica: elabora un fertilizante orgánico. antifaz o mascara. Haz volar tu
a) 6 X 4 =  Escribe que materiales utilizaste imaginación y sorpréndeme con tu
b) 2 X 5 X 3 = para para elaborar el fertilizante. creatividad. Debes llevarla el
c) 7 X 3 = (martes / miércoles) cuando
d) 5 X 6 X 4 =
e) 136 X 0 = asistas a tu clase presencial, los
f) 941 X 1 = que no asistan se corregirá en su
debido momento).
 SUGERENCIA: ORIENTACIONES:
 Desarrolla un hábito de estudio diario, preferiblemente que sea siempre la misma hora.  Recuerda trazar los márgenes con color en los distintos cuadernos.
 Ubícate en un espacio cómodo, agradable, silencioso, buena ventilación e iluminación y  Debes realizar en tu cuaderno la fecha completa.
evita distracciones.  Aplica los aspectos formales de la escritura: letra clara y legible, uso correcto de
 Disponer en ese espacio de todo el material necesario que vas a usar al momento de mayúsculas y minúsculas, uso de los signos de puntuación, cuidar la ortografía y los
realizar tus actividades. márgenes, subrayado con color de títulos y subtítulos con el uso de la regla.
PLANIFICACION SEMANAL  Emplear mesa y silla confortable y acorde al tamaño del niño o niña.  Las actividades deben ser realizadas por el niño, el representante sólo debe orientar,
Docente: DORAIMA HERNÁNDEZ  Cumple con las instrucciones de la Docente. supervisar, guiar, asesorar y etc.
Grado: 3ERO Sección: “A” Has buen manejo del tiempo, concéntrate y aprovéchalo al máximo Usa correctamente los cuadernos de doble línea y cuadriculado

Año Escolar: 2021 – 2022

Pautas para realizar las actividades: Los mini afiches, dibujos y actividades que se realicen en hojas recicladas o el block deben llevar margen, fecha, título y nombre de la
asignatura, el margen debe colorearse según la asignatura.(azul, verde, rojo, amarillo y naranja)

Observaciones Generales; Efeméride de la semana “Natalicio Antonio Guzmán Blanco” (Conversatorio).

Anexo 1, 2, 3 Contenido Actividades económicas.

Anexo 4 Clases de palabras (sustantivo, verbo, articulo, adjetivos).

PLANIFICACION SEMANAL
Docente: DORAIMA HERNÁNDEZ
Grado: 3ERO Sección: “A”
Año Escolar: 2021 – 2022
SUGERENCIA:
 Desarrolla un hábito de estudio diario, preferiblemente que sea siempre la misma hora.
 Ubícate en un espacio cómodo, agradable, silencioso, buena ventilación e iluminación y
evita distracciones.
 Disponer en ese espacio de todo el material necesario que vas a usar al momento de
realizar tus actividades.
 Emplear mesa y silla confortable y acorde al tamaño del niño o niña.
 Cumple con las instrucciones de la Docente.
Has buen manejo del tiempo, concéntrate y aprovéchalo al máximo
ORIENTACIONES:
 Recuerda trazar los márgenes con color en los distintos cuadernos.
 Debes realizar en tu cuaderno la fecha completa.
 Aplica los aspectos formales de la escritura: letra clara y legible, uso correcto de
mayúsculas y minúsculas, uso de los signos de puntuación, cuidar la ortografía y los
márgenes, subrayado con color de títulos y subtítulos con el uso de la regla.
 Las actividades deben ser realizadas por el niño, el representante sólo debe orientar,
supervisar, guiar, asesorar y etc.
Usa correctamente los cuadernos de doble línea y cuadriculado