PROYECTO DE APRENDIZAJE

DOCENTE: Susana Ochoa Domínguez GRADO: SECCIÓN: TURNO: AÑO ESCOLAR:

2do "A" Diurno 2023-2024
NOMBRE DEL PLANTEL: U.E.Instituto Educativo M F TOTAL
MATRÍCULA
Renacer 5 3 8

NOMBRE DEL PEIC: Educando en Valores para la Sociedad del Futuro

DIRECTIVO ASESOR
TITULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: "Plantas Medicinales Salud al
Natural
FECHA DE ENTREGA
16/01/2024 MSc. Pedro Franco
TIEMPO DE EJECUCIÓN: DESDE HASTA

1/16/2024 2/23/2024
DIAGNÓSTICO

Al inicio del segundo periodo escolar se procedió a elegir el tema del Proyecto de aprendizaje correspondiente, se realizó una discusión socializada
en la que se evidenció que la mayoría de los niños y niñas conocen algunas plantas medicinales que está sembradas en sus entornos pero desconocen
sus beneficios para la salud; una vez elegido el tema decidieron que el título del proyecto sería "Plantas Medicinales Salud al Natural". Para los niños y
niñas la naturaleza es un parque de atracciones, excelente medicina y aula de aprendizaje. El contacto con ella mejora la salud, la capacidad de atención
el desarrollo motor y cognitivo, la autonomía, seguridad de sí mismo y la adquisición de valores. A través de las actividades significativas les permitirá
pensamiento lógico, valores y a la vez se adapta a las necesidades de los niños y niñas del 2do grado sección "A", por diversidad de contenidos que se
encontrarán durante la ejecución del proyecto.
 CIERRE DE PROYECTO

Para el cierre de proyecto se concluye que: la plantas medicinales son el principal recurso natural para salvaguardar la salud en el seno familiar.
Las recetas más apreciadas se transmiten de generación en generación y se hizo necesario plasmar en un herbario los conocimientos, las propie-
dades curativas utilizando cartulina, y muestras de las plantas para mostrar.
Hacemos una invitación a través de las exposiciones para conocer y utilizar las plantas medicinales, con prudencia y serenidad, como una herramienta
más en la búsqueda de la salud al natural, utilizando las TICs.
Aprovechamos los conocimientos adquiridos a través de las tradiciones familiares y ancestrales, para que los niños y jóvenes recuperen la confianza
de las plantas medicinales,
Se realiza un compartir y una discusión socializada dando cada uno su opinión de como se sintieron al realizar la investigación de las plantas medici-
nales y la elaboración de sus herbarios con sus familiares.
Todos satisfechos y emocionados contaron sus experiencias de aprendizaje

FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE

SELLO
ÁREA DE FORMACIÓN: Lenguaje y Comunicación

ENFASIS: Oralidad, Escritura y Lectura

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CONTENIDOS INDICADORES ESTRATEGIAS ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

METODOLÓGICAS
Las plantas partes y tipos Manifiesta interés por conocer la vida Conversatorio sobre: ACTIVIDADES:
Plantas medicinales y sus beneficios para la de las plantas medicinales Plantas medicinales y sus Observación directa
salud Valora el lenguaje como medio beneficios para la salud Producción escrita

Expresión oral en situaciones de intercambio de comunicación Lectura de cuentos Producción Oral (exposiciones)
La entonación y sus tipos: enunciativa, excla- Escribe al dictado de palabras, Elaboracion de dibujos Elaboraciçon de herbario

mativa e interrogativa. frases y oraciones Lapbook y láminas explicativas Resolución de guía de trabajo
El habla logal y regionalismos Comprende tectos leídos por otras Lluvia de ideas Creatividad

Textos narrativo, descriptivo, instruccional, personas Resolución de sopa de letras Investigación

informativo y epistolar Narra y describe oralmente las plan- Produccion escrita
Materiales impresos: el libro y sus partes tas, situaciones y paisajes usando
El diccionario y su uso palabras conocidas
Sigue instrucciones INSTRUMENTOS:
Realiza sus trabajos con Orden Registro descriptivo
y pulcritud Escala de estimación
Cuaderno de los estudiantes
Evaluación oral y escrita
ÁREA DE FORMACIÓN: Matemática
ENFASIS: Matemática para la vida
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CONTENIDOS
Lectura y escritura de números ordinales
hasta 20º
Operaciones básicas matemáticas: suma
(llevando) y restas (pidiendo prestado)
Relacion entre la suma y la resta
Resolución de problemas valor de posición
descomposición de números naturales
INDICADORES
Lee, escribe y utilizalos números
ordinales para ordenar secuencias
hasta 10 objetos
Plantea y resuelve situaciones del
entorno, de adicón (llevando) y sus-
tracción (pidiendo prestado) hasta 4
dígitos
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
Conversatorio sobre:
Plantas medicinales y sus
beneficios para la salud
Resolución de ejercicios que
apliquen operaciones matemá-
ticas con plantas y semillas
Lluvia de ideas
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES:
Observación directa
Producción escrita
Producción Oral (exposiciones)
Elaboraciçon de herbario
Resolución de guía de trabajo
Creatividad
Investigación
INSTRUMENTOS:
Registro descriptivo
Escala de estimación
Cuaderno de los estudiantes
Evaluación oral y escrita
ÁREA DE FORMACIÓN: Ciencia y Tecnología

ENFASIS: Ciencia, Tecnología, Innovación para la Productividad

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CONTENIDOS INDICADORES ESTRATEGIAS ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

METODOLÓGICAS
La plantas y sus partes Manifiesta interés por conocer la vida Conversatorio sobre: ACTIVIDADES:
Funciones de las partes de las plantas de las plantas medicinales Plantas medicinales y sus Observación directa
¿Qué necesitan las plantas para vivir? Escribe y reconoce las partes de las beneficios para la salud Producción escrita

La salud Bucal plantas Lectura de cuentos Producción Oral (exposiciones)

Beneficios de algunas plantas para la salud Describe las funciones de las partes Elaboracion de dibujos Elaboración de herbario

Los materiales y su naturaleza de las plantas Lapbook y láminas explicativas Resolución de guía de trabajo
Narra los beneficios de las plantas Lluvia de ideas Creatividad

medicinales Resolución de sopa de letras Investigación

Reconoce el reciclado como ahorro Produccion escrita
de recursos naturales Elaboración de herbario
Se preocupa por su higiene personal
INSTRUMENTOS:
Registro descriptivo
Escala de estimación
Cuaderno de los estudiantes
Evaluación oral y escrita
ÁREA DE FORMACIÓN: Ciencia Sociales
ENFASIS: Sociales, Patria y Comunidad
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CONTENIDOS
El Municipio y la Alcaldía
Educación vial y servicios
Los oficios y profesiones
Los trabajos y materiales
Educando en valores
ESTRATEGIAS
INDICADORES METODOLÓGICAS
Manifiesta interés por conocer la vida Conversatorio sobre:
de las plantas medicinales Plantas medicinales y sus
Reconoce la importancia de preser- beneficios para la salud
var el medio ambiente Lectura de cuentos
Se identifica con una profesion u Elaboracion de dibujos
oficio Lapbook y láminas explicativas
Respeta y reconoce las señales de Lluvia de ideas
tránsito vial y peatonal Resolución de sopa de letras
Produccion escrita
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES:
Observación directa
Producción escrita
Producción Oral (exposiciones)
Elaboraciçon de herbario
Resolución de guía de trabajo
Creatividad
Investigación
INSTRUMENTOS:
Registro descriptivo
Escala de estimación
Cuaderno de los estudiantes
Evaluación oral y escrita
ÁREA DE FORMACIÓN: Inglés

ENFASIS: Culturas e Idiomas para una Ciudadanía Mundial Multicéntrica y Pluripolar

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CONTENIDOS INDICADORES ESTRATEGIAS ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

METODOLÓGICAS
Las plantas partes y tipos Conversatorio sobre: ACTIVIDADES:
Plantas medicinales y sus beneficios para la Plantas medicinales y sus Observación directa
salud beneficios para la salud Producción escrita

Los colores Lectura de cuentos Producción Oral y pronunciación

Los números Elaboracion de dibujos Creatividad

¿Qué necesitan las plantas para vivir? Produccion escrita Resolución de guía de trabajo

INSTRUMENTOS:
Registro descriptivo
Escala de estimación
ÁREA DE FORMACIÓN: Educación Física, Recreación y Deporte.
ENFASIS: Educación Física para la vida
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CONTENIDOS INDICADORES
Actividad lúdica Paricipa en juegos y rondas
Esquema corporal Cuida su aseo personal después de
Cualidades físicas y motricidad gruesa realizados los juegos
Rondas Respeta a sus compañeros en equipo
Juegos Sigue las intrucciones y normas en
Coordinación dinámica general las actividades que participa
Salud Identifica los nombres de las partes
del cuerpo: hombros, codos, rodillas,
antebrazo, mano, pies, entre otros
Reconoce los elementos espaciales:
arriba, abajo, derecha, izquierda,
delante, atrás
Identifica las formaciones grupales:
fila, columna, círculo, semicírculo,
cuadro, en ajedrez.
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
Desarrollo de juegos
Señalización de las partes del
cuerpo en un compañero
Desarrollo de rondas para
esquema corporal y coordinación
Rondas para identificar las
plantas mrdicinales y las
enfermedades que se curan
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES:
Observación directa
Creatividad
Uso de las plantas medicinales
en las diferentes dolencias
del cuerpo
INSTRUMENTOS:
Registro descriptivo
Escala de estimación