SUGERENCIA: ORIENTACIONES:

 Desarrolla un hábito de estudio diario, preferiblemente que sea siempre la misma hora.  Recuerda trazar los márgenes con color en los distintos cuadernos.
 Ubícate en un espacio cómodo, agradable, silencioso, buena ventilación e iluminación y  Debes realizar en tu cuaderno la fecha completa.
evita distracciones.  Aplica los aspectos formales de la escritura: letra clara y legible, uso correcto de
 Disponer en ese espacio de todo el material necesario que vas a usar al momento de mayúsculas y minúsculas, uso de los signos de puntuación, cuidar la ortografía y los
realizar tus actividades. márgenes, subrayado con color de títulos y subtítulos con el uso de la regla.
PLANIFICACION SEMANAL  Emplear mesa y silla confortable y acorde al tamaño del niño o niña.  Las actividades deben ser realizadas por el niño, el representante sólo debe orientar,
Docente: DORAIMA HERNÁNDEZ  Cumple con las instrucciones de la Docente. supervisar, guiar, asesorar y etc.
Grado: 3ERO Sección: “A” Has buen manejo del tiempo, concéntrate y aprovéchalo al máximo Usa correctamente los cuadernos de doble línea y cuadriculado

Año Escolar: 2021 – 2022

NOMBRE DE PROYECTO APRENDIZAJE:

“ESCUELA Y FAMILIA CONSTRUYENDO SABERES”
PLANIFICACIÓN: Semana del Lunes 07 hasta el 11 – 02 -2022.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Identidad, ciudadanía y soberanía. Lenguaje y Comunicación. Matemáticas para la vida Socio-Productiva y Ciencias naturales Cultura ,Deporte y Recreación

CONTENIDO: Regiones de CONTENIDO: Sustantivo y Verbo. CONTENIDO: Tablas de CONTENIDO: Reciclaje Orgánico. CONTENIDO: Manifestaciones
Venezuela. Multiplicación. Artísticas.
ACTIVIDADES
 Elabora un cuadro resumen  Sustantivo (Definición y  Construye las tablas de  Definición: Compostero  Concepto de Artesanía
con las características de las tipos) multiplicación del 6 al 9  Nombra que materiales puedes  Concepto de Cestería
tres principales regiones a) Sustantivos propios, (Cuaderno, repasar, aprender) compostar.  Concepto de Textilería
geográficas de Venezuela: comunes, individuales,  Pasó a paso como elaborar un  Elabora un dibujo por cada una
a) Región Costa - Montaña colectivos, abstractos y compostero. de las manifestaciones artísticas.
b) Región de los Llanos concretos.
c) Región de Guayana  Verbo (Definición y tiempos
verbales).

PLANIFICACIÓN: Semana del Lunes 14 - 02 hasta el 18 – 02 - 2022.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Identidad, ciudadanía y soberanía. Lenguaje y Comunicación. Matemáticas para la vida Socio-Productiva y Ciencias naturales Cultura ,Deporte y Recreación

EVALUACION EVALUACION EVALUACION EVALUACION EVALUACION

ACTIVIDADES
 En el block o en una hoja de  Escribe 5 palabras por cada  Ordena y resuelve:  Recicla tus residuos orgánicos y • Con la ayuda de tu representante
reciclaje, realiza un mapa de tipo de sustantivos; propios, a) 95.874 X 6 = construye un mini compostero siguiendo elabora una artesanía o un tejido
Venezuela y ubica las comunes, individuales, b) 4.276 X 7 = las instrucciones dadas en el afiche anexo utilizando material de reúso.
principales regiones colectivos, abstractos y c) 32.706 X 8 = “Hagamos un compost”.  Elabora una manualidad o tarjeta
geográficas. concretos. d) 54.008 X 9 = referente al Día de Amor y la
 Conjuga en los tres tiempos Amistad.
verbales los siguientes verbos;
a) Cantar
b) Comer
c) Escribir
Pautas para realizar las actividades: Los mini afiches, dibujos y actividades que se realicen en hojas recicladas o el block deben llevar margen, fecha, título y nombre de la
asignatura, el margen debe colorearse según la asignatura.(azul, verde, rojo, amarillo y naranja)
 SUGERENCIA: ORIENTACIONES:
 Desarrolla un hábito de estudio diario, preferiblemente que sea siempre la misma hora.  Recuerda trazar los márgenes con color en los distintos cuadernos.
 Ubícate en un espacio cómodo, agradable, silencioso, buena ventilación e iluminación y  Debes realizar en tu cuaderno la fecha completa.
evita distracciones.  Aplica los aspectos formales de la escritura: letra clara y legible, uso correcto de
 Disponer en ese espacio de todo el material necesario que vas a usar al momento de mayúsculas y minúsculas, uso de los signos de puntuación, cuidar la ortografía y los
realizar tus actividades. márgenes, subrayado con color de títulos y subtítulos con el uso de la regla.
PLANIFICACION SEMANAL  Emplear mesa y silla confortable y acorde al tamaño del niño o niña.  Las actividades deben ser realizadas por el niño, el representante sólo debe orientar,
Docente: DORAIMA HERNÁNDEZ  Cumple con las instrucciones de la Docente. supervisar, guiar, asesorar y etc.
Grado: 3ERO Sección: “A” Has buen manejo del tiempo, concéntrate y aprovéchalo al máximo Usa correctamente los cuadernos de doble línea y cuadriculado

Año Escolar: 2021 – 2022

Observaciones Generales;
1. El representante debe explicar el contenido investigado a su representado, con la
intensión de que este entienda dicho contenido.
2. Vistos los videos referentes a las efemérides de las semanas (Biografía Antonio
José de Sucre y 12 de Febrero de 1814 Día de la Juventud), realizar un
conversatorio sobre el contenido de los videos.
3. En relación al mapa de las regiones de Venezuela, realizar una leyenda donde

escriba los nombres de los estados que conforman cada región.

4. Para la actividad de la conjugación de verbos realizar un cuadro donde escriba los
pronombres personales (yo, tú, él, nosotros, ellos).
5. Interrogue al estudiante las tablas de multiplicar por sondeo (salteada)
6. El compostero debe ser entregado en la escuela para los días 15 y 16 de Marzo.