ESCUELA DE EDUCACIÒN BÀSICA FISCAL

"CORONEL MANUEL SERRANO”

Guayaquil-Ecuador
AGENDA PEDAGOGICA N° 12
Grado: 4to EGB Jornada: Matutina Nivel: Elemental Semana:12
Fecha de inicio: 17 de Agosto del 2020 Fecha de finalización: 21 de agosto del 2020
Docente Responsable:Prof. César Moncayo.
Valor de la Semana: Protección el medio ambiente. Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Proyecto mensual: Conozco, cuido y conservo así mi entorno.
Durante este proyecto comprenderás la importancia que tiene el patrimonio natural y cultural del Ecuador, estableciendo las normas de cuidado que debes
tener; lo harás de forma autónoma a través de actividades físicas, lúdicas y lógico matemáticas; y, como producto final, elaborarás un fanzine que es una
pequeña revista con gráficos y textos cortos sobre lo aprendido.
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales, ambientales,
económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma
asertiva para actuar con autonomía e independencia.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Reto del día Reto del día Reto del día Reto del día Reto del día
Conozco los hábitats del Relaciono las especies con su Cuido y conservo especies Leo, escribo y ordeno Escribo informes
Ecuador. hábitat únicas de mi país. cantidades Escribir un informe de tu
Dibujar en una hoja el animal o Dibujar un conjunto de salida y Escribir en una hoja 4 medidas Delinear semirrectas animal preferido en vías de
planta que más te gustó de tu un conjunto de llegada con los de conservación para 4 numéricas y completar extinción (que sea de
entorno y escribe sus alimentos y los animales. Une animales que estén en peligro secuencias hasta el 9000. Ecuador).
características. con una línea cada animal con de extinción en ecuador, el
el alimento que le animal lo puedes escoger.
corresponde.

Opcional o propuesta por Opcional o propuesta por Opcional o propuesta por Opcional o propuesta por Opcional o propuesta
 los docentes los docentes los docentes los docentes por los docentes

Ciencias Naturales Matematicas Estudios Sociales Matemática Lengua y literatura

. Explicar y apreciar la mega Discrimina propiedades de los Propone patrones y construyeEscribe relatos de
diversidad del Ecuador, a través objetos y obtiene Analiza la geografía de su series de objetos, figuras y experiencias personales,
de la identificación de sus subconjuntos de un conjunto provincia y reconoce las secuencias numéricas hechos cotidianos u otros
límites, regiones naturales, universo acciones concretas que sucesos y acontecimientos
provincias, su flora y fauna más pueden realizar sus de interés, con el uso de
representativa autoridades, a fin de prevenir sustantivos, adjetivos,
los posibles desastres verbos, artículos,
naturales, problemas pronombres, signos de
económicos y demográficos puntuación y reglas
ortográficas en la
construcción de oraciones y
párrafos
REVISADO COOR. PEDAGÓGICO nivel ELEMENTAL APROBADO DIRECTORA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
NOMBRE: Prof. César Moncayo L. Grado: 4to EGB NOMBRE: Lic. Analía Panta Villafuerte
FIRMA: Prof. César Moncayo Lombeida FIRMA: Lic. Analía Panta Villafuerte
FECHA: 14/ agosto / 2020 FECHA: 14 / agosto/ 2020