República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

C.E.I. Fundación Guardería Infantil del Ministerio de Energía y Minas
“LA ALQUITRANA”
Ente adscrito al Ministerio del Poder Popular de Petróleo
R.I.F.: G-20004768-2

Planificación de Proyectos para Grupo a Distancia

“Cada Familia una Escuela”

Nombre del Plan o Proyecto: Conociendo los valores.

Fecha de Ejecución: Del 07 al 24 de Marzo del 2022

Docentes: Zabrina Díaz y Julimar Otero

Grupo: 3B
 Día Actividad Pedagógica

REUNION DE GRUPO
Lunes Recibiremos a los niños y niñas dándoles la bienvenida. Los invitaremos a formar la ronda,
14-03-2022 cantaremos la canción de los buenos días, saludaremos a cada uno llamándolos por su nombre,
pasaremos la asistencia, conteo de niños y niñas, escribiremos las cantidades de cada género
para realizar la totalización general de la asistencia en la pizarra. Reforzaremos escritura y
lectura realizando dictado de silabas para que escriban en la pizarra palabras bisílabas y
trisílabas. Conversaremos sobre el tema del respeto y para complementar les mostraremos a
REUNION
través DEelGRUPO:
de un video cuento llamado: Las conejitas que no sabían respetar. Al finalizar el cuento
Jueves Recibiremos a los niños
realizaremos preguntas y niñas
tales como: dándoles
¿Cómo son loslapersonajes
bienvenidadel Los invitaremos
cuento? ¿Qué hacíana formar
con losla
71-03-2022 demás personajes? ¿Qué decidieron hacer para cambiar? Colorearan una imagen relacionadauno
ronda, cantaremos la canción de los buenos días, saludaremos a cada al
llamándolos
tema. Imagen 9 por su nombre, pasaremos la asistencia, conteo de niños y niñas,
escribiremos las cantidades de cada género para realizar la totalización general de la
https://youtube.com/watch?v=jdC0mU-qGr8&feature=share
asistencia en la pizarra. Reforzaremos figuras y cuerpos geométricos mostrándoles
imágenes
Lecto que Ejercicio
escritura: deberán de nombrar
silabasalparaverlas,
formar repasaremos
palabras. sumas en la pizarra y
Para esta actividad utilizaremos la técnica de entrenzado colores,
ensayaremos restas con diferentes elementos (lápices, marcadores,
que trabajamos en unapelotas).
de las
Este día trabajaremos el valor de la Gratitud, para complementar
actividades del festival de psicomotricidad, solo que en esta oportunidad las cintas para el tema les
mostraremos
trenzar tendrán un videoque
silabas deallacombinarlas
historia: El podrán
agradecimiento cambia Para
formar palabras. la vida. Colorearán
complementar
la actividad se tendrá imágenes de las palabras que se encuentren sobre
una imagen relacionada al tema. Imagen 18. También se les conversará en lasla
efeméride del niño y niño indígena por lo que, realizaremos un
combinaciones de las silabas. Ejemplo: se coloca en una cinta las silabas pa, pe, pi, po, collar con pastas
pu.cortas, estambres
En otra y cartulina
cinta la, le, li, lo, lu yde
enconstrucción
otra ta, te, ti,para celebrar
to, tu. Tambiénestacon
fecha.
las consonantes M,
N https://youtube.com/watch?v=2qDRkUrig2Y&feature=share
y D. Mostrar la imagen de una paleta y pedirle al niño/a ubicar en las cintas las silabas
que conforman la palabra, luego escribirlas en el cuaderno de caligrafía, el cual ya debe
tener la fecha y tema del día. Escribir varias palabras. Pueden combinar la ubicación de
las cintas.
Imagen 10. Enviar video corto.

Psicomotricidad
Matemática: Repasofina: Formo la tela de araña.
de sumas.
SeEnleselentregará a los niños
cuaderno de matemáticay niñas una hoja
copiaran dedelatrabajo
pizarrayala sea blanca
fecha o reciclada,
y tema del día. con
Las
la imagen de cuatro líneas cruzadas con puntos a lo largo de ellas, se les indicará trazar
docentes o adulto significativo realizaran el modelo de la actividad y se les indicará a
los puntos de manera circular para así formar la tela de araña. Colorear.
los niños
Imagen 11.yEnviar
niñas realizar
foto. las sumas y unir con una línea el resultado correcto.
Imagen 19. Enviar video corto.
REUNION DE GRUPO
Psicomotricidad
Recibiremos gruesa:
a los niños Circuito
y niñas dándoles de la
palabras, números
bienvenida. y figuras.a formar la ronda,
Los invitaremos
Martes Para realizar
cantaremos el circuito
la canción de losiniciaremos
buenos días,con una rutina
saludaremos de calentamiento:
a cada uno llamándolosestiramientos
por su nombre,y
15-03-2022 flexiones de brazos y piernas. El circuito consta de tres estaciones:
pasaremos la asistencia, conteo de niños y niñas, escribiremos las cantidades de cada género
1- Saltar
para realizar con un pie dentro
la totalización generalde delos
la círculos
asistenciay armar la palabra
en la pizarra. que se muestra
Reforzaremos en lay
escritura
hoja. (algún valor).
lectura realizando dictado de silabas para que escriban en la pizarra palabras bisílabas y
2- Caminar en línea recta, al finalizar armar la figura de triángulos como se
trisílabas. Conversaremos sobre el tema de la Justicia, para complementar lo conversado se les
muestra en la imagen.
contará el cuento: La fiesta del rey, se realizarán preguntas generadoras: ¿Qué fué injusto en la
3- Avanzar a la próxima estación dando saltos de rana y ordenar las fichas de la
historia? ¿Debemos ponerdel
serie numérica práctica la injusticia, cómo lo haríamos? Colorearán una imagen
30 al 40.
relacionada al tema. Imagen 12.
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Fundación Guardería Infantil
C.E.I. “La Alquitrana”
Ente adscrito al Ministerio del Poder Popular de Petróleo
Sede: Florida 1

Nombres y Apellidos del niño(a):

Edad:
Representante: Grupo 3 Sección: B Fecha de evaluación: 07/03/22 al 10/03/22

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN N. º 01 PARA LOS PADRES

LEYENDA DE LA ESCALA DE ESTIMACIÓN

Consolidado Proceso Iniciado No
INDICADOR A EVALUAR Avanzado evaluado
Lee palabras sencillas y complejas.
Copia en forma libre, tomando como
modelos escrituras impresas en el
ambiente que lo rodea.
Corta varias texturas de papel y otros
materiales.
Realiza saltos largos.
Se inicia en realizar operaciones de
sustracción con material concreto
Ordena silabas para formar palabras.
Incorpora en su vocabulario palabras
nuevas relacionas con los temas
trabajados, como: valores, solidaridad,
comprensión, justicia, tolerancia, gratitud,
comprensión, respeto, obediencia.
Lunes: 14/03/2022

Imagen 9

VALOR: RESPETO.
IMAGEN 10
IMAGEN 11
MARTES 15/03/2022

IMAGEN 12
VALOR: JUSTICIA

IMAGEN 13
IMAGEN 14
MIERCOLES: 16/03/2022
 IMAGEN 15

VALOR: TOLERANCIA

IMAGEN 16
IMAGEN 17
JUEVES: 18/03/2022
 IMAGEN 18

VALOR: GRATITUD

AGRADEZCO POR LOS ALIMENTOS RECIBIDOS.

IMAGEN 19