Sesión de Aprendizaje N° 09

Título: “ANALIZAMOS LA PROBLEMÁTICA DE LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA”

I. DATOS INFORMATIVOS
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Sagrado Corazón
 ÁREA : Comunicación
 DOCENTE : Liz Karol Madrid Inga
 HORAS : 2
 FECHA : 08/08/16

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende • Recupera y organiza información de diversos textos Identifican información básica y varios detalles
textos orales escritos. específicos en el texto oral con temática variada.

Problemática de la situación significativa

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Actividades/Estrategias Recursos Tiempo
INICIO

 Se presenta diversas imágenes sobre la identidad cultural Imágenes

 Responden oralmente a las siguientes preguntas:
 ¿Qué observan?
15
 ¿Cuál es la temática existente entre las imágenes?
minutos
 ¿Qué es la identidad cultural?
 ¿Crees que es importante reafirmar nuestra identidad cultural? Pizarra
¿Por qué?
 Se refuerzan las respuestas y se da a conocer el tema.

PROBLEMÁTICA DE LA
SITUACIÓN Plumones
SIGNIFICATIVA
OOLLARRDES

Texto
 Conjuntamente con las estudiantes se redacta la situación
significativa.
Plumones
 Analizan la información presentada.
60
 Se consolida el tema minutos
Pizarra
 Seguidamente, la docente lee un texto sobre identidad cultural.
 Desarrollan una ficha de análisis de comprensión oral. Mota
 CIERRE Metacognición

 ¿Qué aprendí? Guía de 10

 ¿Cómo lo aplicaré? preguntas minutos

 ¿Me será útil en mi vida diaria?

 ¿Qué dificultades tuvieron?

IV. EVALUACIÓN FORMATIVA

COMPETENCIA(S) INDICADOR(ES) INSTRUMENTO(S)

Comprende  Identifican información básica y varios detalles específicos en Ficha de análisis de

textos orales el texto oral con temática especializada. comprensión oral

FICHA DE ANÁLISIS DE COMPRENSIÓN ORAL

Completa el siguiente cuadro con los datos escuchados sobre la identidad cultural.

¿De qué trata el texto ¿Qué es la identidad ¿Crees que es importante ¿Cuál es el mensaje del
escuchado? cultural? conservar nuestra texto?
identidad cultural? ¿Por
qué?

FICHA DE ANÁLISIS DE COMPRENSIÓN ORAL

Completa el siguiente cuadro con los datos escuchados sobre la identidad cultural.

¿De qué trata el texto ¿Qué es la identidad ¿Crees que es importante ¿Cuál es el mensaje del
escuchado? cultural? conservar nuestra texto?
identidad cultural? ¿Por
qué?

FICHA DE ANÁLISIS DE COMPRENSIÓN ORAL

Completa el siguiente cuadro con los datos escuchados sobre la identidad cultural.

¿De qué trata el texto ¿Qué es la identidad ¿Crees que es importante ¿Cuál es el mensaje del
escuchado? cultural? conservar nuestra texto?
identidad cultural? ¿Por
qué?
 IDENTIDAD CULTURAL

Es el sello característico de un pueblo, son sus costumbres y tradiciones, su comportamiento, su

historia y geografía, su educación, su arte, sus conocimientos, sus logros, son sus idiomas y sus
razas, es la energía que impulsa y permite el desarrollo de su sociedad y hace posible los
cambios en la organización de su Nación y de su Estado.

Identidad cultural también es alma, espíritu, amor por lo nuestro, meta común y acuerdo en lo
fundamental para lograr el desarrollo. Es identificación plena con el pasado, el presente y el
porvenir de una sociedad.

¿Cómo se manifiesta la identidad cultural?

1. Nuestra comida.
2. Nuestra historia.
3. Nuestros paisajes Naturales.
4. Nuestra Flora y Fauna.
5. Nuestra música y bailes.
6. Nuestra Gente.
7. Nuestras ciudades.
8. El suelo que me vio nacer: Mi Perú.
9. Amor a la Patria.
10. Nuestros héroes

Por ello, debemos comprender que son los pueblos y no los grandes capitalistas los más
comprometidos en construir y consolidar nuestra identidad cultural, lograr la liberación nacional,
cimentar la gran familia peruana y proyectar su desarrollo, el desarrollo de toda la sociedad.