INTEC

Área de Negocios.
Gerencia de Recurso Humanos
Capacitación de Personal
10 puntos
Nombre: __Marlene Fanini Minaya 1085602_

Coloca V de Verdadero y F de Falso a las afirmaciones siguientes:

1. __V___ Identificar la transferencia del conocimiento a la ejecución del trabajo es evaluar el resultado del
aprendizaje.
2. ___V___ La adaptabilidad a grupos debe ser una característica del instructor.
3. ___V___ En una reunión gerencial se puede detectar necesidades de adiestramiento.
4. ______La capacitación puede ser un medio para mejorar la competitividad de la empresa
5. ___V___ El cine es un medio de capacitación.
6. ___V___ Durante la Inducción al puesto la persona tiene un conocimiento esencial y básico de una situación, solo
tiene que potencializar habilidades y destrezas para lograr cumplir una función o cargo.
7. ___V___ Durante el Entrenamiento, es un proceso a través del cual se integra a una persona para el conocimiento de
las nuevas funciones.
8. ___V___ La inducción a la empresa es el primer entrenamiento que se le da a los empleados al ingresar a una
empresa.
9. ___V___ La inducción al puesto es responsabilidad y compromiso del Gerente departamental.
10. ___V___ El documento que evidencia la inducción al puesto debe ser firmada por el gerente de área y el empleado y
archivarse en el expediente del empleado.
11. ___V___ Las reuniones son eventos a través de los cuales se puede identificar necesidades de capacitación.
12. ___V___ El diseño de un programa de capacitación deber establecer los objetivos específicos de los mismos.
13. ___F___ Las metas de la empresa no son susceptibles de evaluar como resultado de la capacitación.
14. ___V___ Una de las áreas organizacionales para evaluar los resultados de la capacitación es en el comportamiento
de los empleados.
15. ___V___ Transferencia del comportamiento a la ejecución del Trabajo no es un factor de resultado de la
capacitación organizacional.
16. ___V___ Los simuladores son un tipo de capacitación sofisticado y profesional.
17. ___V___ Todas las empresas deben ser responsable de proteger los conocimientos que van generando día a día?
18. Es un sistema de Capacitación que busca identificar y organizar las representaciones sensoriales a fin de lograr
resultados en la conducta personal y laborar.
a) Programación Neurolinguistica
b) Couching.
c) Ninguna de las Anteriores
19. El levantamiento de información para conocer los cursos de capacitación que se deben impartir en las diferentes
áreas de la empresa se llama:
a) Análisis Organizacional
b) Identificación de la Necesidades
c) Análisis de los Recursos Humanos
20. Los pasos del subsistema de capacitación son:
a) Identificación de las necesidades empresariales,
b) Diseño de programa.
c) Implementar el programa
d) Evaluación de los resultados.

1
 e) Todos los anteriores
f) Ninguno de los anteriores.
21. Medio para mejorar la competitividad de la Empresa; proporcionar oportunidades de promoción, transferencias y
desarrollo del personal; Cambiar la actitud de las personas y Estimular mayor productividad, son objetivos de:
a) Subsistema de Capacitacion y Desarrollo.
b) Subsistema de Evaluacion del desempeño
c) Subsistema de Análisis de Puesto
d) Tanto a y b.
22. Son formas de capacitar y desarrollar altos Ejecutivos
a) Rotación de Puestos y Trabajos de Suplencia
b) Paneles de Gerentes en Entrenamiento.
c) Juntas de Personal y Proyectos Especiales
d) Solo a y e
e) Todas las anteriores
23. Señale los métodos de capacitación que son recomendados para “ejecutivos” (E) y cuales para “no ejecutivos” (NE).
1. ___E___ Aprendizaje Programado
2. ___NE___ Conferencia
3. ___E___ La rotación de puestos
4. ___NE___ Los Seminarios
5. ___E___ Transferencias Laborales
6. ___E___ La asignación a Proyectos
7. ___E___ El Coaching
8. ___E___ Capacitación En El Puesto
9. ___NE___ Las Reuniones de Personal
10. ___NE___ Estudios De Casos
11. ___NE___ Juegos de Negocios
12. ___NE__ La asignación de suplencias
13. ___E__ Capacitación De Aprendices

24. Coteja solo los principios básicos del aprendizaje

c) _____X____ Disposición y Motivación a los empleados.
d) _____X____ Modelado: Aprender Observando.
e) _____X____ Establecer las metas del Aprendizaje.
f) _____X____ Tener en cuenta los Principios de Aprendizaje.
g) _________ Diferencias Individuales.
h) _____X____ Rretroalimentación o Refuerzo.
i) _________ Tener en cuenta las Características de los Instructores.
j) _________ Establecer los temas en un Programa de Capacitación
k) _____X____ Definir los objetivos de la capacitación
l) _____X____ Relacionar la información con situaciones
m) _________ Prácticas Activas y Repetición.

25. Investiga que tipos de conocimiento deben proteger y resguardar las empresas……
Procedimientos
Entrenamientos
Registros de patentes de ONAPI
Contratos de confidencialidad

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Certificaciones sanitarias e industriales
Información del personal