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Guía Práctica 2. Refrigeración Alimentos
Guía Práctica 2. Refrigeración Alimentos
TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS II
GUÍA DE LABORATORIO
2.-FUNDAMENTOS
No todos los alimentos frescos pueden refrigerarse por igual. Por ejemplo, las
frutas tropicales, sub tropicales y algunas de climas templados se alteran cuando
se mantienen a temperaturas entre 3 a 10°C por encima de su punto de
congelación. En el almacenaje refrigerado, la respiración de las frutas
climatéricas como durazno, plátano, mango, pera, tomate, tendrá un incremento
brusco y significativo de la intensidad de respiración. No sucede igual con las
frutas no climatéricas como cítricos, uva, piña, fresa. La respiración de las
verduras es semejante a las frutas no climatéricas.
En los tejidos animales, al cesar el suministro de sangre oxigenada como
consecuencia del sacrificio, cesa la respiración aeróbica y se inicia la anaeróbica
mediante la cual el glucógeno se transforma en ácido láctico generando una
disminución del pH. Con ello se inicia el rigor mortis en el tejido muscular el cual
se endurece haciéndose inextensible. Para que este proceso se desarrolle y el
tejido llegue a obtener la coloración y textura adecuadas, éste debe desarrollarse
a temperaturas de refrigeración para frenar el desarrollo de microorganismos.
3.-OBJETIVOS
3.1Conocer procedimientos de pre operación, refrigeración de frutas, hortalizas,
carnes, alimentos semi o procesados pre fijando parámetros del proceso como
temperatura, humedad, con o sin envoltura, vida útil.
3.2 Determinar posibles formas de deterioro sensorial, físico, químico, y/o
microbiológico tras 3, 5, 8, hasta 45 días.
4.- MATERIALES MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
4.1 Materiales:- Algodón hidrofílico – Alimento - Balanzas de g y kg - Bandejas
plásticas y/o metálicas para lavar – Coladores plásticos – Conservantes
químicos (ácidos ascórbico, cítrico, BHA) - Cuchillos inoxidables de corte –
Bandejas de PS o LDPE para envasar - Desinfectante (hipoclorito de sodio,
lejía, agua oxigenada)- Film de PE para envolver – Higrómetro - Papel toalla
adsorbente - pH metro – Tablas de picar - Termómetros de -10 a 100ºC -
4.2 Método: Directo siguiendo el flujo propuesto según tipo de producto.
4.3 Procedimiento: a) Verificar la limpieza y desinfección de la cámara o
refrigerador 24 horas antes. b) Verificar el encendido de los equipos de frio y el
sellado de la puerta de cámara por lo menos 6 horas antes del inicio de la
práctica. c) Controlar la temperatura y humedad inicial de la cámara y de los
productos a refrigerar. d) Antes de la práctica conocer los valores de calor
sensible del producto y su calor de respiración (consultar bibliografía).
5.- CÁLCULOS RESULTADOS Y DISCUSIÓN
5.1Cálculos: Determinar el rendimiento del producto terminado refrigerado
respecto de la materia prima.
5.2 Resultados: Cuantificar los resultados obtenidos.
5.3 Discusión: Comparar los resultados con las citas bibliográficas.
6.- CONCLUSIONES
7.- RECOMENDACIONES
8.- CUESTIONARIO
8.1 Investigue què productos exportables de Tacna pueden refrigerarse así como
sus parámetros de conservación en cámara (Tº, %HR y vida útil)
8.2 ¿Qué influencia tiene el incremento de la temperatura ambiental en la
velocidad y formas de deterioro en alimentos frescos?
8.3 ¿Qué efectos benéficos tienen el uso de luz ultravioleta y el ozono en cámaras
frigoríficas?
8.4 ¿Qué frutas refrigeradas requieren ser enceradas y para qué?
9.- BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
Fellows, P. (1993). Tecnología del procesado de los alimentos: Principios y
prácticas. Editorial Acribia, S.A. Zaragoza, España. 373 - 388
RECEPCIÓN . Control de peso, fito sanitario (mosca de la fruta), rechazo x baja
calidad para exportar. Madurez fisiológica terminada: estado
“pintón”
SELECCIÓN . Por madurez a ¾, por tamaño de fruto, peso, sin defectos o daño
Piña , 1–3s
(verde) 10 a 13 85 - 90 2–4s