"Año del Buen Servicio al Ciudadano"

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “JUAN XXIII”

“Nuestra I.E. está mejorando y tú también”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 20

I.DATOS INFORMATIVOS:
1. DOCENTE : Percy Díaz Q.
2. ÁREA : Comunicación
3. GRADO : 4º
4. UNIDAD DE APRENDIZAJE : 3

II. CAMPO TEMÁTICO:

TÍTULO DE LA SESIÓN Texto expositivo argumentativo - plan lector

TIEMPO 135 min.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS EN FUNCIÓN A COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO
Comprende textos Recupera información de Localiza información relevante en un texto expositivo de
escritos diversos textos escritos. estructura compleja y vocabulario variado.
Reconoce la estructura externa del texto expositivo.
Infiere el significado de los Deduce el tema central, la idea principal y las conclusiones en
textos escritos. textos expositivos de estructura compleja y con diversidad
temática.

IV. PROPÓSITO DE LA SESIÓN (APRENDIZAJES ESPERADOS)

a) Aprender a analizar la estructura de un texto expositivo- narrativo y utilízalo en sus producciones literarias.

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALOR ACTITUD
Equidad y justicia Prioriza el valor del respeto de y hacia los demás

VI. DESARROLLO DIDÁCTICO DE LA SESIÓN :

MOMENTOS PROCESOS ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE T.

PEDAGÓGICOS min
I Problematización ¿Qué estructura predomina en un texto expositivo- narrativo? 5
N ¿Qué ejemplo puedes mencionar?
I Propósito y Aplicamos los signos ortográficos y gráficos en los textos que producimos 5
C organización en los textos que producimos.
I Motivación Se da lectura a “Día mundial de la prensa” pág. 34 del libro del área. 10
O Recuperación de Luego de observar el afiche, los estudiantes deberán responder: 10
Saberes previos: ¿Consideras que se trata de un tema actual? ¿Por qué?
Conflicto ¿Qué mensaje nos transmite?
cognitivo ¿Qué acontecimientos significativos se encuentran en el texto?
 P Gestión y
R Acompañamiento
O del desarrollo de
C competencias:
E Desarrollo del
S tema
O Aplicación de lo
aprendido
Evaluación
Retroalimentación
o Sistematización
CIE Evaluación:
RRE Transferencia de
situaciones nuevas Sobre el conocimiento ¿me es útil lo que aprendí?
VII. EVALUACIÓN:
TÉCNICAS
Comunicativo textual
Observación:
Fecha: Moquegua, 15 Junio 2017
El propósito de la sesión es que los estudiantes a prendan a analizar la 95
estructura de un texto expositivo- narrativo y utilízalo en sus
producciones literarias.
Los términos subrayados ¿los consideras importantes? ¿Por qué?
Luego se dará una explicación sobre lo que s un texto expositivo narrativo:
Definición: estructura narrativa que expone ideas
Objetivos: informar y explicar, desarrollar contenidos de secuencia.
Características: objetivo, exacto, cronológico, vocabulario técnico
Estructura: título, introducción, cuerpo, conclusión.
En la lectura de plan lector, los estudiantes realizarán la marcación de su
estructura según lo aprendido.
Titulo
Introducción
Cuerpo
Conclusión
METACOGNICIÓN: 10
Responde:
Sobre el proceso: ¿Qué pasos debo seguir para sintetizar la información
relevante?
Sobre las actitudes: ¿en qué parte de la clase me sentí más motivado
TRANSFERENCIA.
Los estudiantes resolverán otros ejercicios de diferentes clases de
analogías.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Practica calificada (texto actividades del área)
Plan lector
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Prof. Percy Díaz