Lee diversos tipos de textos escritos - Literatura

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Literatura del Romanticismo: Ricardo Palma,

Ficha de coevaluación - Comunicación Secundaria IV

Carlos Augusto Salaverry y Jorge Isaacs
Instrucción
• Forma parejas y evalúa con veracidad y responsabilidad a tu compañero(a). Utiliza la siguiente escala valorativa:

5 = Siempre ; 4 = Casi siempre ; 3 = Algunas veces ; 2 = Raras veces ; 1 = Nunca

• Escribe el nombre de tu compañero(a) y marca con un aspa () el casillero que creas conveniente.

Nombre del compañero(a):

ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS INDICADORES
1 2 3 4 5

Lee con atención las instrucciones de cada actividad.

Participa con entusiasmo durante la clase y comenta los di-

ferentes textos.

Valora los aportes de sus compañeros(as).

Corrige con responsabilidad y optimismo sus desaciertos.

Ayuda a sus compañeros(as) cuando lo necesitan.

Disfruta de la lectura de los textos propuestos en el libro.

ACTITUDES FRENTE Muestra entusiasmo por el aprendizaje de nuevos conoci-
AL PROCESO DE mientos sobre la literatura del Romanticismo latinoamerica-
APRENDIZAJE no y sus principales representantes.
Muestra interés por el contexto histórico-cultural de la co-
rriente romántica en el Perú, principalmente.
Realiza las actividades propuestas cuidando el orden y la

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

limpieza en su texto y en su cuaderno.
Valora la literatura del Romanticismo en sus diferentes gé-
neros literarios.
Comprende y valora la obra literaria de Ricardo Palma.
Comprende y valora la obra literaria de Carlos Augusto Sa-
laverry.

Comprende y valora la obra literaria de Jorge Isaacs.

Infiere con facilidad la información que se indica en las acti-

vidades propuestas.
COMPRENSIÓN Comprende con facilidad lo que lee.

Aplica estrategias de lectura para comprender lo que lee.