Se comunica oralmente - Comunicación oral

Charla radial 5

Ficha de coevaluación - Comunicación Secundaria V

Instrucción

• Forma parejas y evalúa con veracidad y responsabilidad a tu compañero(a). Utiliza la siguiente escala valorativa:

S = Siempre ; CS = Casi siempre ; AV = Algunas veces ; RV = Raras veces

• Escribe el nombre de tu compañero(a) y marca con un aspa () el casillero que creas conveniente.
Nombre del compañero(a):

ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS INDICADORES
S CS AV RV
Lee con atención las instrucciones de cada actividad.
Acepta las críticas de los demás y se esmera en mejorar su expre-
sión oral.
Se muestra tolerante y respetuoso(a) ante las opiniones de sus
compañeros(as).

ACTITUDES FRENTE AL PROCESO Ayuda a sus compañeros(as) haciendo críticas constructivas en

DE APRENDIZAJE el momento oportuno.
Respeta el turno de intervención y el tiempo establecido por el
equipo de trabajo.
Cumple responsablemente su rol en la ejecución de la charla ra-
dial.
Se muestra asertivo durante la charla radial.

Expresa sus ideas con orden, claridad y fluidez.

COHERENCIA Hay relación entre el lenguaje corporal y el contenido que ex-
presa.
Articula correctamente las palabras.
Utiliza una adecuada entonación y volumen de voz al exponer
su punto de vista durante la charla radial.
EXPRESIÓN ORALIDAD
ORAL Se expresa haciendo las pausas necesarias.

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

Se expresa con naturalidad.

RECURSOS NO Emplea diversos matices de lenguaje gestual y corporal para

LINGÜÍSTICOS darle mayor expresividad a su participación oral.
Utiliza un registro lingüístico adecuado a la situación comunicativa.
CORRECCIÓN
Emplea un vocabulario adecuado al expresarse.

Presta atención activa y sostenida dando señales verbales y

no verbales, según el tipo de texto oral.
Comprende los mensajes que escucha.
COMPRENSIÓN ORAL
Organiza y esquematiza la información oral que escucha.
Explica su punto de vista con argumentos sólidos.