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IV SECUENCIA DIDÁCTICA:
SECUENCIA ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
Saludo: Jóvenes estudiantes ¿cómo están?
Que tengan un Buen dia.
Propósito: Señores y señoritas estudiantes,
INICIO Voz Plumones 15 minutos
hoy hablaremos de Micaela Bastidas y el
producto sera hacer un papelógrafo.
b. Hipótesis
Los alumnos anotarán las respuestas en su
cuaderno y el profesor las recogerá las
respuestas. Libros
2 horas con 30
DESARROLLO c. Procesamiento de la informacion Revistas
minutos
El profesor indica sobre que cosas se debe Plumones
utilizar para investigar sobre la vida de
Micaela Bastidas, para ello puede utilizar
folletos, libros, videos, etc.
Resolución del Problena y Contrastación
En grupos de tres explicarán sobre la
vida de Micaela Bastidas y luego se
mostrarán las respuestas, y por último
hacer en papelógrafo
e. Elaboración del producto
Los alumnos forman grupos de tres y
elaborán un papelógrafo, para ello los Afiche
grupos deben tener todo sus materiales,
como plumones, papelógrafo.
Evaluación y difusión:
Se aplicará una guía de observación para la
primera parte y para el producto la escala de Voz
CIERRE 30 minutos
calificación. Plumones
Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Para qué
aprendí? ¿Cómo lo aprendí?
V.- EVALUACIÓN:
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Adam Joel Itusaca Zamata
Docente