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Las Políticas y Prácticas de Recursos Humanos, como la selección de empleados, capacitación, evaluación del desempeño y relación obrero-patrón, influyen en la eficiencia de una organización.
Las Políticas y Prácticas de Recursos Humanos, como la selección de empleados, capacitación, evaluación del desempeño y relación obrero-patrón, influyen en la eficiencia de una organización.
Las Políticas y Prácticas de Recursos Humanos, como la selección de empleados, capacitación, evaluación del desempeño y relación obrero-patrón, influyen en la eficiencia de una organización.
POLÍTICAS Y PRÁCTICAS DE RECURSOS HUMANOS Las Políticas y Prácticas de Recursos Humanos, como la selección de empleados, capacitación, evaluación del desempeño y relación obrero-patrón, influyen en la eficiencia de una organización. SELECCIÓN DE PERSONAL La selección de personal es un proceso mediante el cual una empresa o una entidad que reemplaza al área de Recursos Humanos de una compañía se encarga de elegir a los empleados ideales para uno o varios puestos de trabajo. El objetivo de una selección eficaz es hacer corresponder las características de un individuo con los requisitos del trabajo que va a realizar. La selección de personal de una organización determinara a quien se contrata. El uso de los medios de selección apropiado aumentara la posibilidad de escoger a la persona adecuada para cubrir una vacante. SELECCIÓN DE PERSONAL El proceso de evaluar las actividades inherentes a un puesto se llama Análisis de Puestos, que consiste en determinar las funciones, tareas y conductas que están comprendidas en el contenido del puesto de trabajo, así como las aptitudes, habilidades, conocimientos y competencias que son importantes para un desempeño exitoso en el puesto. SELECCIÓN DE PERSONAL Los Medios de Selección del Personal más utilizados son: • Entrevistas
• Exámenes escritos
• Exámenes de simulación de desempeño
RECLUTAMIENTO Una vez que hemos evaluados a todos los postulantes o candidatos, pasamos a seleccionar al que mejor desempeño haya tenido en las pruebas y entrevistas realizadas, es decir, pasamos a seleccionar al candidato más idóneo para cubrir el puesto vacante. CONTRATACIÓN Y una vez que hayamos elegido al candidato más idóneo, pasamos a contratarlo, es decir, a firmar junto con él un contrato en donde señalemos el cargo a desempeñar, las funciones que realizará, la remuneración que recibirá, el tiempo que trabajará con nosotros, y otros aspectos que podrían ser necesario acordar. CAPACITACIÓN Una vez que hemos seleccionado y contratado al nuevo personal, debemos procurar que se adapte lo más pronto posible a la empresa, y capacitarlo para que se pueda desempeñar correctamente en su nuevo puesto. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO En las organizaciones, la evaluación del desempeño cumple varios fines, es decir, la administración evalúa para tomar dediciones generales de recursos humanos. Las evaluaciones arrojan datos para tomas de decisiones importantes como ascenso, transferencias y despido. Identifican la necesidad de capacitación y desarrollo. Señalan las habilidades y facultades de los empleados que son inadecuados pero que pueden remediarse con programa a la medida. En el mundo real de las organizaciones, una explicación del porque muchos empleados no están motivados es que su proceso de evaluación del desempeño es mas político que objetivo. PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Los empleados no son competentes para siempre, las capacidades se deterioran y se vuelven obsoletas, es por ello, que es necesario implementar Programas de Capacitación. Tipos de Capacitación 1. Destrezas básicas: de acuerdo al puesto. 2. Capacidades técnicas: debido a la nueva tecnología y los nuevos diseños estructurales. 3. Habilidades de relaciones interpersonales: en alguna medida, su desempeño depende de su capacidad para relacionarse con sus compañeros y jefes. Algunos necesitan capacitación para fortalecer estas habilidades, lo que incluye aprender a escuchar, a comunicar ideas claramente y a funcionar mejor como integrantes de equipos. 4. Habilidades de resolución de problemas: en estos programas se realizan actividades para finar la lógica, el razonamiento y la habilidad de definir problemas, así como la capacidad de determinar causas, encontrar y analizar alternativas y elegir soluciones. PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Métodos de capacitación • Formal: se planea con tiempo y tiene un formato estructurado. • Informal: no estructurada ni planeada, se adapta con facilidad a situaciones e individuos para enseñar habilidades y mantener actualizados a los empleados (ayuda mutua entre los trabajadores).