TERCERA SESIÓN CTE

ORDINARIA
Profr. Francisco  La experiencia en la
Rodríguez planeación didáctica del
primer periodo de
evaluación.

 La planeación del segundo

Profra. Jessica periodo y el fortalecimiento
González de la evaluación formativa.
 Analizar la forma en que se ha desarrollado la evaluación formativa y su
Propósito vinculación con el Programa analítico y la planeación didáctica, en la
apropiación del Plan de Estudio 2022, con la finalidad de avanzar en la

General transformación educativa y social sustentada en el humanismo

mexicano, el derecho humano a la educación y la justicia social.

Propósitos Específicos
 Profundizar en la formación de las y los docentes a través del
análisis de aspectos de la evaluación formativa como elemento
central del Plan de Estudio 2022 y los Programas de Estudio
de las Fases 2 a la 6.

 Dar cauce a la gestión escolar con base en las problemáticas

específicas de cada plantel.
 Anexo
1

“La
experiencia en
la planeación
didáctica del
primer periodo
de evaluación”
 e c tos a ¿Y cuáles para que
a sp par s no se realizaran ¿Cómo participaron las y
ué on la
¿Q inier ón de el según lo planeado?
los estudiantes en la toma
n t erv izaci s en de decisiones como
i eal e
r i d ad o protagonistas en la
la ctiv mp o? construcción del o de los
a tie mad
o g ra proyectos?
pr

¿Qué componentes de los aron

proyectos o estrategias
¿Cómo logr
s
que implementaron favorecer lo
fueron apropiados para procesos de
e
los intereses y desarrollo d
?
características de su aprendizaje
grupo?

¿Có
real mo
s
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ev a l o n l a a juste
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form ación ¿En qué ¿Qu ron a s on
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