MAS EN LA ESCUELA?

¿EXISTEN LAS NOR

 OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

•Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en

su entorno cercano (familia, escuela y comunidad)
que reflejen: el respeto al otro (ejemplos: escuchar
atentamente al otro, tratar con cortesía a los demás, Conceptos clave: Normas
etc.); la empatía (ejemplos: ayudar a los demás – Comportamiento -
cuando sea necesario, no discriminar a otros por su Convivencia
aspecto o costumbres, etc.); la responsabilidad
(ejemplos: asumir encargos en su casa y sala de
clases, cuidar sus pertenencias y la de los demás,
cuidar los espacios comunes, etc.). (OA 13)
•Explicar y aplicar algunas normas para la buena
convivencia y para la seguridad y el autocuidado en
su familia, en la escuela y en la vía pública. (OA 14)
Habilidad: INICIO
•Pensamiento crítico (Recordar)

•Comenta las siguientes preguntas con tus compañeros:

•¿Cómo debes comportarte en la sala de clases?

•¿Cómo debes tratar a tus compañeros?
•¿Cómo debes comportarte con tu profesor o profesora?
•¿Tienes normas de comportamiento? ¿Cuáles?
 Habilidad:
•Pensamiento crítico (Aplicar yDESARROLLO
Analizar)

 Observa las siguientes imágenes y responde esta

pregunta: ¿Realizas esto en tu sala de clases?
 •elaboren otras normas de comportamiento en la sala:

Normas de mi sala de clases

1.- ____________________________________________________
2.- ____________________________________________________
3.- ____________________________________________________
  Pinta la letra con las acciones que realizas y que
ayudan a la buena convivencia, en la sala de
clases:

A B

C D

A PICTURE IS WORTH A THOUSAND

WORDS
 Observa con atención la siguiente imagen:
 Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Qué está mal en esta sala de clases?

b) ¿Qué podemos hacer para que esto no ocurra?

c) ¿Qué le dirías a un compañero(a) que se comporta mal en la sala?

Habilidad: Comunicación (Comprender - Analizar)
Cierre

•Comenta con tus compañeros las siguientes preguntas:

•¿Qué aprendimos hoy?
•¿ Por qué crees que es importante respetar las normas de clase?
•¿Qué norma de clases consideras muy importante? ¿por qué?
•¿Qué te gustó de la clase? ¿por qué?
•¿Te parecieron relevantes los contenidos trabajados en esta unidad? ¿por qu
•¿Cómo te sentiste realizando las actividades de la clase?
• ¿Cómo fue mi conducta durante la clase?
Pinta la carita que representa tu conducta durante la clase