U1: Empezamos un nuevo viaje: identificamos nuestras características para enfrentar nuevos retos.

Personal CONVIVIMOS EN ARMONÍA

Social ASUMIENDO ACUERDOS

Aprender a convivir en armonía asumiendo acuerdos, siendo capaces

Propósito de construir normas y leyes de forma democrática.

1. Observa y contesta:

 ¿Qué sucede en la imagen?

Mala actitud de los alumnos. Cuidan el aula

 ¿Qué necesitan para convivir mejor?

Establecer acuerdos Conocerse mejor.

 ¿Qué acuerdo deberíamos establecer en esta situación?

___________________________________________________________________

2. Lee y completa el siguiente texto con las palabras propuestas.

alegría motivación respeto

tolerancia igualdad interacción

Las normas de convivencia en la institución educativa son reglas que nos permiten interactuar con

____________________, ____________________ y ____________________.

U1: Empezamos un nuevo viaje: identificamos nuestras características para enfrentar nuevos retos.

3. Identifica y relaciona con una línea el lugar con la norma de convivencia que le
corresponde.

Mantener el aula
limpia.

Guardar silencio
en la sala.

Conservar los
pasillos
despejados.

4. Observa las situaciones, selecciona y marca con un aspa (X) la norma de convivencia
incumplida.

a) Mantener el aula ordenada y limpia.

b) Ser tolerante con todos los compañeros.

c) Respetar las pertenencias de los demás.

a) Esperar el turno para poder hablar.

b) Pedir permiso al profesor antes de salir del aula.

c) Dejar la silla junto a la mesa.

5. Dibuja cara triste en las situaciones negativas en el aula y cara feliz en las positivas.
U1: Empezamos un nuevo viaje: identificamos nuestras características para enfrentar nuevos retos.

6. Pinta los carteles que te ayudan a ser buen alumno.

7. Lee y evalúa el caso. Luego elabora las normas de convivencia que hacen falta.

UN MAL EJEMPLO ___________________________________

Durante la clase de matemáticas, varios ___________________________________

niños no están siguiendo las normas
___________________________________
establecidas por la maestra. Algunos
niños interrumpen constantemente ___________________________________
cuando otros están hablando, algunos se
levantan de sus asientos sin permiso y ___________________________________
caminan por el salón, y otros están
___________________________________
jugando y distrayendo a sus compañeros
en lugar de prestar atención a la lección. ___________________________________

------------------ EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES -----------------

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
 Participa de manera activa en la elaboración de
acuerdos con sus compañeros, respetando sus
opiniones y aportando ideas.
 Colabora en la resolución pacífica de conflictos dentro
del aula, utilizando el diálogo como principal
herramienta.
 Demuestra interés en conocer y respetar las normas de
convivencia establecidas en el aula y en la escuela.