Pre Grado

Escuela Profesional de
Enfermeria

SESIÓN 03:
Teorías del Aprendizaje
EL APRENDIZAJE

¿Qué es ?
 APRENDIZAJE
Es un cambio
relativamente permanente Conducta
En la Conocimiento

Experiencia

Interacción con el
Perdura en el tiempo
 TEORIAS DEL APRENDIZAJE
Humanos
DE COMO
DESCRIBE PROCESOS SE APRENDE

Animales
 Estas teorías pretenden entender, anticipar y regular la conducta a través del diseño de estrategias que faciliten el
acceso al conocimiento durante estos últimos siglos

CONDUCTISTA

Algunas de las más COGNITIVA

difundidas son:

CONSTRUCTIVISMO

SOCIAL
TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONDUCTISTA
 TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONDUCTISTA
Esta teoría se centra en el aprendizaje de conductas observadas.
El aprendizaje se da por una asociación entre ESTÍMULO  RESPUESTA

IVÁN PAVLOV John B. Watson BF SKINENR

TEORÍA DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
 TEORÍA DEL APRENDIZAJE COGNITIVO

Dan a la mente y a los procesos

mentales la importancia
Énfasis en la participación activa de los
estudiantes
El aprendiz es un procesador de
información, como una computadora

la información entra, se procesa y lleva a

Los individuos son sujetos activos que ciertos resultados en la conducta.
adquieren nuevas estructuras
cognitivas
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA
TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA
El conocimiento debe ser construido o reconstruido por el sujeto que aprende a través de la acción.

▪ Lograr un aprendizaje activo,

mediante la participación de
los propios estudiantes.
▪ Fomentar la creatividad e innovación en el Proceso Enseñanza Aprendizaje.

▪ Favorecer el desarrollo de
los procesos cognitivos para
su autonomía e
independencia.

▪ Lograr la interacción con su entorno.

▪ Conseguir que los sujetos

sean los responsables
de su propio aprendizaje.
GRACIAS