presentación

NOMBRES:
JUAN MANUEL SIRI VÁSQUEZ
ALEXANDRA ENCARNACIÓN RAMÍREZ
CARRERA:
DERECHO
MATRICULAS:
2011-0999
2022-3806
TEMA A TRATAR:
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
 ¿QUE ES UNA INVESTIGACIÓN?

 La investigación es el trabajo creativo y sistemático realizado para aumentar el acervo de conocimientos.​

Implica la recopilación, organización y análisis de información para aumentar la comprensión de un tema o
problema.
¿Cuáles SON LOS PASOS PARA HACER UNA INVESTIGACIÓN?

 Paso 1: Crear las hipótesis o la formulación del problema

Este es el paso que le da sentido a cada uno de los pasos posteriores, ya que a partir de él
podremos hablar de todo lo relacionado con el caso y construir lo que debemos llamar una
solución.
 Paso 2: Encontrar los puntos más importantes del tema y conocerlo a fondo
Lo correcto es que seas capaz de identificar los factores que forman parte del problema, ya
sea que hablemos de aquellos que han dado cabida a su formación o todos aquellos que
puedan encontrarse relacionados con el mismo.
Es decir, que entre aquellas hipótesis que se hayan formulado, es necesario poder analizar
cuáles son los problemas relevantes, con el fin de definir cuáles serán nuestras respuestas.
 Paso 3: Recopilar la información
En este punto ya llevamos cierta ventaja ya que para iniciar el proyecto debíamos poseer de antemano una fuente
variada de información al respecto. Pero no debes confiarte, nunca está de más recopilar sustanciosa información y
descubrir nuevos detalles que podrían ayudarte a enriquecer más tu investigación.
 Paso 4: Probar nuestras hipótesis
En este punto llega el momento de comprobar o desmentir nuestras hipótesis, esto lo conseguiremos gracias a todo
lo logrado en los pasos y etapas anteriores. Es decir, que los planteamientos que llegamos a realizar en el principio
de todo este camino se podrán colocar en el contexto en el que sean factibles o no para la resolución del problema.
 Paso 5: Desarrollar la hipótesis
Ahora que hemos desentrañado nuestras hipótesis y ya no quedan dudas al respecto, ha llegado el momento de
desarrollarla, con más investigación y lectura, por supuesto. Así que, una vez que hayamos descartado las hipótesis
que no sean factibles, sabremos con cuáles debemos trabajar de forma concreta.
 Paso 6 ¿Replantear nuestras teorías?
Sí, es probable que nuestra investigación nos haya llevado a descubrir que no todo lo que creíamos era cierto, por
ello, el refutar las teorías llenará de mayor fortaleza la investigación, ser nuestros propios rivales nos convierte en
mejores investigadores. Con el replanteo no solo se puede ver que no estamos equivocados, sino que podemos
descubrir que no hay ningún error y que hemos estado haciendo un buen trabajo hasta ahora con el que podemos
seguir adelante.
 Paso 7: Conclusiones
Así es, hemos llegado de manera satisfactoria a la conclusión de nuestro proyecto siguiendo los pasos de la
investigación de manera adecuada. En la conclusión debemos exponer nuestra opinión personal sobre la
investigación y cómo todos los datos recopilados nos trajeron a esta este punto.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN

 INVESTIGACIÓN BÁSICA
También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un
marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes,
en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto
práctico.

 INVESTIGACIÓN APLICADA
También conocida como práctica o empírica, este tipo de investigación se caracteriza porque busca la
aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La investigación aplicada se encuentra
estrechamente vinculada con la investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta
última ya que toda investigación aplicada requiere de un marco teórico. Sin embargo, en una investigación
empírica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias prácticas.
 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
Este tipo de investigación se realiza apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de
cualquier especie. Como subtipos de esta investigación encontramos la investigación bibliográfica, la
hemerográfica y la archivística; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artículos o ensayos de
revistas y periódicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares,
expedientes, etcétera.

 INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios,
encuestas y observaciones. Como es compatible desarrollar este tipo de investigación junto a la investigación de
carácter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes documentales, a fin de evitar una
duplicidad de trabajos.
 INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad intencional realizada por el
investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se
indaga, y así poder observarlo.
 INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL
Se entiende por investigación no experimental cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las
variables.
 INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
Ésta es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido
abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes.
 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
Este tipo de investigación se efectúa cuando se desea describir, en todos sus componentes principales, una realidad.
Mediante este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o
una situación concreta, señalar sus características y propiedades.
 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
Es aquella que tiene relación causal; no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta
encontrar las causas del mismo. Mediante este tipo de investigación, que requiere la combinación de los métodos
analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los
porqués del objeto que se investiga.
 INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL
 Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación existente entre dos o más conceptos o
variables.
 INVESTIGACIÓN SINCRÓNICA
Son aquellas que estudian fenómenos que se dan en un corto período.
 INVESTIGACIÓN DIACRÓNICA
Son aquellas que estudian fenómenos en un período largo con el objeto de verificar los cambios que se pueden
producir.
 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo directo. Dentro de la investigación
cuantitativa se pueden observar:

Diseños experimentales: se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los que reúnen tres requisitos
fundamentales: 1) Manipulación de una o más variables independientes; 2) Medir el efecto de la variable
independiente sobre la variable dependiente ; y 3) Validez interna de la situación experimental.
 Diseños cuasi experimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos de los grupos de
investigación que recibirán tratamiento experimental.
 La encuesta social: es la investigación cuantitativa de mayor uso en el ámbito de las ciencias sociales y
consiste en aplicar una serie de técnicas específicas con el objeto de recoger, procesar y analizar características
que se dan en personas de un grupo determinado.
 Estudios cuantitativos con datos secundarios: los cuales, a diferencia de los dos anteriores, abordan análisis
con utilización de datos ya existentes.
 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con información preferentemente
cualitativa. Los principales tipos de investigación cualitativa son:

Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga
un grupo, una comunidad, una organización. Los propios afectados participan en la misma.
Investigación Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma
comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas
involucradas.