UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

PARTICIPANTE
YINE ADON

MATRÍCULA
100028100

ASIGNATURA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

SEMANA IV
EL SUJETO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

FACILITADORA
CARMEN L. MONTERO G., M.A.

FECHA
15 NOVIEMBRE 2022
Santo Domingo, República Dominicana
 INTRODUCCIÓN

En la presente tareas de la semana vamos a analiza las características de

las Necesidades Educativas Especiales para un mejor abordaje con miras a la
inclusión.

En esta vamos a realizar una infografía que comprenda la clasificación de

las NEE según el DSM-V entre otros aspectos que son de muchas importancias.

Veamos a continuación estos aspectos y así poder aprender sobre ellas.

1. Luego de analizar la cápsula de contenido: Atención a la diversidad en el
aula y la bibliografía señalada para desglosar el contenido de esta semana.
Elabora una infografía que comprenda la clasificación de las NEE según el
DSM-V u otros documentos o protocolos oficiales en el país.

Dificultades de Aprendizajes.
Problemas en adquisición de
habilidades básicas en ámbitos
escolar.
Dificultades de los pequeños a
la hora de expresar sus
emociones de comprender.
Necesidades Sensoriales o
Físicas.
Aquí entraría la discapacidad
auditiva y visual, así como otras
discapacidades físicas que
Alteraciones de la Conducta
pueden dificultar el desarrollo del
niño. Son los trastornos del espectro
autista, el trastorno por déficit de
atención con o sin hiperactividad
y otros trastornos graves
relacionados con la salud
mental.
2. Redacta un ensayo donde analices cómo viven las personas con
discapacidades sensoriales y motoras en nuestro país. Incluye tu valoración
sobre lo siguiente:
 ¿Están capacitados las calles, centros comerciales, centros
educativos y edificios en general, para estas personas?
 ¿Cómo se podría adaptar el mobiliario y las edificaciones para atender
a la diversidad funcional?
Como ya sabemos en la República Dominicana, alrededor de 1.2 millones
de personas tienen algún tipo de discapacidad en el año (2016). Ósea casi el 70%
de estas les ha golpeado la triste realidad de no contar con una fuente de
ingresos.

El deseo de encontrar un empleo va más allá de ayudar económicamente a

sus familiares. Para ellos, lo más importante es convertirse en entes productivos
para la sociedad, una que no mire las discapacidades físicas y que abra las
puertas a sus destrezas mentales.

Durante el año 2019 fueron realizado 16 Talleres de Desarrollo Inclusivo

con Base Comunitaria en las provincias La Altagracia, El Seibo, San Pedro De
Macorís, San Cristóbal, Santo Domingo Oeste, Santo Domingo Norte Y El Distrito
Nacional.

Esos talleres fueron junto a todos los actores que hacen vida en la
comunidad: gobiernos locales, representantes locales del gobierno central,
organizaciones comunitarias de base,
escuelas, iglesias y se procede a la
construcción de respuestas a las
necesidades del segmento poblacional
con discapacidad para que puedan
incluirse plenamente en la sociedad como
actores activos, productivos y
participativos, contribuyendo al desarrollo inclusivo con base comunitaria.

Motivada por esta causa, la fundación Gissell Eusebio Life Transformer ha

sentido las necesidades de las personas con discapacidad y ha abierto sus
puertas con el objetivo de ayudarles a trazar el camino para lograr sus metas.
Pero, ¿Qué requieren esos individuos para darle forma a sus vidas? A cada uno
les hace falta un padrino que les brinde oportunidades para desarrollar sus
fortalezas de liderazgo y mejorar sus debilidades.

Pero Republica Dominicana, no

está en posición de atender a personas
discapacitadas con un alto desarrollo,
porque todavía, el gobiernos ni las
entidades públicas ni privada han hecho
las pautas necesarias para que las
calles estén señaladas con los signos de
conexión que unen estos a las personas
discapacitadas como son: estacionamientos para personas que posean sillas de
ruedas, e incluso en las aceras debe de haber rampa para sillas de ruedas, para
que estos pueda subir sin la necesidad de que alguien lo ayude. Las personas
con discapacidad no son tomadas en cuenta por los constructores de viviendas,
plazas comerciales y edificios gubernamentales, porque menos del 1% de estos
complejos son fabricados con las rampas que facilitan el desenvolvimiento y
tránsito de los minusválidos.

En un artículo publicado en el
periódico Listín Diario el 24 de agosto
de 2009, según Alma Ferrera,
encargada del Departamento de
Accesibilidad del Consejo Nacional
sobre Discapacidad (CONADIS),
puede aparecer quizás uno entre 120
edificios que posean rampas para el
desplazamiento de sillas de ruedas, baños con espacios amplios con barras de
agarre, bordes protegidos para los ciegos o pasillos con la amplitud requerida para
satisfacer las necesidades de este creciente sector de la población dominicana.

“Una persona con discapacidad afronta obstáculos reales en torno a la

integración al trabajo, por causa de que el lugar donde tiene que desempeñar sus
labores no contiene elementos que les haga más sencillo el desplazamiento”,
expuso Ferrera a ese medio informativo.

En otros aspectos podemos decir que para adaptar viviendas para personas
con discapacidad, es trata de que estas personas puedan disfrutar de las
posibilidades de entretenimiento y comunicación que los avances tecnológicos han
puesto al alcance de la población
(teléfono, TV, radio, Internet, DVD,
portero automático, …).

Para mejorar esta situación es

necesario remodelar el interior de una
vivienda o departamento para hacerla
accesible a personas con limitaciones
funcionales es una cuestión generalmente asequible ya que las divisiones
interiores acostumbran a ser susceptibles de modificación y la gama de recursos
disponibles para conseguir la accesibilidad es muy amplia.

Por ejemplo la republica dominicana no se enfoca en esos problemas, que son

muy necesario para todos los habitantes, ya que, cualquier persona puede llegar a
una condición de esta sin están esperándolo. Generalmente, el principal problema
que plantean los elementos comunes son los desniveles. Las soluciones ideales
para ellos son el plano inclinado (pequeños desniveles) y el ascensor (grandes
desniveles). Las rampas requieren una gran dotación de espacio (mínimo un m2
en planta por cada 10 cm de desnivel), lo cual suele resultar difícil en edificios ya
existentes. Cuando los escalones no se pueden eliminar o convertir en rampa,
deberán complementarse con una plataforma elevadora.

Otro problema que afecta mucho a esta sociedad dominicana y

principalmente a las personas ciegas son los hoyos destapado en las aceras y
calles a nivel nacional, afecta a todos los ciudadanos, claramente las personas
con discapacidad, especialmente los ciegos, son los más vulnerables a estos
peligros.

Hemos vistos algunos puentes

peatonales sin barandas, hoyos
profundos sin tapas y cantidad de
aguas desiguales. La mayoría de las
calles se observan, literalmente en fila,
hoyos sin protección. Causa impresión
que utilicen gomas de autos, troncos o
pedazos de madera, como “solución”,
olvidando a las personas con condiciones de salud no favorables para transitar por
estos lugares.

Como último recurso para hacer accesible la vivienda cuando no es posible

adecuar el edificio, se puede utilizar una “oruga”: aparato autónomo accionado por
baterías eléctricas que permite afrontar las escaleras con un mínimo de garantías
de seguridad para usuario y acompañante.
 BIBLIOGRAFÍA

https://listindiario.com/economia/2009/08/24/112530/falta-acceso-para-
discapacitados

https://listindiario.com/la-republica/2022/02/21/709963/aceras-y-peatonales-
no-estan-adecuados-para-que-los-ciegos-transiten