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Podemos decir que toda investigación aplicada requiere de un marco teórico, sin embargo, en una
investigación empírica lo que realmente sirve, son las consecuencias prácticas.
Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener
nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigación pura), o bien estudiar una
situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con
fines prácticos (investigación aplicada).
Este tipo de investigación es también conocida como investigación in situ ya que se realiza en el
propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento más a fondo del
investigador, puede manejar los datos con más seguridad y podrá soportarse en diseños
exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una situación de control en la cual manipula
sobre una o más variables dependientes (efectos).
Campo Y Laboratorio:
Esta clasificación distingue entre el lugar donde se desarrolla la investigación, si las condiciones
son las naturales en el terreno de los acontecimientos tenemos una investigación de campo, como
los son las observaciones en un barrio, las encuestas a los empleados de las empresas, el registro
de datos relacionados con las mareas, la lluvia y la temperatura en condiciones naturales.
En cambio sí se crea un ambiente artificial, para realizar la investigación, sea un aula laboratorio,
un centro de simulación de eventos, etc. estamos ante una investigación de laboratorio.
Es aquella que permite con más seguridad establecer relaciones de causa a efecto.
Es artificial y restrictivo.
Investigación Correlacionar: Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación
existente entre dos o más conceptos o variables.
Investigación cuantitativa: Es aquella que utiliza predominantemente los símbolos numéricos que
se utilizan para la exposición de datos que provienen de un cálculo o medición.
Permite examinar los datos de manera científica, o de manera más específicamente en forma
numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística.
En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la
investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo.
5- SEGÚN EL TIEMPO EN QUE SE EFECTÚAN:
Investigaciones sincrónicas: son aquellas que estudian fenómenos que se dan en un corto
período.
Investigaciones diacrónicas: Son aquellas que estudian fenómenos en un período largo con el
objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
Etnográfica: Es estudio de las etnias y significa el análisis del modo de vida de una raza o grupo
de individuos, mediante la observación y descripción de lo que la gente hace, cómo se comportan y
cómo interactúan entre sí, para describir sus creencias, valores, motivaciones, perspectivas y cómo
éstos pueden variar en diferentes momentos y circunstancias; podríamos decir que describe las
múltiples formas de vida de los seres humanos.
Religiosa: Es la forma de descubrir o conocer todo lo que se relaciona a una religión, como puede
ser investigar sobre lo que estudian en relación a su dios, a sus costumbres, a sus cultos u
oraciones y todo lo que se relaciona con lo espiritual.
Esta investigación está dentro de la categoría “Teología” pues es la ciencia que estudia a Dios.
Educativa: es un ámbito de conocimiento reciente, que se encuentra en la actualidad en un
momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de accesos e intercambio de
información y al impacto que ha tenido la computarización y lo que está produciendo en el modo de
recopilación y tratamiento de la información.