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1° Evaluacion Diagnostica
1° Evaluacion Diagnostica
✔ Estimado estudiante, iniciamos este nuevo año escolar con la bendición de Dios,
poniéndonos en sus manos e invocando su protección.
Señor pon en mi boca las palabras adecuadas para orientar las acciones correctas, en
mi mente pensamientos limpios y renovadores, en mis oídos la capacidad de escucha, y
la actitud idónea para escuchar a cuantos me necesiten Amén.
PROPÓSITO
Conocer el nivel de avance en el aprendizaje del área de educación religiosa, que nos
permitirá reforzar y fortalecer los aprendizajes, para el presente año.
Lo que evaluaremos:
COMPETENCIA 1: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
CAPACIDADES:
❖ Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
ESTANDAR DE V CICLO
1.1 Comprende el amor de Dios desde la creación respetando la dignidad y la libertad de la persona humana.
1.3 Demuestra su amor a Dios y al prójimo participando en su comunidad y realizando obras de caridad que le
ayudan en su crecimiento personal y espiritual.
1.5 Fomenta una convivencia cristiana basada en el diálogo, el respeto, la tolerancia y el amor fraterno
fortaleciendo su identidad como hijo de Dios.
1.1 Explica que Dios se 1.2 Analiza en las 1.3 1.4 Acoge 1.5 Toma conciencia
revela en la Historia de la enseñanzas de Promueve la expresiones de fe de las necesidades del
Salvación descrita en la Jesucristo el práctica de propias de su prójimo para actuar de
Biblia comprendiendo que cumplimiento de la acciones que identidad cristiana acuerdo con las
la dignidad de la persona promesa de fomentan el y católica presentes enseñanzas del
humana reside en el salvación y la respeto por en su comunidad y Evangelio y de la
conocimiento y amor a plenitud de la la vida respetando las Iglesia.
Dios, a sí mismo, a los revelación. humana y el diversas creencias
demás y a la naturaleza. bien común. religiosas.
Indicación: Lee la cita bíblica, responde las preguntas y desarrolla el texto.
1.1 ¿Quién es el creador de la tierra, cuánto tiempo tardó en crearla, y para qué crees que lo hizo?
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1.2 ¿Qué entiendes por revelación?
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1.3 ¿Qué sabes acerca de la historia de la salvación?
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1.2 ¿Qué acciones realizas para llegar a ser imagen y semejanza de Jesús?
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1.3 ¿Qué expresiones de fe viven en tu comunidad y cómo participas con tu familia?
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1.4 A ejemplo de Jesús ¿De qué manera te gustaría ayudar a tu prójimo?
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1.5 ¿Qué es la Santísima Trinidad y quiénes lo conforman?
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PRODUCTO: TEXTO
Escribe un texto de 5 líneas, de cómo Dios manifiesta su amor en tu historia personal y familiar
y cómo Él da un sentido a tu vida.
ESCRIBE AQUÍ
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Lo que evaluaremos:
COMPETENCIA 2: Asume la experiencia del encuentro comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
CAPACIDAD:
❖ Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
2.1 Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su compromiso personal a la luz de textos bíblicos.
2.2 Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita asumir cambios de
comportamiento en diversos contextos a la luz del Evangelio.
2.3 Interioriza la presencia de Dios viviendo el encuentro personal y comunitario, para colaborar en la
construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo.
2.4 Asume su rol protagónico mediante actitudes concretas a imagen de Jesucristo y colabora en el cambio que
necesita la sociedad.
2.1Plantea un 2.2 Reconoce su dimensión 2.3 Cultiva el encuentro 2.4 Actúa de manera
proyecto de espiritual y religiosa que le personal y comunitario con Dios coherente con la fe según
vida personal y permita cooperar en la valorando momentos de las enseñanzas de Jesucristo
comunitaria de transformación personal, oración y celebraciones propias para la transformación de la
acuerdo al de su familia y de su de su iglesia y comunidad de fe. sociedad.
plan de Dios. escuela a la luz del
evangelio.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2.1 ¿Plantea tres acciones que te gustaría poner en práctica en este tiempo de cuaresma?
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2.2 ¿Qué acciones cristianas practican en tu familia?
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2.3 ¿Existen espacios de oración, dentro de tu familia o comunidad? Comenta.
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2.4 ¿Qué cambios hubiera en la sociedad si se realizaría las practicas cuaresmales (oración, ayuno y
limosna)?
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ESCRIBE AQUÍ:
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Responde las siguientes preguntas en relación al área de Religión: