VIERNES 28 DE AGOSTO DEL 2020

MATEMÁTICA
¿AGREGAMOS O QUITAMOS?
• Hoy, aprenderás a resolver problemas agregando o quitando cantidades
de personas en un hospedaje.

Un hospedaje es una casa

donde se quedan a
descansar, un día o más,
personas que visitan un
lugar.

1. Lee con ayuda de un familiar la siguiente situación o problema:

¿Aumenta o disminuye?
Sara y su familia están recordando la visita que hicieron a Horas después,
Chupaca y el día especial que pasaron haciendo nuevos llegaron dos
amigos. huéspedes más.
Cuando Sara y 10 miembros de su familia llegaron al ¿Cuántas personas
hospedaje, allí ya se encontraban 8 turistas extranjeros. El
hay ahora en el
dueño hospedaba en orden, desde la primera habitación,
hospedaje?
según iban llegando los huéspedes.
¿Cuántas personas hay ahora en el hospedaje?
 2. Ahora responde las siguientes preguntas:

¿De quiénes habla la situación?

¿Qué lugar visitaron? ¿Dónde se hospedaron?

¿Cuántas personas había en el hospedaje?

¿Cuántas personas llegaron de la familia de Sara?
¿Cómo hospeda el dueño del hospedaje?
¿Qué significa “en orden”?

¿Qué te pregunta la situación?

¿Qué harías para resolver la situación?

¿Con qué material representarías a los

huéspedes?

¿Dónde se ubicará el primer huésped?

3. Ahora pensamos y aplicamos estrategias:

PASO 1: Observa cómo representó Oscar a los huéspedes, usando su tablero del hospedaje y tapas de
botellas.

Colocó en orden a los huéspedes que ya estaban en el hospedaje usando tapas rojas y con
tapas azules representó a los huéspedes que llegaron después.

Responde:
 1.¿Qué representan las tapas
rojas?
2.¿Cuántos huéspedes había en el
hospedaje?

3. ¿Quiénes llegaron después?

¿Cuántos eran?

4.¿Qué pasa con la cantidad inicial

de huéspedes?

a. Ahora que ya has colocado los huéspedes que estaban en el hospedaje y los que llegaron después, ¿Cuántos
huéspedes hay ahora? _____________________

b. Para saber el total, ¿has agregado o quitado? Marca con X o colorea:

Agregado Quitado

PASO 2: También, se puede resolver el problema usando esquemas como este.

Pinta y completa lo que haga falta:

Si agregas, sumas, y si
quitas, restas.

PASO 3: Para saber cuántos huéspedes hay en el hospedaje, tenemos que agregar,
a la cantidad inicial de huéspedes, la cantidad de huéspedes que llegaron.
Así se realiza una operación que se llama suma. Observa:
 Ya puedes
responder la primera pregunta. Vuelve a leer la situación y lo que te pide.
Luego, completa la oración.
a. ¿Cuántas personas hay ahora en el hospedaje?

En el hospedaje hay ____________ personas.

PASO 4: Ahora, te toca hacerlo con la segunda pregunta. Usa tu tablero del hospedaje y
las tapas de botella.

ESQUEMA
OPERACIÓN

RESPUESTA:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

¡Muy bien, sigues avanzando en tus aprendizajes!

a. ¿Qué material usaste para resolver los

problemas?
 b. ¿Te ayudaron el tablero del hospedaje y
las tapitas?
c. Para resolver los problemas, ¿tuviste
que agregar o quitar? ¿Por qué
decidiste hacerlo así?

d. Si agregas, ¿qué operación realizas?

e. Si quitas, ¿qué operación haces?

1. Ahora, conversa con tu familiar a partir de las siguientes preguntas:

RECUERDA:
Para solucionar el problema, tuviste que agregar o quitar datos a la cantidad inicial de
la situación. Por ejemplo, a los huéspedes que estaban en el hotel, se les sumaron los
que llegaron. Por otro lado, aprendiste que se puede resolver un problema usando
materiales, con un esquema o con una operación.

Ahora, puedes seguir aprendiendo. Con ayuda de un familiar, lee y resuelve

las actividades que te proponen las páginas 99,100, 101 y 102 del Cuaderno de trabajo de
Matemática 2.

¡Felicitaciones! Terminamos esta actividad.