EDA 01

Explicamos la importancia de la virgen María en el proceso de la historia

de la salvación, rescatando las diversas creencias y manifestaciones
religiosas.
EJE: INTERCULTURALIDAD
II. DATOS GENERALES
I.1. TEMPORALIZACIÓN Enero - febrero
I.2. Nº DE SEMANAS 6
I.3. GRADOS 1º, 2do y 4to
I.4. AREAS Educación Religiosa
I.5. INSTITUCION EDUCATIVA Santa Magdalena Sofía - Chiclayo
I.6. DOCENTES Bertha Gonzáles Vásquez
Nelly A. Torres Rivera

INTRODUCCIÓN
Estimada estudiante, recibe un saludo cordial y un agradecimiento especial por el interés que le pones a tus estudios a pesar de las dificultades.
A continuación, te presentamos esta sencilla carpeta de recuperación del Área de Educación Religiosa que te permitirá lograr el desarrollo de las competencias
en los meses de enero y febrero, con la intención de apoyarte para que puedas continuar con tus aprendizajes en el 2023.
Contiene una experiencia de aprendizaje, con seis actividades y está prevista para que lo desarrolles en los meses. Te sugerimos que desarrolles 3 actividades
durante las 6 semanas.
Asimismo, te proponemos un reto que debes asumir por cada actividad, desarrollando los propósitos de aprendizaje para el desarrollo de las competencias del
Área de Educación Religiosa.
También te irá dando pautas para que desarrolles las actividades de manera individual o con apoyo de un familiar y así puedas organizar tu trabajo según tus
características y necesidades de aprendizaje.
¿QUÉ ORIENTACIONES DEBES CONSIDERAR PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO?
Estimado estudiante, para el desarrollo de esta carpeta debes tener en cuenta lo siguiente:
✓ Comprender cada experiencia.
✓ Reflexionar sobre la situación presentada en cada actividad (VER).
✓ Realizar las actividades ordenadamente (JUZGAR).
✓ Asumir los retos (ACTUAR).
✓ Presentar tu producto.
Con el desarrollo de cada una de las actividades podrás realizar tu
producto final que será una revista.
Para que sepas si lo lograste en cada actividad encontraras una lista de
desempeños que te permitirá autoevaluarte durante el proceso y ver cómo vas avanzando.
¿Qué debe de contener la revista?
Con el desarrollo de los retos de las 3 actividades tienes los insumos para armar
tu revista, que más debes tener:
 1- Portada: Titulo motivador
2- Contraportada
3- Editorial: Introducción
4- Índice
5- Artículos
6- Frases motivadoras (Citas bíblicas)
7- Imágenes
8- Una oración
9- Un compromiso
10- Alternativas de solución ante las dificultades de tu entorno.
NOTA:
Elabora tu portafolio, donde guardaras, ordenadamente, todos los insumos para elaborar tu revista.
Tú decides como organizar tu tiempo para desarrollar estas actividades y tener tiempo libre para hacer las cosas que te gustan.
Se perseverante y responsable con tu aprendizaje, recuerda lo que nos dice Jesús “El que es de fiar en lo poco, lo es también en lo mucho. Y el que es injusto en
lo poco, lo es también en lo mucho” (Lc 16,10)

III . PROPÓSITO:

PROPÓSITOS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA Y CAPACIDADES CRITERIO DE EVALUACIÓN PRODUCCIONES / ACTUACIONES

1.Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona
digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitaria con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
2.1. Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con
Dios y desde la fe que profesa.
2.2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su
moral en situaciones concretas de la vida.
 Actúa con libertad y compromiso de acuerdo al mensaje del Evangelio
y lo relaciona a las iniciativas solidarias en favor del bien común.
 Argumenta, la presencia de Dios en la creación y su manifestación en
el plan de salvación descritos en la Biblia como alguien cercano al ser
humano que lo busca interpela y acoge.
 Propone acciones que favorece el respeto por la vida humana y la
práctica del bien común en la sociedad.
 Fundamenta la presencia de Dios en la creación, en el plan de
salvación y en la vida de la Iglesia.
 Interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia para
actuar en coherencia con su fe.
 Elabora un ACRÓSTICO con la frase MARÍA
MADRE NUESTRA, comprendiendo que Ella
es instrumento de Dios para el Plan
Salvífico de la Humanidad.
 Elabora una línea de tiempo sobre la
vida de los personajes del proceso de la
historia de la salvación
 Elabora un cuento, narrando tus vivencias y
que significó, recibir a Jesús Eucaristía;
debes tener en cuenta las partes del cuento
(introducción, nudo y desenlace) Presentado
en un Fanzine.

PRODUCTO CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA

Elabora una revista con los temas propuestos en la carpeta de  Para que sepas si lo lograste en cada actividad encontraras una lista de desempeños que te permitirá
recuperación. autoevaluarte durante el proceso y ver cómo vas avanzando.
 I. ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUE VALORES ACTITUDES
ORIENTACION  Equidad y justicia  Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que padecen dificultades.
AL BIEN COMUN  Solidaridad  Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros, dirigidos
 Empatía a procurar o restaurar su bienestar en situaciones que lo requieran.
 Responsabilidad
Las estudiantes dialogan y reflexionan sobre el cuidado de la casa común como regalo de Dios llevándola a plantear acciones
concretas para su cuidado, difundiéndolas en su familia y comunidad.
 Superación personal
BUSQUEDA DE
LA EXCELENCIA

II. SECUENCIA DIDÁCTICA:

ACTIVIDAD DESCRIPCIÒN DURACION MODALIDAD
ACTIVIDADES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO:
1. Dios se da a conocer en la Historia de mi Salvación
En estas actividades, estamos promoviendo el cuidado del medio
(EL DINAMISMO CREADOR DEL DIOS PADRE EN EL
PROCESO DE LA SALVACIÓN) ambiente como regalo de Dios, asimismo el respeto a la dignidad
humana, la práctica de valores, el bien común, la solidaridad con el
prójimo y el proyecto de vida como realización personal.
2. EL CENTRO DE LA SANTA MISA: LA EUCARISTÍA
3. Caminemos con María,
instrumento de Dios para el Plan Salvífico de la 10 semanas Presencial
Humanidad

ACTIVIDAD DE CUARTO GRADO:

1. María como corredentora de la humanidad.
2. La Eucaristía fuente y cima de toda vida cristiana:
Participamos de la solemnidad del Corpus Christi.
3. Las creencias religiosas y las fiestas religiosas de mi
comunidad.
En estas actividades, estamos promoviendo el cuidado del medio
ambiente como regalo de Dios, asimismo el respeto a la dignidad
humana, la práctica de valores, el bien común, la solidaridad, el amor
con el prójimo y el proyecto de vida como realización personal.

10 semanas Presencial

III. ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y MATERIALES

ESPACIOS DE APRENDIZAJE MATERIALES

Aprendizaje de manera autónoma. Celular/laptop  Link’s
WhatsApp  Fichas de trabajo propuestas.
 Biblia
Fuentes de información  Revista
Fichas de aprendizaje  Textos
Imágenes
Video
V. EVIDENCIA DE LA EXPERIENCIA:

IV. BIBLIOGRAFIA:
 Currículo Nacional de la Educación Básica, aprobado por RESOLUCIÓN MINISTERIAL N.º 281-2016-MINEDU Lima, 2 de junio de 2016.
Primera edición: marzo 2017 Impreso en el Perú.
 Programa curricular de Educación Secundaria, Aprobado por RESOLUCION MINISTERIAL N° 649-2016 – MINEDU, 15 diciembre de 2016.
Primera edición: marzo 2017 Impreso en el Perú.
 Libro de ODEC-CHICLAYO DE 1°,2° y 4° grado.

Chiclayo diciembre, 2022

________________________ ________________________
Nelly Altemira Torres Rivera Bertha Gonzáles Vásquez
 VII CICLO CUARTO DE SECUNDARIA

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA MAGDALENA SOFÍA”

TITULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

María como corredentora de la humanidad

I. DATOS GENERALES
ÁREA : Educación Religiosa Semana 07
GRADO/SECCIÓN : 4TO… A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N
TIEMPO/FECHA : Del 02 al 06 de mayo 2022
Grados y Secciones: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L / M-N
Docentes Responsables:
Nelly Altemira Torres Rivera
Bertha Gonzáles Vásquez

CIUDADANIA Y CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD

COMPETENCIA EVIDENCIA DE APREDIZAJES INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJES A EVALUACIÓN
Construye suDESARROLLAR
identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y En esta actividad, las estudiantes
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al reflexionaran que la Virgen María fue
diálogo con las que le son cercanas. la primera en creer que todo lo que le Lista de
CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS dijo el Ángel se haría realidad, por ello
cotejo
se le considera corredentora en el plan
C.1 Confronta el Mensaje de la Virgen María y las de Dios, elaborando una historieta con
Transforma su entorno desde el encuentro enseñanzas con sus vivencias personales y el tema tratado.
personal y comunitario con Dios y desde la comunitarias demostrando una actitud de
fe que profesa. permanente conversión.
 C.2. Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y respetuosa.

Oración: Proclama mi alma la grandeza del Señor, se alegra mi espíritu en Dios, mi

salvador; porque ha mirado la humillación de su esclava. Desde ahora me felicitarán todas
las generaciones, porque el Poderoso ha hecho obras grandes por mí: su nombre es santo, y
su misericordia llega a sus fieles de generación en generación.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Las estudiantes del VI ciclo, de la I.E “santa Magdalena Sofía”, poco conocen acerca de María, ella es la mujer
elegida por Dios, para que colaborara con el plan salvífico de la humanidad, pero no a la fuerza, sino que le envía un ángel para preguntarle si
ella quiere ser la mamá de su Hijo, a la cual ella accede con fe, amor y humildad. María se pone en las manos de Dios con total confianza,
aunque sabe que no será nada fácil la tarea que Dios le está encomendando. María es la mamá de Jesús, pero también es nuestra Madre,
porque así lo quiso Jesús, justo en el momento de su muerte. Nos dejó a su mamá para que nosotros tuviéramos una persona cercana y
amorosa, a la que pudiéramos imitar, por ser un modelo para todos nosotros. Pero si miramos nuestro entorno, veremos muchos hogares
donde, falta la presencia de una madre responsable, amorosa que se done a su familia, como María, lo hizo especialmente con sus hijos para
ser ese pilar donde la familia, sea un lugar de amor y bendición, por ello nos preguntamos ¿De qué forma podemos ser como María? ¿Estamos
abiertos a descubrir las acciones salvíficas de Dios en lo cotidiano y simple cada día? Por ello nos proponemos dar respuestas a estas
interrogantes, elaborar un acróstico con la frase: “MARÍA MADRE NUESTRA”

Lee:

“¿Porque lloras mamá?”, le preguntó un niñito a su madre. “Porque soy mujer”, le contestó ella. “Pero; yo no entiendo...”, dijo el niño. Su madre se
inclinó hacia él y abrazándolo le dijo: “Y nunca lo entenderás mi amor...” Más tarde el niñito le preguntó a su papá, “¿Por qué mamá llora a veces sin
ninguna razón? “Todas las mujeres lloran siempre por ninguna razón...” Era todo lo que el padre le podía contestar.  Y un día, ya hombre, se arrodilló
y le preguntó a Dios: El pequeño niño creció y se convirtió en todo un hombre, preguntándose aún por qué era que las mujeres lloraban sin razón. Y
un día, ya hombre, se arrodilló y le preguntó a Dios: “Señor, ¿por qué lloran tan fácilmente las mujeres? “Y Dios le dijo ... Cuando hice a la mujer
tenía que crear algo especial.
¡ Hice sus hombros lo suficientemente fuertes, como para cargar el peso del mundo entero, pero a la vez lo suficientemente suaves como para
confortarlo !¡ Le di una inmensa fuerza interior, para que pudiera soportar el dar a luz y también hasta el rechazo, que muchas veces proviene de sus
propios hijos!  ¡Le di la fortaleza que le permite seguir adelante, cuidando de su familia, sin quejarse, a pesar de las enfermedades y la fatiga, aun
cuando otros se rindan !¡ Le di la sensibilidad para amar a sus hijos, bajo cualquier circunstancia, aun cuando esos hijos la hallan lastimado mucho ...
¡Esa misma sensibilidad, que hace que cualquier tristeza, llanto o dolor del niño desaparezca y que le hace compartir sus ansiedades, dudas y miedos
de la adolescencia!...

NOS PREGUNTAMOS: ¿de qué manera reconoces el sacrificio de tu madre? ¿valoras a tu mama como es debido? ¿porque?
 Propósito. – En esta actividad, las estudiantes reflexionaran que la Virgen María fue la primera en creer que todo lo
que le dijo el Ángel se haría realidad, por ello se le considera corredentora en el plan de Dios, elaborando una
historieta con el tema tratado.

Me contacto con Dios. “y a ti misma una espada te atravesará el corazón” (Lc. 2, 34 -35) Gn. 3, 15; Is. 7, 14; Lc. 1, 28;
38. Responde: ¿A qué mujer se refiere la primera cita bíblica? ¿Qué significa la palabra “Emanuel”? ¿Qué
significa “Salve, llena de gracia”?¿Qué importancia tiene para la humanidad la respuesta de María? Cooperación de María a
la obra de la redención

La Encarnación de Dios, María modelo de fe.

«Asociada por un vínculo estrecho e indisoluble a los misterios
de la Encarnación y de la Redención ... ; creemos que la
Santísima Madre de Dios, nueva Eva, Madre de la Iglesia,
MARÍA EN EL MISTERIO DE CRISTO. Desde continúa en el cielo su misión maternal para con los miembros
toda la eternidad, Dios escogió a una de Cristo, cooperando al nacimiento y al desarrollo de la vida
joven judía, de un pueblo de Galilea, divina en las almas de los redimidos». Cristo es el único
llamado Nazaret, para que fuera la madre mediador entre Dios y los hombres porque Él solo, con su
de su hijo y dejó que ella aceptase muerte, logró la reconciliación perfecta con Dios, pero dice
libremente el hacer posible la Santo Tomás que «también a otros podemos llamarlos
encarnación. El nombre de la virgen era mediadores por cuanto cooperan a la unión de los hombres con
María. Dios». A María se la llama Mediadora desde muy antiguo. Este
título se le reconoce en documentos oficiales de la Iglesia.

María es corredentora

Trajo al mundo al Redentor, fuente de todas las gracias. María dio su consentimiento libre para que viniese el Salvador
al mundo: «He aquí la esclava del Señor, hágase en mí según tu palabra» (Lc. 1, 38). Dice Santo Tomás que representaba
a toda la naturaleza humana.

Se le suele contraponer a Eva y así como ésta fue causa de la perdición, María por su obediencia lo es de la salvación. Y
si aquélla era «madre de los vivientes», la «Nueva Eva» es madre de los que viven por la fe y la gracia.

Desde el siglo XV se llama a la Virgen CORREDENTORA y la Iglesia lo usa en algunos documentos oficiales. No debe
entenderse como una equiparación con Cristo, único Redentor, ya que ella también fue redimida. La suya es una
cooperación indirecta por cuanto puso voluntariamente toda su vida al servicio del Redentor, padeciendo y
ofreciéndose con Él al pie de la Cruz, pero sin corresponderle el título de Sacerdote, exclusivo de Cristo.
 Mediadora de todas las gracias

Después de la Asunción a los cielos se conceden a los
hombres por medio de su intercesión. Desde el cielo
participa en la difusión de las gracias con su intercesión
maternal. Esta intercesión es inferior a la de Cristo, pero
superior a la de todos los santos. Los últimos Papas han
enseñado de que todas las gracias se conceden por medio
de la santísima Virgen.
Por este motivo, la santísima Virgen es invocada en la iglesia
con los títulos de abogada, Auxiliadora, Socorro, Mediadora.
ACTIVIDAD ESPECIAL:
1. ¿qué significa la palabra “dogma”?
2. ¿Qué privilegios se le han dado a la santísima
virgen María?
3. Elabora un organizador visual sobre el tema
4. ¿Qué quiere decir el evangelista lucas en “y a ti misma una espada te atravesará el corazón”?
María es Madre d la Iglesia «María es la Madre de la Iglesia, es decir, madre de todo el
Pueblo de Dios, una madre de todos los que creyeron en su
Hijo. Ha colaborado y sigue colaborando en la obra de la
Salvación y se preocupa constantemente de los hermanos de
su Hijo que están aún peregrinando por el mundo»
Es «prototipo de la Iglesia» y que toda la gracia se
Prototipo de la comunica por medio de la Iglesia. La Virgen es para la
Iglesia medio de profundizar en el misterio de Cristo, de
Iglesia progresar en la fe, la esperanza y la caridad. La Iglesia ha
alcanzado en la Santísima Virgen la perfección. El amor
maternal de María es también el modelo con que en la
Iglesia han de actuar todos aquellos que tienen la
responsabilidad de llevar a Dios a los hombres.

Madre de todos los hombres

Compañera singularmente generosa entre todas las demás criaturas y

humilde esclava del Señor. Concibiendo a Cristo, engendrándole,
alimentándolo, presentándolo al Padre en el templo, padeciendo con su
hijo cuando moría en la cruz, coopero en forma enteramente impar a la
obra del salvador con la obediencia, la fe, esperanza, y la ardiente caridad,
con el fin de restaurar la vida sobrenatural de las almas. Por eso es
nuestra Madre en el orden de la gracia. Esta doctrina se apoya en la
tradición de considerar a maría como madre espiritual de todos los
cristianos.
TE RETO A: Redacta una historieta sobre María como corredentora en el plan de Dios.

Lista de Cotejo
 Construye su identidad como persona humana amada por Dios digna, libre y trascendente
COMPETENCIA comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al diálogo con las que le son
cercanas.

CRITERIOS DE EVALUACION Lo logre En proceso de ¿Qué puedo hacer para

presentar lograrlo mejorar en mis aprendizajes?
El cómic es atractivo gráficamente

Tiene estructura de un cómic

Posee textos claros y demarcados

El texto es coherente con el contenido

La historia cuenta con una secuencia coherente

La historia cuenta con una secuencia cohesiva.

Los dibujos representan lo que se pretende comunicar

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

Eje de Aprendizaje: Bienestar socio
 RESPONDE: de forma crítica - reflexiva
1. ¿Qué nos narra el relato? SEMANA
2. ¿A qué se debió el debate? Argumenta
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 12
“SANTA MAGDALENA SOFÍA” 3. ¿Por qué el hereje, pidió un milagro?
-Chiclayo- 4. ¿Cómo reaccionaron la gente del pueblo, ante
tal suceso? ¿Por qué? 4°
APRENDIZAJES A DESARROLLAR LA EUCARISTIA: FUENTE Y CIMA DE TODA VIDA
5. ¿Has recibido a Jesús sacramentado?
Grado
COMPETENCIA CRISTIANA EVIDENCIA6.DE APRENDIZAJE
¿Qué sabes sobre esta festividad?
INSTRUMENTO DE VALUACIÓN

2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitaria con Dios en su proyecto de vida en Elabora una ALFOMBRA, AL CORPUS Lista de cotejo
coherencia con su creencia religiosa. PARTICIPAMOS DE LA SOLEMNIDAD DEL CORPUS CHRISTI
CHRISTI,
CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
haciendo uso de tu creatividad, utilizando
2.1. Transforma su entorno desde el Interioriza el encuentro personal y comunitario con
materiales que tengas en casa como
encuentro personal y comunitario con Dios y Dios valorando momentos de oración y celebración
del CORPUS CHRISTI como fuente y cima de la vida colores, crayolas, pinturas, papel A4,
desde la fe que profesa.
cristiana., propias de su Iglesia y comunidad de fe. haciendo referencia a los signos que hemos
2.2. Actúa coherentemente en razón de Asume su rol protagónico en la transformación de la visto en clase, para vivenciarlo con tu
su fe según los principios de su conciencia sociedad con expresiones de fe, según las enseñanzas familia el próximo
moral en situaciones concretas de la vida. de Jesucristo y de la Iglesia. domingo y participar con ella del Cuerpo de
COMPETENCIA TRANSVERSAL 1 1. Se desenvuelve en entornos virtuales generados por Cristo.
las Tic.
2. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Las estudiantes del 1ro, 2° y 4to Grado de Educación Secundaria de la I.E. “S.M.S”- Chiclayo- se evidencia en algunas PROPÓSITO: Interiorizar el
estudiantes la falta de respeto a la casa común, no valoran lo que Dios nos ha dado, afectando su vida personal, social y a una relación más encuentro personal y comunitario
armoniosa en el desarrollo de sus aprendizajes: Frente a esta situación planteamos las siguientes. preguntas retadoras: con Dios valorando momentos de
1. ¿Qué conoces sobre el cuidado personal y del medio ambiente? oración y celebración del CORPUS
2. ¿Qué alternativas de solución propones para obtener un cuidado personal saludable y ambientes agradables para las estudiantes?
CHRISTI, como fuente y cima de la
Ante esta situación nos proponemos realizar una ALFOMBRA, AL CORPUS CHRISTI, haciendo uso de su creatividad, utilizando materiales que tengan
en casa, haciendo referencia a los signos que hemos visto en clase, para vivenciarlo con su familia el próximo domingo y así no descuidar la parte vida cristiana, para dar a conocer
NORMAS DE CONVIVENCIA
espiritual a su familia y participar con ella
del Cuerpo de Cristo.

ORACIÓN: Creo Jesús mío, que estas real y verdaderamente en el cielo y en el Santísimo Sacramento del Altar. Te amo sobre todas las cosas y deseo vivamente recibirte
en mi alma. Pero no pudiendo hacerlo ahora sacramentalmente ven al menos espiritualmente a mi corazón, como si ya te hubiese recibido. Te abrazo y me uno todo a Ti.
Señor, no permitas que jamás me aparte de Ti. AMÉN
VER

LEE Y RESPONDE
 ME CONTACTO CON DIOS
JUZG
INSTITUCIÓN
DE LA EUCARISTÍA: “Después tomó el pan y, dando
FESTIVIDAD
gracias, lo partió y se lo dio, diciendo: ‘Esto es mi cuerpo, que es ¿Cuál es el mensaje que nos deja
entregado por ustedes. Hagan esto en memoria mía’. Después de la el Evangelio de Lc 22, 19 - 20
Cena DE LA lo
SOLEMNIDAD
mismo conDElaCORPUS CHRISTI
hizo copa. Dijo: ‘Esta copa es la Alianza Nueva
1. Origen: Se dio
sellada conenmiEn sangre,
Bolsena, que
Italia,va
cuando
a serunderramada
sacerdote llamado Pedro de (Lc.
por ustedes”. Praga,
22,celebraba
19- misa en la Cripta de
Santa 20).
Catalina, cuando al de
Instrucción partirrepetición:
la hostia cayeron
“Hagande esto
ella 83engotas de sangre
memoria mía”sobre el lino
(Lc. 22, del altar. El milagro fue REPETICIÓN
FRASES
conocido en todo el mundo cristiano y el corporal fue guardado en la Basílica de Viterbo. Entonces una monja humilde POR PARTE DE LOS APÓSTOLES SIGUIENDO
llamada Juliana, priora de Monte Cornillón, y otras autoridades de la Iglesia inició gestiones ante el Papa Urbano IV, para DE MADRE EDUVIGES PORTALET SOBRE LA
proclamar una fiesta en honor al Cuerpo de Cristo, la cual no se podía celebrar debidamente el jueves santo, día de la LA TRADICIÓN
EUCARISTÍA: - DE LA IGLESIA:
última cena. El Papa accedió en 1264, emitiendo una bula para instituir la fiesta el jueves siguiente al domingo de la
Santísima Trinidad. Luego los Papas Juan XXII y Clemente V, le dieron más solemnidad, disponiendo la realización de 167.
una procesión de Corpus Christi, exponiendo la hostia consagrada, tal y como hoy la conocemos. A través de los siglos, “Yo“La
he Eucaristía
recibido deles un alimento
Señor lo que a mipara
veznuestra alma en medio
les he transmitido. de
El Señor
las ocupaciones y preocupaciones del día”.
Jesús, la noche en que fue entregado, tomó pan y, después de dar
esta solemnidad se ha vuelto el punto más alto de la devoción eucarística, Después de más de 700 años, la tradición
continúa sin interrupción. 177. “Tengamos
gracias, lo partió eldiciendo:
más grande
‘Esto escuidado
mi cuerpo,en prepararnos
que es entregadoparaporla
Santa Eucaristía, de liberarnos de las cosas del mundo
ustedes. Hagan esto en memoria mía’. De igual manera, tomando la para ser
2. Argumentos sobre el porqué celebrar el Corpus Christi:
únicamente
copa, despuésde Jesucristo”.
de haber cenado, dijo: ‘Esta copa es la Nueva Alianza
 La Iglesia considera al Corpus Christi como la fiesta del Cuerpo y la Sangre de Cristo, conmemoración de la presencia 179.
real de Jesucristo en la celebración de la Eucaristía. SE RECUERDA: en mi sangre. de
“Después la santa
Todas comunión,
las veces la presencia
que la beban háganlo de
en Jesucristo en
memoria mía’”
nosotras, toma parte de todos nuestros actos.”.
 La institución de la Eucaristía que se llevó a cabo Jueves Santo durante la Última Cena, al convertir Jesús el pan y (1 Cor. 11, 23-25). “Fíjense bien: cada vez que comen de este pan y
181. “Jesús se ofrenda sobre tu corazón como sobre un altar
vino en su Cuerpo y en su Sangre. Por este motivo se celebra el jueves después del domingo de la Santísima Trinidad. beben de esta copa están proclamando la muerte del Señor hasta que
viviente”.
 La importancia de la Eucaristía con un gran culto público en el que cualquiera pudiera participar, con solemnidad, venga. Por tanto, el que come el pan o bebe la copa del Señor
193. “Detrás de esa puerta del Sagrario, está mi Jesús. No lo veo
amor y gratitud.
PORQUE CELEBRR LA FIESTA DEL CORPUS CHRISTI UN DÍA JUEVES indignamente peca contra el cuerpo y la sangre del Señor. Cada uno,
con mis ojos naturales; pero mi corazón lo siente y tengo la certeza
 Su principal finalidad es proclamar y aumentar la fe de la Iglesia Católica en Jesucristo presente en el Santísimo pues, examine su conciencia y luego podrá comer el pan y beber de la
Sacramento. copa (1 Cor. 11, 26- 28)
La solemnidad del Santísimo Cuerpo y Sangre de Cristo se celebrase el jueves,
 La celebración del Corpus es tan especial que en la hostia está el mismo Cuerpo de Cristo, y se exhibe por calles de
debido
nuestroapueblo.
que precisamente el Jueves Santo, Jesús reunió a sus discípulos y
¿CUÁLlaEScena
durante SU SIGNIFICADO?
instituyó el Es una oportunidad
nuevo y eterno para “dar gracias
sacrificio, al Señor pordel
el banquete el don de la Eucaristía,
amor.
para testimoniar
Mientras que en la públicamente
tarde del nuestra
JuevesfeSantoy la unidad de la el
se revive Iglesia. Eucaristía
misterio significaque
de Cristo, acción
se de gracias.TAREA ESPECIAL: Elabora un organizador visual con este tema “LA
Todos los días –sobre todo el domingo–, la Iglesia se reúne para celebrar los santos misterios y dar gracias
ofrece en elporpan
al Padre partido
el don y en
del Hijo, queelofrece
vino derramado, con motivo
su vida en sacrificio del “Corpus
por nosotros y nos ha Christi”
dado la salvación. La EUCARISTIA: FUENTE Y CIMA DE TODA VIDA CRISTIANA”
estecomunidad
mismo misterio
cristiana seesreúne
propuesto
para tomara la adoración
conciencia y a la
que solo en meditación del pueblo
la Eucaristía encuentra de y la fuente
la cumbre PARTICIPAMOS DE LA SOLEMNIDAD DEL CORPUS CHRISTI.
de Juntos
Dios. toda su todos
vida. Cada
los acto de fe, piedad,
sacerdotes devoción,
y fieles de la auténtica
ciudad, caridad,
porquenolapuede prescindir
Eucaristía jamás de este
es el
sacramento,
misterio de laque es constitutivo
comunión condel cristiano.
Dios, peroEltambién
Corpus Christi
entre celebra la Eucaristía,La
las personas. desde el corazón de la
mejor
imagen de la Iglesia, de hecho, es la que se forma en torno al obispo, para
celebrar los misterios divinos, comer y beber el Cuerpo y la Sangre del Señor, dar
gracias y así testimoniar la comunión y el amor que Jesús, nos enseñó
ACTU
MI COMPROMISO CON DIOS
 Actividad 2: Escuchamos el video 1 (la Eucaristía) https://www.youtube.com/watch?
v=zGIPwiSQ_eI y ubicamos los textos bíblicos y fundamentamos los SIGNOS de la
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN Eucaristía y por ende LOS SIGNOS DEL CORPUS CHRISTI

Esto es mi cuerpo, esto es mi sangre,

Mt. 26,26-27
que será entregado por ustedes

Ap. ,12

Jn. 1, 29

Jn. 6,34-35

Jn. 6,51-58

Lc. 22,20

¿Cuál va a ser tu actitud, de ahora en adelante, con respecto a la

celebración del CORPUS CHRISTI?
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..… CELEBRAMOS

ESCUCHAMOS LA CANCIÓN: “Mi autopista al cielo”

https://www.youtube.com/watch?v=cdjDA1avxaY&t=39s

Mis hermanos amemos La Eucaristía Jesús está allí.

 ME EVALÚO LISTA DE COTEJO
2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitaria con Dios en su proyecto de vida en
COMPETENCIA coherencia con su creencia religiosa.
EVIDENCIA Elabora una ALFOMBRA, AL CORPUS CHRISTI, haciendo uso de tu creatividad, utilizando materiales que
tengas en casa como colores, crayolas, pinturas, papel A4, haciendo referencia a los signos que hemos
visto en clase, para vivenciarlo con tu familia el próximo domingo y participar con ella del Cuerpo de Cristo.
DESEMPEÑOS PRECISADOS 1. Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios valorando momentos de oración y celebración
del CORPUS CHRISTI como fuente y cima de la vida cristiana., propias de su Iglesia y comunidad de fe.
2. Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad con expresiones de fe, según las
enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿Que se ha logrado? ¿Qué falta por mejorar?
1. Observa el video” SAN ANTONIO DE PADUA Y EL MILAGRO DE LA MULA QUE ADORÓ
LA EUCARISTIA https://www.youtube.com/watch?v=zIMcmwOcMY8” y reflexiona sobre el
respeto o cuidado a toda persona de nuestro entorno respondiendo las preguntas con un
pensamiento crítico-reflexivo.

2. Responde de manera reflexiva las preguntas de las siguientes citas bíblica Lc 22, 19 -
20 con un nivel de pensamiento reflexivo.

3. Plasma correctamente en un organizador visual sobre el tema “LA EUCARISTIA:

FUENTE Y CIMA DE TODA VIDA CRISTIANA” PARTICIPAMOS DE LA SOLEMNIDAD DEL CORPUS
CHRISTI.

4. Precisa su compromiso cristiano valorando vivir con mayor conciencia, fe, amor y
gratitud cada Santa Misa y visitar con más frecuencia a Jesucristo en el Sagrario, con una
profunda actitud de adoración, APRENDIÉNDOSE una JACULATORIA en su honor.

5. Elabora una ALFOMBRA, AL CORPUS CHRISTI, haciendo uso de tu creatividad,

utilizando materiales que tengas en casa como colores, crayolas, pinturas, papel A4, haciendo
referencia a los signos que hemos visto en clase, para vivenciarlo con tu familia el próximo
domingo y participar con ella del Cuerpo de Cristo.
6.Actúa de manera coherente con la fe al interactuar con sus compañeros y docente en los
momentos de oración y en el desarrollo de sus actividades.

7.Las acciones que describen de su vida diaria guardan coherencia con el mensaje que ha
interiorizado de la Palabra de Dios.
 ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD

Ven Señor Jesús:

1°-2°-4° Adviento SEMANAS
36- 37 - 38.
APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su Elabora una Corona de Adviento con material de
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. reciclaje y te invito a prepararte en este tiempo, FICHA DE COTEJO
encendiendo una vela y leyendo el Evangelio cada
CAPACIDADES DESEMPEÑOS domingo junto a tu familia. Te tomas una foto familiar
.2.1. Transforma su entorno Cultiva momentos de oración y celebraciones propias y pegas en tu cuaderno.
desde el encuentro personal y de este momento litúrgico, valorando el Adviento
comunitario con Dios y desde la fe como un tiempo de preparación para su encuentro
que profesa. personal y comunitario con Dios.
2.2. Actúa coherentemente en
razón de su fe según los
principios de su conciencia
moral en situaciones concretas
de la vida
 Interactú a en entornos virtuales Participa en
actividades interactivas y comunicativas, para
C. TRANSVERSAL expresar su identidad.
 Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC.

PROPÓSITO: Actúa de manera coherente con su fe, cultivando momentos de oración y celebraciones propias
de este momento litúrgico para vivirlos en familia.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Las estudiantes del 1ero, 2do y 4to grado de la I.E “Santa Magdalena Sofía,
están viviendo una crisis de valores y confusiones sobre su identidad y género, que las hacen vulnerables,
Oración: Cristo, nuestra luz. Brilla en nuestras
ante el bombardeo que nos venden las redes sociales, así como la televisión. Hoy, estamos a puertas de
vidas con esperanza y promesa. Danos la visión
recibir el nuevo año litúrgico con el “ADVIENTO” que es el tiempo en que los cristianos nos preparamos para correcta para que estemos atentas en esta santa
celebrar la llegada de Jesucristo, transmitir lo fundamental de este tiempo, es que recordemos quién es temporada. Recuérdanos buscarte en pequeños
Jesucristo; se trata del Hijo de Dios hecho hombre, verdadero Dios y verdadero hombre, su misión como actos de bondad y amor. Esperamos tu llegada con
salvador, pero si miramos a nuestro alrededor, notamos, que la navidad se ve como una fiesta donde mucha admiración. AMÉN.
debemos lucir ropa nueva, recibir o comprar regalos, preparar la cena para la noche buena, pocas familias,
inculcamos el verdadero valor que tiene esta fiesta universal, por desconocimiento o porque es un tema
pasado de moda. Ante esta problemática nos proponemos REVALORAR esta fiesta católica, preparándonos
para vivir este tiempo de espera elaborando una Corona de Adviento, con material de reciclaje en la que cada
domingo encenderás una vela y leerás el Evangelio en familia.

VER OBSERVA LOS VIDEOS

http
s://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/ v=WQcvswnvpXs
https://www.youtube.com/watch? 🔺 ¿Qué es la NAVIDAD?
watch?v=tlCfRT7VbVU
v=l_V0-FWrqbs&t=116s explicado por el PAPA
El Papa Francisco habla sobre María.
REFLEXIÓN SOBRE NAVIDAD FRANCISCO ✴️
¿Cuál es su mensaje?
¿Cuál es su mensaje? ¿Cuál es su mensaje?

https://www.youtube.com/watch?v=L-T2wTaa-bk
LO QUE DEBERÍAS SABER DE LA NAVIDAD.
JUZGAR CAMBIARÁ TU VIDA.
¿Cuál es tu reflexión después de haber escuchado el
video?
 PROFUNDIZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

Ven Señor Jesús, Adviento

NOS PREPARAMOS PARA RECIBIR AL SALVADOR DEL MUNDO

ADVIENTO, CAMINO A LA NAVIDAD Es un período privilegiado para los cristianos ya que nos invita a recordar el
pasado, nos impulsa a vivir el presente y a preparar el futuro. Adviento son las cuatro semanas que preceden a la
Navidad, como una oportunidad para prepararnos en la esperanza y en el arrepentimiento para la llegada del Señor.
Su color litúrgico es el morado, significa penitencia. El Papa San Gregorio Magno es el que dividió el Adviento en
cuatro semanas para dar su significado e importancia para los cristianos. (Cada domingo se va encendiendo una vela).

Recordamos también a los profetas: Isaías, Miqueas, Juan Bautista que nos Anuncia la
venida del Hijo de Dios. Pero hay una figura por excelencia en esta espera: Es la
Virgen MARÍA, de la que nacerá Jesús, el esperado de todos los tiempos, el MESÍAS,
en un pueblo de Judea llamado BELÉN. No olvidar que el ADVIENTO es el tiempo de:
 Estar vigilantes para recibir a Jesucristo con alegría.
 Conversión y perdón para que nuestro corazón esté limpio de todo pecado y de esta
manera Jesucristo renazca en cada uno de nosotros.
 Caminar al encuentro de Jesucristo. - Es el tiempo para orar, reflexionar, pues
debemos preparar nuestra alma y corazón.
La corona de adviento: Es una tradición cristiana, que simboliza el transcurso de
las cuatro semanas del Adviento. Su finalidad es preparar la Corona y darle un sentido
cristiano a la espera de la Navidad. En los domingos de Adviento, la familia se reúne
en torno a la corona, enciende una vela por cada domingo. Luego se lee la Biblia y
alguna meditación. La corona se puede llevar al templo para ser bendecido.
 EL ADVIENTO

El Año Litúrgico empieza con el tiempo de Adviento que se inicia cuatro domingos antes del 25 de diciembre y
termina con la Misa de vigilia de Navidad. Hay dos temas en este tiempo, ambos reflejados por el término
“Adviento”, que quiere decir “venida”:
 Primero, este tiempo es un período de preparación para la celebración de la Natividad del Señor (Navidad),
como recuerdo de la primera Navidad.
 Segundo, es tiempo para reflexionar y prepararse para la segunda venida de Cristo al final de los tiempos.
Significado del Adviento

La palabra latina "adventus" significa “venida”. En el lenguaje cristiano se refiere a la venida de Jesucristo. La liturgia de la Iglesia da el nombre de
Adviento a las cuatro semanas que preceden a la Navidad, como una oportunidad para prepararnos en la esperanza y en el arrepentimiento para la
llegada del Señor.

Colores litúrgicos: Como el Adviento es tiempo de

espera y preparación, los colores violeta y
ÉSTA ES SU TRIPLE FINALIDAD: morado son usados en las vestimentas y
Recordar el pasado: Celebrar y contemplar el nacimiento de Jesús en Belén. El Señor ya decoraciones. El morado es un color reservado
vino y nació en Belén. Esta fue su venida en la carne, lleno de humildad y pobreza. Vino para el uso de la realeza y en Adviento se usa
como uno de nosotros, hombre entre los hombres. Esta fue su primera venida. como símbolo de la venida de Cristo nuestro Rey,
Vivir el presente: Se trata de vivir en el presente de nuestra vida diaria la "presencia de que celebramos en Navidad, mientras nos
Jesucristo" en nosotros y, por nosotros, en el mundo. Vivir siempre vigilantes, caminando preparamos para la venida del reino de Dios.
por los caminos del Señor, en la justicia y en el amor.
Preparar el futuro: Se trata de prepararnos para la Parusía o segunda venida de
Cuida tu fe: Esta es una época del año en la que
Jesucristo en la "majestad de su gloria". Entonces vendrá como Señor y como Juez de
vamos a estar “bombardeados” por la publicidad
todas las naciones, y premiará con el Cielo a los que han creído en Él; vivido como hijos
para comprar todo tipo de cosas, vamos a estar
fieles del Padre y hermanos buenos de los demás. Esperamos su venida gloriosa que nos
invitados a muchas fiestas. Todo esto puede
traerá la salvación y la vida eterna sin sufrimientos.
llegar a hacer que nos olvidemos del verdadero
sentido del Adviento. Esforcémonos por vivir este
tiempo litúrgico con profundidad, con el sentido
cristiano.
 La corona de Adviento
Uno de los símbolos principales, que distingue el tiempo de adviento en la Iglesia y en muchas casas es la corona de
adviento. La corona de Adviento se coloca en la Iglesia y como tradición cada semana antes de navidad se enciende una vela.
La corona usualmente tiene cuatro o cinco velas, tres moradas y una rosada o tres moradas, una rosada y una blanca. La
corona en sí es verde de ramas o de pino y puede estar decorada con manzanas o listones rojos.

¿Cuál es el significado de la corona de Adviento?

La corona de adviento tiene varios elementos y cada uno tiene un significado espiritual:
 La forma circular, el círculo no tiene ni principio ni fin en símbolo de eternidad
 Las ramas verdes: simbolizan la esperanza y la vida;
 Las cuatro velas: simbolizan la luz en medio de las tinieblas: la salvación que vino a traer Jesucristo es luz para la vida de
cada persona.

Luego de lo aprendido durante esta actividad, respondemos Sofiana:

brevemente las siguientes preguntas: Continuamos con la
1° Elabora un mapa mental con ideas claves que te haga comprender sobre el Adviento. experiencia de aprendizaje
2° ¿Qué significa la corona de Adviento en tu vida?
Para complementar tus
actividades presentarás
3° ¿Qué piedras encontramos en el camino de nuestro corazón que nos
acciones que promueven la
impiden llegar a Jesús y qué acciones podemos proponer para contrarrestarlas? solidaridad y la unidad en
ADVIENTO nuestra familia y
DOMINGO comunidad ante las
CUATRO necesidades del prójimo
VELA más cercano, en estas
VERDE fiestas navideñas, a través
ADVENTUS de una infografía.
VENIDA
NAVIDAD
LLEGADA
BELÉN
JESÚS
ISAÍAS
JUAN
MARÍA
CORONA
 MI COMPROMISO TE RETO A:

¿A qué te comprometes en este Elabora una Corona de Adviento con

ACTUAR tiempo de Adviento? material de reciclaje y te invito a
prepararte en este tiempo,
----------------------------------------------------
encendiendo una vela y leyendo el
----------------------------------------------------
Evangelio cada domingo junto a tu
----------------------------------------------------
familia. Si deseas mejorar tus
----------------------------------------------------
calificaciones tomas una foto familiar
----------------------------------------------------
y pegas en tu cuaderno.

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

Elabora una infografía con los personajes importantes de este tiempo litúrgico: Isaías, Miqueas, Juan
Bautista, San José y La Virgen María.

ME EVALÚO

Colorea la Corona de Adviento de manera

adecuada y como corresponde
¿Qué actitudes demostrarías en este tiempo de Adviento?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 LISTA DE COTEJO

Ven Señor Jesús: Adviento

GRADO: 1° - 2° -
4
EJE DE EXPERIENCIA:
SEMANAS NOS PREPARAMOS PARA RECIBIR AL SALVADOR DEL MUNDO INTERCULTURIZACIÓN
36 – 37 - 38
COMPETENCI Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
A creencia religiosa
EVIDENCIA  Elabora una Corona de Adviento con material de reciclaje y te invito a prepararte en este tiempo, encendiendo una
vela y leyendo el Evangelio cada domingo junto a tu familia. Te tomas una foto familiar y pegas en tu cuaderno.
N° Qué se ha Qué falta por
CRITERIOS DE EVALUACIÓN logrado mejorar
01  Observa los videos propuestos y responde interrogantes con criterio reflexivo y crítico.
02  Responde de manera reflexiva la pregunta después de observar el video.

03  Plasma en una infografía los personajes importantes de este tiempo litúrgico: Isaías,
Miqueas, Juan Bautista, la Virgen María.
04  Precisa su compromiso de acuerdo a la siguiente interrogante: ¿A qué te comprometes en este tiempo de
Adviento?
05  Precisa su RETO: Elabora una Corona de Adviento con material de reciclaje y te invito a prepararte
en este tiempo, encendiendo una vela y leyendo el Evangelio cada domingo junto a tu familia. Te
tomas una foto familiar y pegas en tu cuaderno.
06  Desarrolla con precisión y coherencia las preguntas de retroalimentación, demostrando lo
entendido de la sesión.
07  Actúa de manera coherente con la fe al interactuar con sus compañeros y docente en los
momentos de oración y en el desarrollo de sus actividades
 Las acciones que describen de su vida diaria guardan coherencia con el mensaje que ha
08 interiorizado de la Palabra de Dios.